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计算机应用基础录辅课中教学方法与教学媒体的有机结合
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山西广播电视大学学报 2001年 第2期6卷 37-38页
作者： 罗明 程本强 深圳电大 广东深圳518008
在电大计算机应用基础教学中 ,教师应做到教学方法与教学媒体的有机结合 ,理论讲授和实验操作的有机统一。这样 ,才能充分利用现代远程教育技术 ,逐步实现由以教师为中心向以学生为中心的转变。
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如何对藏学系学生开设计算机应用基础课
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民族教育研究 1998年 第1期9卷 81-84页
作者： 王莉 中央民族大学计算机系
如何对藏学系学生开设计算机应用基础课王莉目前，我国正处在高速发展的信息化时代，学习先进科学技术知识，掌握信息技术手段，适应社会前进的需要是历史赋予每一个大学生的使命。因此，无论是主观还是客观，每一个大学生都迫切要求掌... 详细信息
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上好计算机应用基础课的尝试
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机械职业教育 1997年 第6期 17-18页
作者： 张莘 辽宁仪表学校
二十一世纪是计算机时代,熟练掌握计算机操作技能是跨世纪的通行证。因此,社会对中等专业学校培养的人才,已提出了新的要求:不仅要掌握计算机的基本知识,更主要是能熟练操作计算机,利用计算机解决实际问题。为此,我校从96级新生入校的... 详细信息
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我院体育教育专业计算机应用考试方式的设想
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山西师大体育学院学报 2000年 第3期15卷 92-94页
作者： 姚霞 山西师大体育学院基础部 临汾041000
为进一步搞好教学改革,提高体育专业计算机应用基础课的教学,让学生能够适应计算机等级考试,适应日后的工作需求,我院计算机应用基础课的考试方式应由传统的100％笔试改为与全国计算机等级考试相一致的笔试和上机考试的综合考试。
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CAI课室的教学方法与实践
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广东职业技术师范学院学报 1999年 第4期 102-104页
作者： 詹海菊 广东职业技术师范学院计算中心 广州510665
本文介绍了利用CAI课室的多媒体功能进行教学的新方法。该方法对传统的计算机基础课教学进行了改进，并在教学实践中证明是行之有效的。
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课程体系改革与学生能力培养
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临沂师专学报 1999年 第2期33卷 63-64页
作者： 杨家海 刘兆明
为全面提高大学生能力，培养适应２１世纪知识经济时代需要的高质量人才，优化课程结构、改革课程体系已成为高校教育教学改革的重要内容。师范专科学校把握历史机遇，实施了新“教学方案”，这对于全面提高学生能力，更好地培养跨世纪... 详细信息
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《计算机应用基础》公共课教学与实施素质教育
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河北师范大学学报（教育科学版） 1998年 第4期 439-441页
作者： 王保平 段旗 河北师范大学数学系 050091 河北经贸大学会计学院 050091
目前,高校非计算机专业的《计算机应用基础》课教学中存在着一定的应试教育倾向.要按着素质教育的精神对这门课程的教学进行改革,应从以下四个方面着手:一、更新教育观念;二、改革教学内容;三、改进教学方法;四、完善考试制度.
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《计算机应用基础》课程教学方法初探
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丹东师专学报 1998年 第1期20卷 90-91页
作者： 杨世福 王庆华 丹东财贸中专
《计算机应用基础》课程教学方法初探杨世福（丹东财贸中专丹东１１８０００）王庆华随着社会经济的不断发展与进步，计算机技术的应用已越来越广泛，特别是随着改革开放和外向型经济的发展，先进技术和设备的引进，计算机已是各行各业... 详细信息
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师范学校如何开展电教工作的思考
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宁夏教育 1998年 第Z1期 25-26页
作者： 张守鹏 石嘴山师范学校
师范学校如何开展电教工作的思考○石嘴山师范学校张守鹏随着教育改革的不断深入，电化教育作为当代科学技术发展的必然产物，已被越来越多的人们所接受，受到各级部门的高度重视。国家教委已明文规定，师范院校必须开设电化教育基础和... 详细信息
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科研是提高教学质量的前提和保障
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哈尔滨学院学报 1998年 第1期20卷 34-35页
作者： 张宏静 哈尔滨师范专科学校计算中心
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