检索结果-内蒙古大学图书馆

心理科学进展 2012年第4期20卷 616-626页

作者：唐小娟丁树良俞宗火江西师范大学心理学院南昌330022 南昌航空大学数学与信息科学学院南昌330063 江西师范大学计算机信息工程学院南昌330022 北京大学光华管理学院北京100871

作为认知诊断与计算机化自适应测验相结合的产物,认知诊断计算机化自适应测验(Cognitive Diagnostic Computerized Adaptive Testing,CD-CAT)是对被试知识状态的自适应。它既有传统CAT所面临的普遍性问题,也有在认知诊断中遇到的特殊问... 详细信息

作为认知诊断与计算机化自适应测验相结合的产物,认知诊断计算机化自适应测验(Cognitive Diagnostic Computerized Adaptive Testing,CD-CAT)是对被试知识状态的自适应。它既有传统CAT所面临的普遍性问题,也有在认知诊断中遇到的特殊问题:由于认知诊断中涉及属性这一概念,CD-CAT与传统CAT有很大的差别。本文紧紧围绕属性引起的差异,分别从认知诊断模型、题库建设、起始规则、选题策略、被试知识状态估计和终止规则等几部分详细介绍CD-CAT的研究进展和存在的问题。

关键词：认知诊断计算机化自适应测验认知诊断计算机化自适应测验属性知识状态

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计算机化自适应测验及应用于规模化考试的主要问题分析

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开放教育研究 2016年第4期22卷 40-49页

作者：郑旭东高守林任友群华东师范大学教育学部教育信息技术学系上海200062 华东师范大学教育学部课程与教学研究所教育信息技术学系上海200062

计算机化自适应测验是评估学生个性化能力的有效测评方式,广泛应用于国外的K-12教育、升学考试和资格认证中。以考试技术改革为突破口,在规模化考试甚至是未来高考中实施CAT,是促进教学测试评估和招考改革的有效措施。为此,本研究首先对... 详细信息

计算机化自适应测验是评估学生个性化能力的有效测评方式,广泛应用于国外的K-12教育、升学考试和资格认证中。以考试技术改革为突破口,在规模化考试甚至是未来高考中实施CAT,是促进教学测试评估和招考改革的有效措施。为此,本研究首先对CAT的技术部件、测试流程、不同类型以及与纸笔考试的异同进行梳理,并对其在国外教育中的典型应用和存在问题进行深入分析;继而在调研与分析国内中学教育"机考"现状及改革期望的基础上,对未来规模化考试中实施CAT可能出现的社会问题、主体与资金投入、系统与题库建设、应用与保障机制等问题展开剖析,以期为国内规模化招考方式的改革提供借鉴。

关键词：计算机化自适应测验自适应技术高考改革能力评估

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计算机化自适应测验技术在情绪智力智能测评中的初步应用——基于项目反应理论

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江西师范大学学报（自然科学版） 2020年第5期44卷 454-461页

作者：张龙飞刘凯宋鸽涂冬波江西师范大学心理学院江西南昌330022

在项目反应理论(IRT)框架下,采用计算机化自适应测验技术实现对情绪智力的智能测评.基于IRT系列分析(含单维性检验、模型拟合检验、局部独立性检验以及项目质量分析),构建了符合IRT测量学要求的情绪智力测评的题库,并以此为基础探讨了... 详细信息

在项目反应理论(IRT)框架下,采用计算机化自适应测验技术实现对情绪智力的智能测评.基于IRT系列分析(含单维性检验、模型拟合检验、局部独立性检验以及项目质量分析),构建了符合IRT测量学要求的情绪智力测评的题库,并以此为基础探讨了计算机化自适应测验技术在情绪智力智能测评(CAT-EI)中的应用.实验结果表明:(i)CAT-EI相关算法具有较高的参数估计精度,同时具有较理想的测量信度和效度;(ii)CAT-EI可使用较少的题量(Mean=9.88题)达到使用整个题库(67题)的测量精度,它一方面能做到减轻被试的测试负担,另一方面实现了对情绪智力高效、快速、准确的智能测评.总之,该研究为实现对情绪智力智能测评提供了一种新的测量技术支持.

关键词：计算机化自适应测验项目反应理论情绪智力

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计算机化自适应测验选题策略研究——以GRM和DINA模型为例

计算机化自适应测验选题策略研究——以GRM和DINA模型为例

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作者：汪文义江西师范大学

学位级别：硕士

计算机化自适应测验(CAT)中具有智能的部分是选题策略,选题策略是CAT研究中最重要的部分。按CAT的功能来分,至少可以分为传统CAT与具有诊断功能的CAT。本文对传统CAT的选题策略和具有认知诊断功能的CAT的选题策略分别进行讨论。由于具... 详细信息

