检索结果-内蒙古大学图书馆

无线互联科技 2025年第4期22卷 115-119页

作者：孙中全滁州职业技术学院安徽滁州239000

信息技术的飞速发展深刻影响着教育领域,传统教学模式难以满足“计算机应用基础”课程对学生实践与创新能力培养的要求。文章聚焦于基于成果导向型教育(Outcome Based Education,OBE)理念的混合式教学模式在“计算机应用基础”课程的应... 详细信息

信息技术的飞速发展深刻影响着教育领域,传统教学模式难以满足“计算机应用基础”课程对学生实践与创新能力培养的要求。文章聚焦于基于成果导向型教育(Outcome Based Education,OBE)理念的混合式教学模式在“计算机应用基础”课程的应用,阐述了OBE理念的核心概念与特征,分析了“计算机应用基础”课程当前的教学现状。基于OBE理念的混合式教学模式设计思路,文章提出了教学模式构建、教学内容重组及整合教学资源等环节的改进措施,从而实现提升教学质量和学生综合能力的目标,为“计算机应用基础”课程教学模式改革提供了新思路,对其他课程教学改革具有借鉴作用。

关键词：成果导向型教育理念计算机应用基础混合式教学教学模式学习成果

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大学“计算机应用基础”课程思政教学方法

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计算机应用文摘 2025年第5期41卷 40-42页

作者：蔡沂王素丽广州城市理工学院计算机工程学院广州510800

作为一个循序渐进的过程,课程思政需要突破传统教学理念和教学模式,对教学形式和教学内容进行改革和创新,不断深挖思政元素。“计算机应用基础”是全校性的通识必修课程,其中蕴含大量的思政元素。因此,结合教学内容深入挖掘思政元素,使... 详细信息

作为一个循序渐进的过程,课程思政需要突破传统教学理念和教学模式,对教学形式和教学内容进行改革和创新,不断深挖思政元素。“计算机应用基础”是全校性的通识必修课程,其中蕴含大量的思政元素。因此,结合教学内容深入挖掘思政元素,使理论教学内容与宏观思政理念有机融合,有利于提升学生的人文素质和政治素养,实现全方位的育人目标。文章旨在探讨在大学“计算机应用基础”课程中进行思政教学的必要性、方法以及实施策略,以期为高校教师提供有益的参考。

关键词：计算机应用基础课程思政思政建设

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基于混合推荐算法的多层次计算机应用基础实训课堂个性化教学研究

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信息与电脑 2025年第4期37卷 159-163页

作者：张林玲苏州高博职业学院江苏苏州215163

研究介绍了一种创新的多层次计算机应用基础实训课堂模型,其核心是混合推荐算法。该算法通过深入分析学生的行为数据,能为教学资源提供个性化和精准的推荐。该模型结合了基于内容的推荐和协同过滤推荐的优势,有效地应对了学生基础差异... 详细信息

研究介绍了一种创新的多层次计算机应用基础实训课堂模型,其核心是混合推荐算法。该算法通过深入分析学生的行为数据,能为教学资源提供个性化和精准的推荐。该模型结合了基于内容的推荐和协同过滤推荐的优势,有效地应对了学生基础差异大和个性化学习需求的挑战。实证研究结果表明,该模型显著增强了教学效果,满足了多样化的学习需求,并提高了学生的学习效率和主动性。尽管存在数据样本量有限和算法参数优化空间等挑战,但研究为教育个性化教学的探索提供了新的思路,并通过持续优化算法和扩展推荐策略,展望了模型的潜力和应用范围。

关键词：混合推荐算法多层次教学计算机应用基础实训课堂

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任务驱动在医学中职计算机应用基础教学中的应用.

