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计算机文化基础课教学中的“三化”
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中国电化教育 2000年 第3期 26-27页
作者： 暨百南 湖南省浏阳师范学校
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计算机文化基础课教与学的改革
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教育与职业 2005年 第1期 57-58页
作者： 伏秋平 浙江温州大学现代教育技术中心
计算机文化基础课是对高校非计算机专业学生开设的第一层次的计算机基础教育课程,它的内容是当代大学生必须掌握的计算机基本知识和基本操作.近些年,这门课的教学内容随着计算机技术的发展得到了不断地充实,教学环境得到了不断地改善.... 详细信息
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计算机文化基础课教学初探
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山西财经大学学报（高等教育版） 2002年 第3期 21-22页
作者： 李淑琴 郭庆利 李茹 山西财经大学信息管理学院 山西太原030006 山西财经大学网络中心 山西太原030006 山西大学计算机系 山西太原030006
文章就计算机文化基础课的教学 ,探讨了一种由以兴趣驱动为目的的课堂教学、以问题驱动的双向教学和以应用驱动的实践环节三个部分组成的新型教学模式。
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计算机文化基础课的教学改革思路
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安徽工业大学学报（社会科学版） 2006年 第4期23卷 125-126页
作者： 汤志贵 黄洪超 安徽工业大学计算机学院 安徽马鞍山243002
大学的计算机文化基础课已经跨跃了“零起点”,必须从一个较高的新平台上起步。要修正课程计划,调整教学内容;改革和加强实践教学;构建新的教学模式,培养大学生的计算机应用开发能力和创新能力。
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计算机文化基础课教学的现状、问题和对策
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高等农业教育 2002年 第9期 60-62页
作者： 叶锡君 颜进 南京农业大学 江苏南京210095
随着中小学信息技术课程的开设 ,高校招生规模的不断扩大 ,农业院校计算机本科专业的设置 ,计算机文化基础课程的教学受到很大冲击。本文分析了新形势下计算机文化基础课出现的问题 。
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计算机文化基础课的教学思考
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教学研究 2003年 第2期26卷 125-127页
作者： 欧婷 林洪坚 中国海洋大学
目前,所有大学都开设了《计算机文化基础》课,如何使这门课真正成为学生计算机文化的启蒙课,是目前大家都在探讨的问题,本文作者基于多年的教学经验,对这方面的一些热点问题提出了自己的思考与建议。
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计算机文化基础课的教学改革实践
计算机文化基础课的教学改革实践
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全国高等院校计算机基础教育研究会2004学术年会暨全国高等院校计算机基础教育研究会成立20周年纪念大会
作者： 俞飞 余平 淮南联合大学计算机系 安徽淮南 232001
针对我国近年来在大学非计算机专业中开展的计算机基础教育的现状及其目标定位,并结合几年来的教学改革实践,探讨了理论教学和实验教学中可以采用的方法。
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计算机文化基础课的教学改革探索
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衡水师专学报 2000年 第2期2卷 69-72页
作者： 陈学鑫 刘书华 宋存米 彭学君 衡水师范专科学校计算机教研室 河北衡水053000
近几年来,衡水师范专科学校对《计算机文化基础》课教学中的各个环节和学生心理进行了深入细致的研究,采用先进的管理方法并运用“悬念式”、“自学导入式”、“五备达标制”、“效益优先法”、“学生评估”等教学法,充分挖掘现有的设... 详细信息
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翻转课堂教学设计的反思——以《计算机文化基础课》为例
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中文信息 2017年 第11期 152-153页
作者： 方秀莲 孙玉坤 泉州海洋职业学院 福建 泉州362700
本文通过分析计算机文化基础课程中的某一节课的案例,尝试反思翻转课堂教学设计中应注意的问题,从而能够提高课堂教学效果,调动学生学习的积极性.
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我校计算机文化基础课教学改革与教学环境建设
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承德石油高等专科学校学报 1999年 第1期1卷 37-40页
作者： 刘志远 袁德利 王俊 沈勇 承德石油高等专科学校 承德067000
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