检索结果-内蒙古大学图书馆

启迪与智慧(上) 2025年第1期 88-90页

作者：韩芳河北省张家口市桥东区传习小学

小学数学作为培养学生逻辑思维、问题解决能力的基础学科，其教学内容和方法有利于培养学生的计算思维。本文深入探讨了计算思维的内涵与构成…要素，并提出了小学数学教学中培养学生计算思维的四个关键策略，即确立明确的教学目标、优... 详细信息

小学数学作为培养学生逻辑思维、问题解决能力的基础学科，其教学内容和方法有利于培养学生的计算思维。本文深入探讨了计算思维的内涵与构成…要素，并提出了小学数学教学中培养学生计算思维的四个关键策略，即确立明确的教学目标、优化教学内容、运用多元教学方法及实施实时评价。这些策略旨在引导学生掌握核心技能，强化计算思维和问题解决能力，以期为他们的全面发展奠定坚实基础。

关键词：计算思维小学数学教学策略

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指向计算思维的小学信息科技课教学策略研讨

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求知导刊 2025年第11期 62-64页

作者：马维海甘肃省临夏州康乐县团结小学

计算思维是小学生必备的能力和素养,当学生具备计算思维后,在学习和探究的过程中即可挖掘和概括信息科技学科知识的内在规律,也能进一步提高思考的深度与广度,探索出解决实际问题的创新方法。以实际的教学案例为主要素材,对“计算思维... 详细信息

计算思维是小学生必备的能力和素养,当学生具备计算思维后,在学习和探究的过程中即可挖掘和概括信息科技学科知识的内在规律,也能进一步提高思考的深度与广度,探索出解决实际问题的创新方法。以实际的教学案例为主要素材,对“计算思维”进行概念阐释和培养意义解析,并对指向计算思维的小学信息科技课的教学原则进行初步总结和简单概括,并结合情境、问题、项目等要素,研究小学信息科技课的有效教学策略。

关键词：小学信息科技课计算思维教学策略

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面向计算思维培养的高职游戏化教学模式研究

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福建电脑 2025年第1期41卷 94-98页

作者：张乐吟广东食品药品职业学院软件学院广州510520

为增强学生的计算思维能力,本文探索一种游戏化教学模式,将复杂的计算思维过程转变为富有趣味性的游戏任务。实践教学的结果显示,游戏化教学的教学效果优于传统教学。

关键词：计算思维游戏化教学模式教学改革二分查找算法

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核心素养背景下高中信息技术教学中计算思维的培养

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信息技术时代 2025年第1期 169-171页

作者：黄智伦恩施市第一中学湖北恩施445000

步入信息化时代后,信息技术在社会中的重要性日益提升,信息技术课程教学自然也成了新时期教育工作的重点项目.在核心素养背景下,高中信息技术教学不仅要培养学生的信息技术能力,还需要发展学生的信息素养.计算思维正是信息技术核心素养... 详细信息

步入信息化时代后,信息技术在社会中的重要性日益提升,信息技术课程教学自然也成了新时期教育工作的重点项目.在核心素养背景下,高中信息技术教学不仅要培养学生的信息技术能力,还需要发展学生的信息素养.计算思维正是信息技术核心素养的重要构成.因此,立足教学实践,讨论了核心素养背景下在信息技术课堂中培养学生计算思维的必要性及实践策略.

关键词：高中信息技术教学核心素养计算思维培养策略

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高职院校计算机专业学生的计算思维培养研究——以计算机应用基础课程为例

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教育观察 2025年第4期14卷 17-19+34页

作者：廖衡广西国际商务职业技术学院智能与信息工程学院

在当前信息技术迅速发展的背景下，高职院校对计算机专业学生的计算思维培养有助于提升学生工程计算能力、强化学生系统设计能力、提高学生专业创新能力。对此，高职院校应设定面向计算思维培养的教学目标，建设面向计算思维培养的课程... 详细信息

在当前信息技术迅速发展的背景下，高职院校对计算机专业学生的计算思维培养有助于提升学生工程计算能力、强化学生系统设计能力、提高学生专业创新能力。对此，高职院校应设定面向计算思维培养的教学目标，建设面向计算思维培养的课程体系，构建面向计算思维培养的结对学习教学模式，打造面向计算思维培养的多元教学评价体系，以此全面提升学生的计算思维，使学生能够更好地适应未来社会的需求。

