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标题
作者
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出版社
机构
学科分类号
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基金资助
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标题
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机构
学科分类号
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索书号
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出版物名称
出版社
机构
学科分类号
摘要
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ISSN
基金资助
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作者
作者
标题
主题词
出版物名称
出版社
机构
学科分类号
摘要
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基金资助
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文献类型
123 篇
专利
12 篇
期刊文献
馆藏范围
135 篇
电子文献
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纸本馆藏
日期分布
学科分类号
9 篇
教育学
9 篇
教育学
2 篇
工学
1 篇
水利工程
1 篇
林业工程
1 篇
农学
1 篇
林学
主题
12 篇
计算器计算
4 篇
学生
3 篇
苏教版
3 篇
教学内容
2 篇
数学规律
2 篇
算盘
2 篇
实验教科书
2 篇
课程标准
2 篇
义务教育
2 篇
体验
2 篇
兴趣
2 篇
选择
1 篇
计数方法
1 篇
保证质量
1 篇
初步认识
1 篇
人教版
1 篇
学习
1 篇
数字
1 篇
语言优美
1 篇
水位
机构
4 篇
现代自动车株式会...
4 篇
株式会社三丰
4 篇
株式会社理光
3 篇
丰田自动车株式会...
3 篇
株式会社电装
3 篇
三星电子株式会社
2 篇
重庆市勘测院智能...
2 篇
襄阳职业技术学院
2 篇
武汉虹旭信息技术...
2 篇
福建星网智慧科技...
2 篇
广东科达计量科技...
2 篇
恩智浦有限公司
2 篇
国家电网公司
2 篇
国网山东省电力公...
2 篇
重庆市勘测院)
2 篇
财团法人工业技术...
2 篇
海安欣凯富机械科...
2 篇
现代摩比斯株式会...
2 篇
安徽理工大学
2 篇
重庆邮电大学
作者
2 篇
张梦骁
2 篇
伍习成
2 篇
徐辉
2 篇
渡边俊介
2 篇
方绍
2 篇
宋爽
2 篇
徐军
2 篇
波田野寿昭
2 篇
李丹青
2 篇
海江田诚
2 篇
山本力
2 篇
铃木治雄
2 篇
刘局科
2 篇
卢良守
2 篇
谭焱
2 篇
姜盛晧
2 篇
敖伟成
2 篇
苏建维
2 篇
韩鹏
2 篇
高田彰
语言
135 篇
中文
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"主题词=计算器计算"
共
135
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一种音乐
计算器
一种音乐计算器
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作者:
蒋智谋
胡加峰
李敬龙
蒋加佳
朱文峰
刘帅
230000 安徽省合肥市经开区桃花工业园繁华西路工投立恒广场B-13C、D栋
本发明公开了一种音乐
计算器
,包括
计算器
本体、时间显示
器
、第一开关、
计算器
主体、
计算器
显示
器
、电量指示灯、内存卡插口、第二开关、充电插口、音量调节键和扬声
器
,所述第二开关位于
计算器
主体上部,所述音量调节键位于
计算器
主体...
详细信息
标准号: CN105912497A
本发明公开了一种音乐
计算器
,包括
计算器
本体、时间显示
器
、第一开关、
计算器
主体、
计算器
显示
器
、电量指示灯、内存卡插口、第二开关、充电插口、音量调节键和扬声
器
,所述第二开关位于
计算器
主体上部,所述音量调节键位于
计算器
主体中部,所述扬声
器
位于
计算
机主体下部,所述内存卡插口充电插口位于
计算
机本体侧表面,电量指示灯位于
计算器
显示
器
一侧,时间显示
器
和第一开关位于
计算
机主体的上部,该
计算器
设有音乐播放
器
,可以方便人们便用
计算器计算
的时候聆听音乐,该
计算器
通过设有充电插口,可以方便人们直接进行充电,避免使用电池污染环境,结构简单且设计合理,更加人性化,适合推广使用。
关键词:
计算器
主体
计算器
充电插口
扬声
器
计算器
显示
器
电量指示灯
计算
机主体
内存卡插口
时间显示
器
音量调节键
第一开关
计算
机本体
计算器
本体
计算器计算
音乐播放
器
电池污染
侧表面
人性化
音乐
充电
来源:
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一种双向运算
计算器
一种双向运算计算器
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作者:
不公告发明人
518109 广东省深圳市龙华区观澜街道新澜社区万安堂村10号301
本发明公开了一种双向运算
计算器
,包括
计算器
外壳体,所述
计算器
外壳体前侧端面上侧固定安装有用于显示双向运算
计算器计算
结果的屏幕,所述屏幕下侧设有第一空腔,所述第一空腔内设有将机械触发的按键信号转变为电信号的按键装置,所...
