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我院体育教育专业计算机应用考试方式的设想
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山西师大体育学院学报 2000年 第3期15卷 92-94页
作者： 姚霞 山西师大体育学院基础部 临汾041000
为进一步搞好教学改革,提高体育专业计算机应用基础课的教学,让学生能够适应计算机等级考试,适应日后的工作需求,我院计算机应用基础课的考试方式应由传统的100％笔试改为与全国计算机等级考试相一致的笔试和上机考试的综合考试。
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课程体系改革与学生能力培养
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临沂师专学报 1999年 第2期33卷 63-64页
作者： 杨家海 刘兆明
为全面提高大学生能力，培养适应２１世纪知识经济时代需要的高质量人才，优化课程结构、改革课程体系已成为高校教育教学改革的重要内容。师范专科学校把握历史机遇，实施了新“教学方案”，这对于全面提高学生能力，更好地培养跨世纪... 详细信息
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基于课程思政理念下的中职计算机应用基础教学改革探索
基于课程思政理念下的中职计算机应用基础教学改革探索
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2020 课程教学与管理云论坛
作者： 文昕 甘肃省金昌市永昌县职业中学
现今,人们已走进信息技术时代,社会各个领域都已广泛使用计算机,计算机基础知识也成为教育教学重要的内容之一,也是学生进入社会必须掌握的技能.中职学校办学的主要目的就是培养社会各个行业所需要的技术、服务、管理等人才,所以,中职... 详细信息
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成人医药高等教育混合式教学模式探索--以《计算机应用基础》必修课为例
成人医药高等教育混合式教学模式探索--以《计算机应用基础》必修...
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2017中国成人医药教育、成人教育委员会会员大会暨全国医药从业人员教育提升大会
作者： 张建伟
混合式教学是传统教学与网络化教学优势互补的一种教学模式,是当前教学改革的一个重要研究方向.文章基于混合式教学理论,在分析了成人医药高等教育中必修课"计算机应用基础"教学现状的基础上,将任务驱动教学法应用到该门课程... 详细信息
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高职计算机应用基础"授习导赛"多模一体化教学模式
高职计算机应用基础"授习导赛"多模一体化教学模式
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全国高等院校计算机基础教育研究会2016年会
作者： 王坤 程远东 四川信息职业技术学院 四川广元628040
目前在高职院校"计算机应用基础"教学过程中,由于招生性质和生源地区的差异较大,使得高职新生计算机应用能力普遍存在非同一起跑线和动手操作能力差距大等问题.本文提出了基于混合式教学构建"授习导赛"多模一体化... 详细信息
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"任务驱动法"在中职计算机应用基础教学中的运用
"任务驱动法"在中职计算机应用基础教学中的运用
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2017年度职教教改论坛
作者： 杨锦兰 上海市西南工程学校
结合中职计算机应用基础课程的教学,运用5W1H(六何分析法)探讨何为"任务驱动法",为何运用,如何运用及其运用场景.采用理论和实践相结合的方法,论证"任务驱动法"的运用对提高学生能力和教学效果的作用.
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基于"慕课"高职"计算机应用基础"课堂教学改革的思考
基于"慕课"高职"计算机应用基础"课堂教学改革的思考
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全国高等院校计算机基础教育研究会2016年会
作者： 童鑫 随州职业技术学院 湖北随州 441300
在高职课程中,"计算机应用基础"是培养学生计算机应用能力和现代信息化处理能力的主要课程,但在实际教学中存在许多问题.慕课的兴起与应用,为本课程的教育教学改革提供新的思路.本文根据教学实践,针对慕课这种全新的学习方式... 详细信息
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中职计算机应用基础的教学探索
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教书育人（高教论坛） 2007年 第S8期 107-108页
作者： 唐梁兵 富阳教师进修学校
作为一名多年从事中职计算机教学的教师,笔者一直在探索如何才能上好计算机应用基础课。在中职学校计算机应用基础作为一门学生的公共基础课开设,但是计算机应用基础课都已在初中,有的甚至在小学就开设了,而且我们所在的市计算机考核还... 详细信息
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师范学校如何开展电教工作的思考
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宁夏教育 1998年 第Z1期 25-26页
作者： 张守鹏 石嘴山师范学校
师范学校如何开展电教工作的思考○石嘴山师范学校张守鹏随着教育改革的不断深入，电化教育作为当代科学技术发展的必然产物，已被越来越多的人们所接受，受到各级部门的高度重视。国家教委已明文规定，师范院校必须开设电化教育基础和... 详细信息
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“数据透视表”的教学设计
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实验教学与仪器 2005年 第9期22卷 45-46页
作者： 高永树 浙江省宁波市职教中心学校 315041
1教材与教学对象分析Excle电子表格是职高计算机应用基础课中比较重要的教学内容,如何运用Excle解决生活中的实际问题,是提高职高学生计算机应用能力的教学目标之一.学生在学习了Excle电子表格数据采集、表格处理、数据录入与数据编辑... 详细信息
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