计算机化自适应测验(CAT)中具有智能的部分是选题策略,选题策略是CAT研究中最重要的部分。按CAT的功能来分,至少可以分为传统CAT与具有诊断功能的CAT。本文对传统CAT的选题策略和具有认知诊断功能的CAT的选题策略分别进行讨论。由于具有诊断功能的CAT发展较晚,对其选题策略的讨论较少,故本文用较大的篇幅,对具有认知诊断功能的CAT的选题策略及其相关问题进行讨论。本文对研究较少的多级评分CAT选题策略进行研究。由于CAT对能力的估计是序贯进行,对每位考生而言,在测验较早阶段能力估计是较粗糙的,好的项目与差的项目应搭配使用,以充分利用题库中项目。因此,本文提出了交错选题策略,即给出不同的选题策略,在施测时交错使用。Monte Carlo模拟表明,该选题策略对多级评分模型(等级反应模型)效果较好。随着教育学、心理学、数学和计算机科学的发展,特别是模式识别、人工智能和计算机辅助教学等的发展,刺激和促进了认知诊断的迅速发展。本文另一个内容是,对DINA模型下具有认知诊断功能的自适应测验的选题策略进行研究,提出一种新的选题策略最大期望信息量方法(Maximum Expected Information Strategy,MEIS),另外还提出了一种计算知识状态先验分布的方法,可用于DINA参数估计EM算法中,也可用于具有认知诊断功能的CAT中。通过Monte Carlo实验,对随机(RD)、相对熵(KL)、香农熵(SHE)和MEIS选题策略进行了比较研究。结果表明:一、MEIS的计算时间较KL和SHE方法要少,与RD方法相当;MEIS比SHE的判准率稍差,比KL和RD方法要好;对于项目调用均匀性情况,KL和SHE倾向于调用失误参数和猜测参数之和较小的项目,而MEIS倾向调用项目参数之和较大的项目,KL、SHE和MEIS三种策略的项目调用均匀性都较差。二、在有属性层次结构下,先验分布偏离真实分布太大时,MEIS判准率不好,而SHE方法仍然较好。三、采用SHE和MEIS交错使用,项目调用均匀性稍有提高。MEIS对于提高质量较差的项目的使用率有一定的意义,是否可以仿照传统CAT中a分层思想,将MEIS与SHE或KL方法结合使用,进行项目曝光控制,这个问题值得进一步研究。

关键词：计算机化自适应测验选题策略认知诊断评价

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多级评分计算机化自适应测验动态综合选题策略

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心理学报 2012年第3期44卷 400-412页

作者：罗芬丁树良王晓庆江西师范大学计算机信息工程学院南昌330022

多级评分可以提供更多关于被试的信息,是计算机化自适应测验的一个发展方向,选题策略是计算机化自适应测验的研究重点。对于多级评分的等级反应模型,本文拟用区间估计的思想改进近期提出的几种选题策略,并且将两级评分b-STR和a-STR推广... 详细信息

多级评分可以提供更多关于被试的信息,是计算机化自适应测验的一个发展方向,选题策略是计算机化自适应测验的研究重点。对于多级评分的等级反应模型,本文拟用区间估计的思想改进近期提出的几种选题策略,并且将两级评分b-STR和a-STR推广到多级评分以改进最大信息量选题策略。Monte Carlo模拟实验表明在达到或接近原有选题策略测验精度的基础上,本文提出的几种新选题策略有的能够有效降低测验长度,有的可以极大降低项目曝光率。

关键词：等级反应模型计算机化自适应测验选题策略区间估计多级评分b-STR

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在线标定技术在计算机化自适应测验中的应用

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心理科学进展 2013年第10期21卷 1883-1892页

作者：陈平张佳慧辛涛北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875 北京师范大学发展心理研究所北京100875

计算机化自适应测验(Computerized Adaptive Testing,CAT)近年来得到迅猛发展,题目增补对CAT的题库建设与维护至关重要。新题标定作为题目增补过程中的技术难点,它的精度直接影响被试能力估计的准确性,目前在线标定技术经常用于标定新... 详细信息

计算机化自适应测验(Computerized Adaptive Testing,CAT)近年来得到迅猛发展,题目增补对CAT的题库建设与维护至关重要。新题标定作为题目增补过程中的技术难点,它的精度直接影响被试能力估计的准确性,目前在线标定技术经常用于标定新题。从在线标定设计和在线标定方法两个方面,对两类CATs(以项目反应理论为基础的传统CAT以及以认知诊断理论为基础的认知诊断CAT(Cognitive Diagnostic CAT,CD-CAT))中的在线标定相关研究进行述评。传统CAT领域有着较丰富的研究,而CD-CAT的在线标定研究则刚刚起步。未来研究应进一步探讨在线标定设计/方法之间的比较与结合,以及CD-CAT和多维CAT的在线标定研究。