详细信息
标准号: CN111339022A
本发明公开了一种双向运算
计算器
,包括
计算器
外壳体,所述
计算器
外壳体前侧端面上侧固定安装有用于显示双向运算
计算器计算
结果的屏幕,所述屏幕下侧设有第一空腔,所述第一空腔内设有将机械触发的按键信号转变为电信号的按键装置,所述第一空腔后侧连通有第二空腔,所述第二空腔上侧设有正向运算装置,所述第二空腔下侧设有逆向运算装置,本发明采用
计算器
技术,本设备内设置有正向运算装置和逆向运算装置,具有两种不同逻辑
计算
能力,使用者可以自由切换两种不同模式,逆向运算装置可以辅助低龄使用者验算或
计算
其不确定的未知数答案。
关键词:
运算装置
第二空腔
第一空腔
计算器
外壳
计算器
正向
运算
计算器计算
屏幕
按键信号
按键装置
机械触发
逻辑
计算
自由切换
未知数
侧端
验算
连通
答案
来源:
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一种
计算器
的实现方法及终端
一种计算器的实现方法及终端
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作者:
李韧
袁旦
518000 广东省深圳市福田区深南大道7028号时代科技大厦21楼
本发明实施例公开了一种
计算器
的实现方法及终端,其中方法包括:若接收到启动指令,启动终端上的摄像头以获取图像;显示识别区域和运算区域;显示所述摄像头当前所获取到的图像于所述识别区域;判断是否识别到数字样本,所述数字样本...
详细信息
标准号: CN106227692A
本发明实施例公开了一种
计算器
的实现方法及终端,其中方法包括:若接收到启动指令,启动终端上的摄像头以获取图像;显示识别区域和运算区域;显示所述摄像头当前所获取到的图像于所述识别区域;判断是否识别到数字样本,所述数字样本至少包括数字;若识别到数字样本,至少提取数字样本中的数字;显示所述提取的数字样本于所述运算区域中;若获取到运算符,将所述数字和运算符进行
计算
;显示
计算
结果于运算区域。本发明实现了用户在使用
计算器计算
时不需要手动输入数字,方便了用户操作,改善了用户的体验。
关键词:
数字样本
摄像头
运算区域
运算符
终端
计算器计算
计算器
获取图像
启动指令
输入数字
用户操作
和运算
图像
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带
计算器
的笔记本
带计算器的笔记本
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作者:
王占旗
441050 湖北省襄樊市襄城区隆中路18号
本发明提供一种带
计算器
的笔记本,所述的笔记本封皮内侧设有一个
计算器
,当我们在工地处进行尺寸测量
计算
时,可以使用笔记本内带的
计算器计算
即可。
标准号: CN106853727A
本发明提供一种带
计算器
的笔记本,所述的笔记本封皮内侧设有一个
计算器
,当我们在工地处进行尺寸测量
计算
时,可以使用笔记本内带的
计算器计算
即可。
关键词:
计算器
笔记本
笔记本封皮
计算器计算
尺寸测量
内带
来源:
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带笔的
计算器
带笔的计算器
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作者:
赵海波
441050 湖北省襄樊市襄城区隆中路18号
本发明提供一种带笔的
计算器
,所述的
计算器
的底端处设有一个插槽,内置有写字笔。当我们在使用
计算器计算
时,可以将一些重要的
计算
数据用笔记写下来,非常的方便。
标准号: CN108959161A
本发明提供一种带笔的
计算器
,所述的
计算器
的底端处设有一个插槽,内置有写字笔。当我们在使用
计算器计算
时,可以将一些重要的
计算
数据用笔记写下来,非常的方便。
关键词:
计算器
计算器计算
计算
数据
写字笔
插槽
底端
内置
笔记
来源:
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'我不会用
计算器
了!'
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小学教学
2007年 第20期 22-22页
作者:
张玲珈
看到全国特级教师华应龙老师的一篇教学实录《我会用
计算器
吗》,觉得非常新颖有趣,语言优美幽默,字里行间还透露出人文性,再加上本学期我们也有一部分用
计算器计算
的内容,于是选择这一节课来做教研组的研究课.