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2025年第3期 180-183页

作者：刘勇四川省宜宾卫生学校四川宜宾 644000

为了提升医学中职学生在计算机应用基础课程中的学习动机和知识应用能力,本研究探讨了任务驱动教学方法在该课程中的应用。实验设计以2024级护理专业两个班级为对象,其中一班采用任务驱动教学,另一班采用传统教学方式作为对照。通过设... 详细信息

为了提升医学中职学生在计算机应用基础课程中的学习动机和知识应用能力,本研究探讨了任务驱动教学方法在该课程中的应用。实验设计以2024级护理专业两个班级为对象,其中一班采用任务驱动教学,另一班采用传统教学方式作为对照。通过设计与医学专业紧密结合的学习任务,如Word中的批量制作邀请函、Excel中的医疗统计图表制作等,引导学生在实际操作中掌握计算机技能。结果显示,任务驱动教学显著提升了学生的学习积极性、计算机应用技能、问题解决能力以及团队合作与沟通技巧。

关键词：任务驱动教学中职计算机应用基础提升策略

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基于项目式学习的中职计算机应用基础教学研究

基于项目式学习的中职计算机应用基础教学研究

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2024数字化教育教学交流会

作者：边建红乡宁县职业中学 042100

在信息化迅速发展的时代背景下，计算机操作能力成为衡量个人综合素养的重要标准之一。中等职业学校(以下简称中职)计算机应用基础课程作为非计算机专业学生的必修课，旨在培养学生在特定领域熟练运用计算机的能力。基于项目式学习的教... 详细信息

在信息化迅速发展的时代背景下，计算机操作能力成为衡量个人综合素养的重要标准之一。中等职业学校(以下简称中职)计算机应用基础课程作为非计算机专业学生的必修课，旨在培养学生在特定领域熟练运用计算机的能力。基于项目式学习的教学模式强调以学生为中心，通过真实项目的实践来提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。本文探讨了这种教学方法在中职计算机应用基础课程中的应用，分析了其意义、现存的问题，并提出了改进策略，为提高教学质量提供了参考。

关键词：项目式学习中职教育计算机应用基础

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警士职业技术教育《计算机应用基础》课程思政评价体系优化探究

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特区教育 2025年第13期 22-24页

作者：刘懿萱郦佳燕中国人民武装警察部队士官学校

近年来,随着课程思政的重要性在高等教育改革中日益凸显,其建设质量评价体系的完善已成为实现立德树人目标的必要之举。本文以警士职业技术教育《计算机应用基础》课程为例,分析了现有课程思政评价体系在实际应用中存在主观性强、方法... 详细信息

近年来,随着课程思政的重要性在高等教育改革中日益凸显,其建设质量评价体系的完善已成为实现立德树人目标的必要之举。本文以警士职业技术教育《计算机应用基础》课程为例,分析了现有课程思政评价体系在实际应用中存在主观性强、方法单一和反馈机制不足等问题。基于此,提出了优化对策,为该课程思政评价提供了参考。

关键词：警士职业技术教育计算机应用基础课程思政评价

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计算机应用基础考试系统的设计与实现

计算机应用基础考试系统的设计与实现

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作者：赵大林吉林大学

学位级别：硕士

随着计算机技术和网络技术的发展,计算机在教育领域的应用也越来越广泛。现代教学中很多学科都逐步采用计算机作为工具进行考试,即无纸化考试。从而节约人力物力资源,还能提高考试效率。目前,作者所在院校《计算机应用基础》课程的考试... 详细信息

