检索结果-内蒙古大学图书馆

中职计算机及应用专业项目课程开发的关键是将企业的实际工作过程、工作任务和职业活动的真实场景引入到教学中,以学生能胜任的工作任务为核心单元形成学习项目或模块。对此,各学校应根据特定计算机相关职业岗位对人才知识和能力的需求,开发出符合区域经济发展特点和学校实际情况的校本教材。在校本教材开发过程中,要把握企业项目与课程转换、模块设定与教材编写两个环节,同时校本教材必须是动态的,应及时更新内容。

关键词：中等职业学校计算机及应用专业项目课程校本教材课程开发

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高职高专计算机及应用专业培养方案分析

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昆明冶金高等专科学校学报 2004年第3期20卷 49-52,59页

作者：吴焱昆明冶金高等专科学校计算机与信息工程系云南昆明650033

按照高职高专目标定位特点,并用系统化的观点对高职高专的专业建设进行分析,提出动态系统流程图。在此基础上对高职高专计算机及应用专业的目标定位和专业知识能力结构进行分析探讨,提出六大能力模块。

关键词：高职高专计算机及应用专业目标定位能力结构

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突出能力本位紧贴职业教育先进理念——《中等职业学校计算机及应用专业试验教材》的丛书特色和内容组织

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计算机教育 2008年第21期 132-132,28页

作者：秦绪好周欢

近年来，我国的职业教育蓬勃发展，2007年中职招生人数已近800万人，高职招生人数已近300万人。职业教育的办学思想，已经由过去的计划培养向市场驱动，从传统的升学导向向就业导向转变。其中，对中职学生的教育是能力教育，强调培养学... 详细信息

近年来，我国的职业教育蓬勃发展，2007年中职招生人数已近800万人，高职招生人数已近300万人。职业教育的办学思想，已经由过去的计划培养向市场驱动，从传统的升学导向向就业导向转变。其中，对中职学生的教育是能力教育，强调培养学生的技能，已不再按照普通专业教育那样，按学科去确定教材内容；

关键词：职业教育计算机及应用专业教材内容中等职业学校能力本位内容组织突出丛书

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浅谈中等职业学校计算机及应用专业校企合作人才培养模式改革的探讨与实践

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教育教学论坛 2013年第38期 223-224页

作者：莫梦喜广西机电工程学校广西南宁530001

立足于中职学历教育的办学定位,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,深化教育教学改革,加强"双师型"教师队伍建设,加强与企业的深度合作办学,创新人才培养模式,进一步推进教学模式改革,构建"基于工作过程"为核心的课... 详细信息

立足于中职学历教育的办学定位,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,深化教育教学改革,加强"双师型"教师队伍建设,加强与企业的深度合作办学,创新人才培养模式,进一步推进教学模式改革,构建"基于工作过程"为核心的课程体系,着力推进人才培养质量评价机制创新,提高人才培养质量,突出学校办学特色,不断提高社会服务能力和辐射能力,把学校建设成"区内领先、行业驰名、全国有名"的国家中等职业教育改革发展示范学校。

关键词：中等职业学校计算机及应用专业校企合作人才培养模式

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高教自学考试：计算机及应用专业（独立本科段）《软件工程》考核大纲