关键词：在线标定计算机化自适应测验题库建设认知诊断计算机化自适应测验

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可修改答案的计算机化自适应测验的方法

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心理科学进展 2016年第4期24卷 654-664页

作者：高旭亮涂冬波王芳张龙李雪莹江西师范大学心理学院南昌330022

与传统的纸笔测验(Paper And Pencil Based Test,P&P)相比计算机化自适应测验(Computerized Adaptive Testing,CAT)根据被试的作答反应自适应地选择题目,它不仅缩短了测验长度,还极大地提高了测验的准确性。然而,目前绝大多数CAT不... 详细信息

与传统的纸笔测验(Paper And Pencil Based Test,P&P)相比计算机化自适应测验(Computerized Adaptive Testing,CAT)根据被试的作答反应自适应地选择题目,它不仅缩短了测验长度,还极大地提高了测验的准确性。然而,目前绝大多数CAT不允许被试修改答案,研究者主要担心修改答案会降低CAT的有效性。允许修改答案符合被试一贯的测验习惯,修改之后的分数更能反映被试真实的水平,从而能够进一步促进CAT在实际中的应用。现有的研究主要从三个方面提出了可修改答案CAT的控制方法:一是测验设计;二是改进选题策略;三是建构模型。未来的研究应进一步探讨这些方法之间的比较与结合,以及对可修改答案认知诊断CAT(Cognitive Diagnostic CAT,CD-CAT)的研究。

关键词：计算机化自适应测验检查答案测验效率修改答案

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引入曝光因子的计算机化自适应测验选题策略

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心理学报 2011年第2期43卷 203-212页

作者：程小扬丁树良严深海朱隆尹江西师范大学计算机信息工程学院南昌330027 赣南师范学院数学与计算机科学学院赣州341000

在计算机化自适应测验(CAT)的研究中,制定既高效又安全的选题策略是一个追求目标。用极大项目信息量准则(MIC)选题使得测验效率高、能力估计准确,缺点是项目调用很不均匀,影响考试的安全;按a分层法通过控制试题曝光率以提高考试的安全性... 详细信息

在计算机化自适应测验(CAT)的研究中,制定既高效又安全的选题策略是一个追求目标。用极大项目信息量准则(MIC)选题使得测验效率高、能力估计准确,缺点是项目调用很不均匀,影响考试的安全;按a分层法通过控制试题曝光率以提高考试的安全性,但该方法可能会使测验效率略有下降,且该方法在各层内部无法实现对区分度的调整。本文针对上述两种选题策略的优缺点,对0-1评分下的CAT,通过引入曝光因子、分阶段自动调整区分度的影响以及提高选题准确性等手段,对MIC和a-STR进行改进,引入了两类新的选题策略。计算机模拟实验显示,新的选题方法效果比较理想。

关键词：曝光因子计算机化自适应测验选题策略 3PLM

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等级反应模型下计算机化自适应测验选题策略

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心理学报 2006年第3期38卷 461-467页

作者：陈平丁树良林海菁周婕江西师范大学计算机信息工程学院南昌330027

计算机化自适应测验(CAT)中的选题策略,一直是国内外相关学者关注的问题。然而对多级评分的CAT的选题策略的研究却很少报导。本研究采用计算机模拟程序对等级反应模型(G raded Response Model)下CAT的四种选题策略进行研究。研究表明:... 详细信息

计算机化自适应测验(CAT)中的选题策略,一直是国内外相关学者关注的问题。然而对多级评分的CAT的选题策略的研究却很少报导。本研究采用计算机模拟程序对等级反应模型(G raded Response Model)下CAT的四种选题策略进行研究。研究表明:等级难度值与当前能力估计值匹配选题策略的综合评价最高;在选题策略中增设“影子题库”可以明显提高项目调用的均匀性;并且不同的项目参数分布或不同的能力估计方法都对CAT评价指标有影响。

关键词：等级反应模型计算机化自适应测验选题策略影子题库

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认知诊断计算机化自适应测验的选题策略

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心理科学进展 2020年第12期28卷 2160-2168页

作者：唐倩毛秀珍何明霜何洁四川师范大学教育科学学院成都610066 德阳市东汽小学四川德阳618000

随着认知诊断计算机化自适应测验(cognitive diagnostic computerized adaptive testing,CD-CAT)理论与实践的发展,兼顾知识状态与能力的双目标CD-CAT逐渐受到重视。选题策略是CAT的核心,通过梳理传统CD-CAT和双目标CD-CAT选题策略的研... 详细信息

随着认知诊断计算机化自适应测验(cognitive diagnostic computerized adaptive testing,CD-CAT)理论与实践的发展,兼顾知识状态与能力的双目标CD-CAT逐渐受到重视。选题策略是CAT的核心,通过梳理传统CD-CAT和双目标CD-CAT选题策略的研究,并对它们的特点、关系及表现进行介绍和评析。最后,基于认知诊断模型与CAT实践发展指出未来应加强一般化认知模型、复杂测验条件认知诊断模型下选题策略的研究;应开发双目标诊断测验的项目和测验特征指标;还应加强非参数选题方法和CD-CAT的实践应用研究。

关键词：计算机化自适应测验认知诊断模型选题策略测量精度非统计约束

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