关键词：计算思维高职院校计算机应用基础

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高中信息技术培养计算思维的教学策略研究

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试题与研究 2025年第1期 46-48页

作者：周赟江苏省常州市武进区湟里高级中学

当下，计算思维已成为高中信息技术教学的研究热点。本文简要探讨如何在高中信息技术课堂构建基于计算思维的教学框架与策略，期望提升学生的信息素养及综合能力。通过教材分析、教学研究与应用评价，为后续教学实践提供参考与建议，同... 详细信息

当下，计算思维已成为高中信息技术教学的研究热点。本文简要探讨如何在高中信息技术课堂构建基于计算思维的教学框架与策略，期望提升学生的信息素养及综合能力。通过教材分析、教学研究与应用评价，为后续教学实践提供参考与建议，同时也为信息技术教学领域的相关研究提供借鉴与启示，以推动该学科教学质量的提升，促进学生学科素养的全面发展。

关键词：高中信息技术计算思维教学策略

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小学教育中数学与人工智能融合的计算思维培养策略探索

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教育信息技术 2025年第1期 157-160页

作者：吕健广东省广州市越秀区东风东路小学广东广州510050

随着数智技术的快速发展,计算思维的重要性日益凸显。如何在小学数学中培养学生的计算思维成为亟待解决的问题。本研究从人工智能赋能小学数学学科融合视角,梳理了计算思维的跨学科新解,提出了问题重构,工具融合,项目驱动的数学学科与... 详细信息

随着数智技术的快速发展,计算思维的重要性日益凸显。如何在小学数学中培养学生的计算思维成为亟待解决的问题。本研究从人工智能赋能小学数学学科融合视角,梳理了计算思维的跨学科新解,提出了问题重构,工具融合,项目驱动的数学学科与人工智能融合三维联通策略,并通过相关案例进行实践,以期为一线数学教学学生计算思维培养提供参考。

关键词：计算思维数学教学人工智能教学课程改革

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面向计算思维培养的高中信息技术教学模式探究

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中小学信息技术教育 2025年第1期 75-76页

作者：崔丽娟山东青岛第三中学

计算思维是学生重要的核心素养之一,对学生未来的学习和发展意义重大。本文提出了在高中信息技术课程中,面向学生计算思维培养的分层教学模式,阐述了模式构建的原则、具体内容和实施过程,旨在提高不同层次学生的计算思维,最终提高高中... 详细信息

计算思维是学生重要的核心素养之一,对学生未来的学习和发展意义重大。本文提出了在高中信息技术课程中,面向学生计算思维培养的分层教学模式,阐述了模式构建的原则、具体内容和实施过程,旨在提高不同层次学生的计算思维,最终提高高中信息技术教学效果。

关键词：计算思维高中信息技术

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面向计算思维培养的初中图形化编程教学实践研究

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中学课程辅导 2025年第4期 120-122页

作者：徐长飞福建省建瓯市第二中学

在数字化时代背景下，计算思维作为解决问题的一种重要思维方式，对学生终身学习以及适应未来社会具有重要意义。图形化编程作为一种直观、易学的编程教学方法，为学生提供了一条低门槛、高效率的学习途径。教师应明确图形化编程教学在... 详细信息

在数字化时代背景下，计算思维作为解决问题的一种重要思维方式，对学生终身学习以及适应未来社会具有重要意义。图形化编程作为一种直观、易学的编程教学方法，为学生提供了一条低门槛、高效率的学习途径。教师应明确图形化编程教学在初中教学中的作用和特点，认识到计算思维对学生发展的重要性，探究通过图形化编程教学活动培养学生计算思维能力的具体策略。

关键词：初中信息科技计算思维图形化编程

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基于计算思维培养的Python教学流程探索——以项目式学习“计算存款总额”为例

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安徽教育科研 2025年第3期 56-58页

作者：刘永炎阜阳市红旗中学安徽阜阳236000

本文以教科版高中信息技术教材必修1《数据与计算》第2单元项目式学习“计算存款总额”为例,把运用计算思维解决问题的过程融入创设情境、分析问题、设计算法并解决问题、实施反馈、项目迁移和分享总结六个教学流程中,从而对基于计算思... 详细信息

本文以教科版高中信息技术教材必修1《数据与计算》第2单元项目式学习“计算存款总额”为例,把运用计算思维解决问题的过程融入创设情境、分析问题、设计算法并解决问题、实施反馈、项目迁移和分享总结六个教学流程中,从而对基于计算思维培养的Python语言教学流程进行新的探索。

关键词：计算思维项目式学习教学流程

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