随着计算机技术和网络技术的发展,计算机在教育领域的应用也越来越广泛。现代教学中很多学科都逐步采用计算机作为工具进行考试,即无纸化考试。从而节约人力物力资源,还能提高考试效率。目前,作者所在院校《计算机应用基础》课程的考试仍然采用教师出题,学生笔答的方式,不能很好地考核学生对办公软件的操作能力,不能全面的、公正的、客观地考查学生对课程的掌握情况。本论文的目的是结合作者工作的需要,立足于现有的考试现状,结合课程的特点开发一个规模适度、难度适中、可操作性强、移植性好、知识点覆盖面全、安全性好的考试管理系统,来解决计算机应用基础课程的无纸化考试问题。本文主要研究和探讨了计算机应用基础考试系统的设计与实现。本文主要从《计算机应用基础》课程的特点出发,经过深入的研究、比较和分析,进行各个模块的设计,实现一个可用性强,安全性高的考试系统。国内各种考试系统发展越来越迅速,应用越来越广泛。计算机应用基础课程是学校为所有专业学生开设的计算机公共基础课,是一门重要的必修课程。特别是对非计算机专业的学生尤为重要,可提高非计算机专业学生的计算机应用综合能力。计算机网络技术的不断发展为计算机考试提供了新的平台和技术支持,有了先进的技术平台和先进的“以人为本、以学生为主体、教师为主导”的教育教学理念,采用传统的开放式教育模式,使得计算机考试系统得以在高校推广并能够普及应用,进一步提高了学生素质能力。本文结合《计算机应用基础》课程的实际情况,对考试系统进行了需求分析,包括性能需求和功能需求。考试系统的使用者是某些不同的特定对象,因此使用者进入系统应该进行身份验证;使用者进入考试系统后,应该能根据自己的需要进行个人信息的修改;鉴于考试环境一般为机房,考试者之间的距离很近,为使在线考试做到规范,对于每个考生来说,试卷的试题量是相同的,而内容不同。结合上述需求给出了系统用例图和部分用例的活动图。对于系统主体的开发,本文给出了计算机应用基础考试系统的设计,包括设计的原则、体系结构、开发工具、系统的总体功能设计、系统的工作流程设计以及数据库的设计。这是一项复杂的任务,主要涉及软件设计方法、测量理论、教学理论、数据库技术、网络安全等知识,设计时必须先进行详细的需求分析,综合考虑各种因素。其次数据库的设计遵循了安全性、可伸缩性、数据交换可靠性、有效的并发控制原则,考虑到计算机应用基础考试中有多种不同的题型以及Office软件操作题各有各自的特点,按照类别把不同的考试题目和具体说明单独存放,以便于管理和维护,提高数据库存取的效率。在需求分析和系统设计的基础上,完成了计算机考试系统的实现,包括后台管理系统、前台考试系统的实现过程,以及计算机组卷的策略、各部分试题评阅的方法、系统记时功能的实现及意外中断考试的处理。例如当考生点开始考试按钮时,计算机按照一定的规则开始自动组卷。自动组卷是考试系统自动化的核心目标之一,而保证生成的试卷能最大程度的满足用户的不同需要,并具有随机性、科学性、合理性,这是实现中的重点和难点。尤其在交互式环境下用户对于组卷速度要求较高,而一个理论上较完美的算法可能会以牺牲时间作为代价,往往不能达到预期的效果。在对试题进行评分过程中针对不同类型的试题有不同的的处理方式,由于每题的标准答案都具有唯一性,因此对它们的评分采用一一对应的完全匹配策略,也就是将每题的考生答案与对应的标准答案一一进行比较,只有完全相等的考答案才能得到满分,否则就为0分。最后进行了系统测试和系统维护。在本系统的测试中,确定了模块测试->子系统测试->系统测试的方针,在实现各个模块的时候就开始进行测试工作,然后分别对用户管理、试题管理、考试管理、成绩管理四个模块进行功能测试,最后将整个系统集成起来进行整体测试。在各个模块测试过程中,采用的是白盒测试法。为达到上述目标,测试用例应确保:每个布尔表达式的求值结果为True和False。每一个无限循环至少要执行零次、一次和一次以上。可使用代码覆盖工具来确定白盒测试未测试到的代码。在进行白盒测试的同时应进行可靠性测试。通过白盒测试尽可能对模块中的所有可能执行路径一—遍历,发现了原先模块实现时的一些隐藏错误,并逐一纠正这些错误。在系统开发过程中,作者认识到很多不足。首先,系统是基于局域网开发的考试系统,在安全性和可升级方面还有一定的局限性和不足;其次,在组卷方面没有考虑到知识点的分布、试题的难度等因素。作者将以此为契机,不断提高自己在计算机方面的综合素质,争取在将来开发出更加高效,功能更加完善的考试系统。

关键词：考试系统计算机应用基础 C# VBA COM

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计算机应用基础网络考试系统的研究与实现

计算机应用基础网络考试系统的研究与实现

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作者：罗阳倩子华南理工大学

学位级别：硕士

旧有的传统考试方式一般要经过人工出卷、文印试卷、考试安排、学生考试、收集试卷、人工阅卷、成绩评估和分析试卷等一系列步骤,教师的工作量很大,其工作十分烦琐且非常容易出错,随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高,传统的考... 详细信息

