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作者

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中职计算机应用基础教学的改革措施
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魅力中国 2020年 第19期 169页
作者： 林建佼 广东省阳江市第一职业技术学校 广东 阳江529500
在中职教育体系中,计算机应用基础教学是非常核心的部分,这是一门实践性比较强的学科,在计算机应用基础教学实践中,为更好的优化学生的实践素养,不断提升学生的应用能力,应该积极采用科学全面的改革措施,切实提升该课程的整体教学成效,... 详细信息
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中职计算机应用基础教学迁移教学策略的应用
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职业 2016年 第26期 142-142页
作者： 王可 淄博市技师学院
随着全球经济一体化的不断发展,科技的不断进步,计算机在人们生活、工作中占据越来越重要的地位。中职教育开设计算机应用基础这一课程,不仅要求学生具备全面的信息技术知识和熟练的计算机操作技能,还要求学生能够把计算机应用与实际生... 详细信息
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合作学习构建中职计算机应用基础教学探究
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中外交流 2021年 第3期28卷 516-516页
作者： 陈雪 黑龙江省绥化市望奎县职业技能培训中心 152100
随着信息技术的飞速发展,计算机的应用在我们的日常生活中已经随处可见,计算机应用近年来也成为了教育教学的主要内容.中职学校是培养专业技术人才的主要场所,为了提高中职学校中计算机应用基础教学的效率和质量,可以采用合作学习的方式... 详细信息
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浅谈等级考试与中职计算机应用基础教学的美丽结合
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华章 2014年 第19期 187-187页
作者： 陈蕊 福建经济学校 福建 福州350007
我校作为一所中等职业学校，培养适应社会需求的人才是我校的教学方向和培养目标，而计算机基础应用能力是就业的基本技能，计算机等级证书更是计算机基础知识扎实的有利证明，这就要求我们必须把二者美丽的有机结合起来，形成适合中等... 详细信息
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中职计算机应用基础教学存在问题及改进策略
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大观 2017年 第7期 167-167页
作者： 张鸿志 郑州市商业贸易高级技工学校 河南 郑州 450000
中职教育由于自身教学性质的特征,对学生的教学要求往往会依据学生的学习动力和态度而改变.随着现代技术应用的普遍以及计算机应用要求的提高,社会对计算机类的人才需求向着更深的专业技能拓展.所以,对中职教育中的计算机教师来说,对现... 详细信息
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关于高职计算机应用基础教学应用微课的思考
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科学咨询 2020年 第12期 67页
作者： 龙滔 湖南高尔夫旅游职业学院
2011年我国首次提出微课的概念,并且在全国高校举办微课教学比赛,因此这种新的教学形式得以快速地发展和传播。微课的特点是主题明确、内容短小精悍,且课堂情景真实,教师的讲解生动有深度,因此受到我国教育界的普遍认可。目前教育部门... 详细信息
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基于信息化教学大赛的计算机应用基础教学改革研究
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读与写(教育教学刊) 2019年 第8期 244页
作者： 朱宇宇 江苏省宿迁卫生中等专业学校
随着我国科学信息技术的迅速发展,信息化教学已在当前教育领域中得到了广泛的应用与发展,在不断地实践中,其已为教育的发展奠定了良好的基础。在科技信息的时代下,信息化教学主要是应用网络技术、多媒体设备来开展有效教学。基于此,本... 详细信息
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高职计算机应用基础教学运用微课模式的分析研究
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农业科技创新 2019年 第22期 267页
作者： 李凡 吉林司法警官职业学院
教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》与《教育信息化"十三五"规划》的贯彻落实,开创了我国各级各类学校教学利用信息化手段的新局面。微课形式即各级各类学校采用信息化教学手段的好形式,主要具有突出教学要点、... 详细信息
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关于中职计算机应用基础教学中微课的运用探讨
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现代职业教育 2018年 第25期 10-10页
作者： 江新顺 江苏省高淳中等专业学校
中职计算机应用基础教学中微课运用需要依据实际情况而定,落实到执行层面需要考虑学生实际想法与需求,同时教师要掌握多样化的微课制作方法,提升微课制作能力。
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微课与中职计算机应用基础教学的有效结合
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课堂内外（高中教研） 2021年 第6期 154-154页
作者： 石朝英 于都县职业中等专业学校 江西赣州342300
随着科学技术的发展与进步,教育也已经走在了革新的道路上,微课结合了现代的科学技术,旨在帮助现代学校教育突破传统教育的困境和固有模式。本文介绍了微课的概念与特征,探索了中职教育的现状,提出了如何在中职计算机应用基础教学中应... 详细信息
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