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计算机应用基础微项目资源库构建研究
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当代教育实践与教学研究 2017年 第6期 3-3页
作者： 龚静 湖南环境生物职业技术学院
针对高职学生基础较差,学习主动性不强的特点,本文提出建设计算机应用基础微项目资源库的必要性,介绍计算机应用基础资源库建设的内容及步骤,对微项目资源库应用效果进行评价。
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计算机应用基础“课程思政”的研究与实践
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甘肃科技 2021年 第18期37卷 86-87,91页
作者： 石利平 广东女子职业技术学院应用设计学院 广东广州510450
"课程思政"是现高校课程教学改革重点、热点和难点。文章从"课程思政"的含义和计算机应用基础课程教学融入"课程思政"的途径和方法等方面介绍在开展课程思政的研究与实践,重点介绍在计算机应用基础课程... 详细信息
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计算机应用基础远程互动教学初探
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黑龙江科技信息 2007年 第5X期 191-191,52页
作者： 郭子勇 齐齐哈尔铁路工程学校 黑龙江齐齐哈尔161000
在信息高速发展的今天,计算机应用基础课成为中等职业技术学校计算机应用专业学生必修的公共基础课之一,如何教学使教师与学生最好的配合共同完成教学。全新的教学模式取代了传统的教学方法。
来源： 评论
计算机应用基础的分层教学探讨
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福建电脑 2021年 第6期37卷 122-124页
作者： 戴科 福建省上杭职业中专学校 福建龙岩364200
计算机技术的飞速发展和计算机网络的不断大众化,使得我们的生活越来越离不开计算机的应用。《计算机应用基础》课程是中等职业学校的必修公共基础课程,其教育目标是让学生掌握计算机应用的基本知识和技术。本文根据学生的个人差异探讨... 详细信息
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计算机应用基础校本微课程开发实践研究
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文理导航 2017年 第30期 9-9,29页
作者： 周琴 江苏省高港中等专业学校
随着信息技术的不断发展,科学技术的不断提高,以多媒体和网络应用为核心的现代教育技术,已深入到教育教学的各个方面,成为教学改革的强大推动力。如何科学、合理、高效的进行多媒体视频资源的制作和开发,如何利用这些资源来激发学习者... 详细信息
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计算机应用基础教育的探索
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高等农业教育 1999年 第2期 70-71页
作者： 邢黎峰 丁修堂 山东农业大学林学院 泰安271018
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高职院校《计算机应用基础》课“教学做一体化”教学模式的探索
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中国成人教育 2010年 第19期 163-164页
作者： 康世瑜 张文清 广西工业职业技术学院 广西南宁530003
通过对高职院校《计算机应用基础》课程的教学现状分析,提出探索实施"教学做一体化"教学模式的必要性,进一步阐述"教学做一体化"的教学理念、教学实施方案及对"教学做一体化"教学模式的评价。
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计算机应用基础教学中任务驱动教学法的实践运用
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电脑知识与技术 2016年 第1X期12卷 144-145页
作者： 唐玉梅 广东省工业高级技工学校 广东韶关512000
任务驱动教学法是一种极具实用价值的教学方式,强调理论与实际的相结合。在教学中,教学技术的运用更加突出。任务教学法主张以学生为中心,通过教师指导学生,解决在教学任务中的问题,并实现学习目标。在计算机应用基础教学中,采用任务驱... 详细信息
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计算机应用基础教学环境的建立和优化
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卫生职业教育 2005年 第11期23卷 37-39页
作者： 陈新 福建医学高等专科学校 福建福州350001
计算机应用基础是一门实践性很强的课程,对课程的授课环境、学生上机环境、考试环境、上网和电子邮件收发等环境的建立和优化进行了探讨,给出了教学案例的具体应用.
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计算机应用基础课的教学实施方案
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河北广播电视大学学报 2000年 第3期5卷 62-63页
作者： 齐丽君 保定广播电视大学 保定071000
计算机应用基础是电大计算机基础教育的主要课程之一。电大在普及计算机基础知识方面，发挥着重要作用。但电大计算机基础教育的内容、手段和实施方式还有不完善的地方，还不能很好地适应社会的需要。因此电大对计算机基础教育的改革意... 详细信息
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