旧有的传统考试方式一般要经过人工出卷、文印试卷、考试安排、学生考试、收集试卷、人工阅卷、成绩评估和分析试卷等一系列步骤,教师的工作量很大,其工作十分烦琐且非常容易出错,随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高,传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。信息技术的蓬勃发展,计算机已经应用到各个领域,校园网建设也相当成熟,利用先进的电脑技术和高速的计算机网络来进行考试的模式应运而生。通过对网络考试系统的必要性和可行性进行分析,指出随着人们对教育需求的不断增加以及我国教学资源的相对缺乏,由应试教育转向素质教育的教育教学改革的现状,网络考试系统的研制与推广显得尤为重要。针对广东农工商职业技术学院的校园网,计算机应用基础网络考试系统一方面直接采用无纸化随机抽题网络考试,另一方面是通过系统抽题打印试卷考试,无论是哪一种形式的考试关键是要解决如何抽题组卷、如何实现计算机评分、如何评卷及对成绩进行统计分析等问题。对各种传统网络考试系统的应用程序架构、开发技术和系统特点进行深入分析,提出了基于VB的网络考试系统设计思路。基于VB的网络考试系统是典型的C/S架构的应用程序,在高速网络的支持下,可以很好地满足一般考试需求除了一般考试系统的功能外,网络考试系统还根据实际需要,增加了考试的智能评价功能,增强了题库结构的科学性、组卷模式的科学合理性,创造性地提供了强大的接口和部分类型主观题的自动批改等功能,进一步解决了考试安全等问题。

关键词：计算机应用基础网络考试系统计算机组卷计算机自动评分校园网

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计算机应用基础网上考试系统的设计与实现

计算机应用基础网上考试系统的设计与实现

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作者：张军山东大学

学位级别：硕士

目前,各高等院校广泛开设了重要基础课程—计算机应用基础,要求学生最大程度的掌握使用计算机解决实际问题的能力。然而,各高校招生数量的扩大,传统的考试方式已经不再适用于计算机应用基础课程；另一方面,以计算机网络技术为核心的信... 详细信息

目前,各高等院校广泛开设了重要基础课程—计算机应用基础,要求学生最大程度的掌握使用计算机解决实际问题的能力。然而,各高校招生数量的扩大,传统的考试方式已经不再适用于计算机应用基础课程；另一方面,以计算机网络技术为核心的信息技术的兴起,为高校考试管理工作者和考生提供了更加便利的考试平台。本文结合国内外相关研究现状,探究软件技术在计算机应用基础课程考试管理中的实际应用,旨在通过课题的研究,实现计算机应用基础课程考试的自动化,提考务工作的工作效率,减轻教务人员的工作负担。本文的主要工作是通过深入调研,进行了计算机应用基础网上考试系统的需求分析、数据流程分析和业务流程分析,并给出详细的系统分析报告；基于需求分析的结果,给出了总体架构规划和详细设计方案。方案提出Java作为开发编程语言,以Jsp技术作为开发平台,采用MySQL为后台数据库,采用MVC设计模式的Struts框架,用来搭建了三层的B/S体系结构。系统实现了考生注册、考生考试、题库管理、试卷管理、自动统分等一系列功能的网上考试系统。通过使用Struts框架构建了MVC设计模式,使系统具有“高内聚、低耦合”的优点,使系统具有较好的扩展性、稳定性和先进性。经过系统测试表明本系统可以满足考试管理的基本要求,能够降低人工操作的错误率、提高考务的工作效率。

关键词：计算机应用基础网上考试系统 Strust架构 MVC

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《计算机应用基础》教学过程改革探析

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计算机工程与科学 2014年第A01期36卷 195-198页

作者：舒欣程佑春张勇军事经济学院襄阳士官学校基础部湖北襄阳441118

针对战士学员文化素质低、计算机水平整体跨度大的特点,结合《计算机应用基础》课程的教学要求,改进了传统的教学方法,实验结果验证了教学方法的有效性。按照课程准备、课堂教学、上机实践和考核评估四个环节,介绍了各个环节的具体措施... 详细信息

针对战士学员文化素质低、计算机水平整体跨度大的特点,结合《计算机应用基础》课程的教学要求,改进了传统的教学方法,实验结果验证了教学方法的有效性。按照课程准备、课堂教学、上机实践和考核评估四个环节,介绍了各个环节的具体措施和注意事项,是《计算机应用基础》课程教学改革过程中的一次重要实践和尝试。

关键词：计算机应用基础教学改革战士学员

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