看到全国特级教师华应龙老师的一篇教学实录《我会用
计算器
吗》,觉得非常新颖有趣,语言优美幽默,字里行间还透露出人文性,再加上本学期我们也有一部分用
计算器计算
的内容,于是选择这一节课来做教研组的研究课.
关键词:
计算器计算
语言优美
特级教师
教学实录
人文性
教研组
幽默
选择
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同样是比赛,效果迥异
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小学青年教师
2006年 第8期 33-34页
作者:
王文英
最近听了两节'用
计算器计算
'的课.课上,执教者都安排了让学生科学合理地选择
计算器
进行
计算
这一环节.同样的一个环节,由于处理方式的不同,取得的教学效果也不同.
最近听了两节'用
计算器计算
'的课.课上,执教者都安排了让学生科学合理地选择
计算器
进行
计算
这一环节.同样的一个环节,由于处理方式的不同,取得的教学效果也不同.
关键词:
计算器计算
科学合理
教学效果
执教者
学生
选择
都安
处理
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EXCEL在水文测验中的应用
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陕西水利
2001年 第Z1期 55-56页
作者:
薛志华
巨兴顺
西安水文水资源勘测局 西安水文水资源勘测局
水文工作中
计算
实测流量、绘制大断面图、制做水位~面积关系曲线及报汛曲线等是日常性的工作.这些工作一直沿用传统做法.即在实测流量成果表中人工填入实测数字,然后用算盘或
计算器计算
出最终结果,最后还要经过校核、复核等三遍手...
详细信息
水文工作中
计算
实测流量、绘制大断面图、制做水位~面积关系曲线及报汛曲线等是日常性的工作.这些工作一直沿用传统做法.即在实测流量成果表中人工填入实测数字,然后用算盘或
计算器计算
出最终结果,最后还要经过校核、复核等三遍手续.这样既费工费时又不能保证质量. ……
关键词:
水文测验
实测流量
计算器计算
最终结果
水文工作
关系曲线
传统做法
保证质量
断面图
成果表
校核
算盘
水位
数字
人工
面积
绘制
复核
报汛
来源:
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用'兴趣'化解矛盾
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小学教学
2008年 第10期 50-51页
作者:
姚小胜
河南孟津县第一实验小学
使用
计算器计算
方便、快捷,而运用笔算则费时费力,还容易出错,所以学生喜爱
计算器
不难理解.如果教师一味明令禁止,很容易使学生产生逆反心理.最好的办法是宜'疏'不宜'堵',与其限制学生对
计算器
的使用,不如引导学生对笔...
详细信息
使用
计算器计算
方便、快捷,而运用笔算则费时费力,还容易出错,所以学生喜爱
计算器
不难理解.如果教师一味明令禁止,很容易使学生产生逆反心理.最好的办法是宜'疏'不宜'堵',与其限制学生对
计算器
的使用,不如引导学生对笔算产生兴趣.那么,如何才能让学生对笔算产生兴趣呢?
关键词:
兴趣
引导学生
计算器计算
笔算
逆反心理
限制
生产
教师
来源:
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《一亿有多大》教学与思考
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新校园(学习)
2011年 第8期 104-105页
作者:
李翠梅
凤阳县实验小学
安徽滁州233100
[教学内容]苏教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第106-107页.[教材分析]在“认数”以及“用
计算器计算
”这两个单元后,安排“一亿有多大”这个综合应用的教学内容,利用可想象的素材让学生充分感受“数一亿本本子用多长时间”、...
详细信息
[教学内容]苏教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第106-107页.[教材分析]在“认数”以及“用
计算器计算
”这两个单元后,安排“一亿有多大”这个综合应用的教学内容,利用可想象的素材让学生充分感受“数一亿本本子用多长时间”、“一亿个小朋友拉成一行有多长”以及“一亿粒大米有多重”等丰富和深化学生对具体数量的感知和体验.在实践活动中,用
计算器计算
,一方面有利于学生感受
计算器
的作用和价值,另一方面也有利于促进学习方式的改善,把主要精力集中在培养学生的数感上.
关键词:
计算器计算
学生感受
教学内容
实验教科书
综合应用
义务教育
学习方式
实践活动
培养学生
课程标准
教材分析
苏教版
体验
素材
数感
时间
价值
集中
感知
单元
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