检索结果-内蒙古大学图书馆

教师 2014年第9期 91-91页

作者：杨玮红赤峰工业职业技术学院

随着信息科学技术的不断发展，我国的高职院校各专业都相继开设了计算机文化基础课程，以更系统、更有效地提高每一位学生的计算机水平。然而，对于大多数非计算机专业的学生来说，其计算机文化基础水平参差不齐，同时，传统的教学方式... 详细信息

随着信息科学技术的不断发展，我国的高职院校各专业都相继开设了计算机文化基础课程，以更系统、更有效地提高每一位学生的计算机水平。然而，对于大多数非计算机专业的学生来说，其计算机文化基础水平参差不齐，同时，传统的教学方式无法适应时代对该课程的教学要求。文章对目前高职院校计算机文化基础课程教学的现状进行分析，进而对该课程的教学思路进行改革，提出与之相适应的教学改革措施。

关键词：高职院校计算机文化基础课程教学改革

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计算机文化基础课程教学改革探索

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计算机光盘软件与应用 2013年第23期16卷 244-245页

作者：郭景光沈阳市康平职业教育中心沈阳110500

计算机文化基础课程教学内容的设置、教学质量的优劣、教学效果的好坏等方面直接关系到学生对于计算机的驾驭和应用能力,对于学生日后的专业发展以及职业规划发展等都具有举足轻重的作用。本文从计算机文化基础课程教学现状中存在的典... 详细信息

计算机文化基础课程教学内容的设置、教学质量的优劣、教学效果的好坏等方面直接关系到学生对于计算机的驾驭和应用能力,对于学生日后的专业发展以及职业规划发展等都具有举足轻重的作用。本文从计算机文化基础课程教学现状中存在的典型性问题入手,剖析当前计算机文化基础课程教育教学改革的切入点,并提出相关完善建议。

关键词：计算机文化基础课程弊端教学改革

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计算机文化基础课程教学改革的探索

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学园 2024年第31期17卷 60-63页

作者：李玲王旭云南工商学院云南昆明651701

计算机文化基础课程作为高校的公共基础课,旨在提升学生的计算机应用能力。目前计算机文化基础课程教学存在教学案例比较陈旧、与实际工作应用脱节、考核方式不够合理等问题,教学效果不尽如人意。通过结合学情重构教学内容,从实际应用出... 详细信息

计算机文化基础课程作为高校的公共基础课,旨在提升学生的计算机应用能力。目前计算机文化基础课程教学存在教学案例比较陈旧、与实际工作应用脱节、考核方式不够合理等问题,教学效果不尽如人意。通过结合学情重构教学内容,从实际应用出发,创设以案例为核心的教学情境,构建以学生为中心的混合式教学模式,丰富思政元素,落实立德树人任务,进行三维评价,增强课程的实用性,提升学生的职场竞争力及自主学习能力。

关键词：计算机文化基础课程教学改革案例式混合教学

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CDIO视野下的计算机文化基础课程教学改革

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洛阳师范学院学报 2011年第8期30卷 80-83页

作者：张志刚项莉萍曹维祥张兴元六安职业技术学院信息工程系安徽六安237158

在CDIO视野下分析了计算机文化基础课程的性质和目标,进行了基于项目产品导向的课程教学改革设计,运用CDIO理念进行课程评估,成功实现了"做中学"教学改革.

关键词： CDIO模式工程教育计算机文化基础课程

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浅谈医科学生计算机文化基础课程教学改革

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科技创新导报 2011年第2期8卷 169-170页

作者：王霞王萍游强华成都医学院四川成都610083 川北医学院四川南充637100

为适应当今医科学生素质教育的需要,培养创新型人才,提高医科学生计算机实际应用能力,本文首先分析了医科学生计算机文化基础课程教学中存在的主要问题。提出对于医科学生计算机文化基础课程教学在实验教学中引入开放的自主学习模式。

关键词：计算机文化基础课程实验教学开放的自主学习模式

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浅淡大学计算机文化基础课程教学改革

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警戒线 2021年第33期 127-128页

作者：刘荣婷遵义师范学院，贵州　遵义　563000

大学计算机文化基础课程除了要求学生掌握一定的基础知识、技能外，还具有较广泛的外延，不仅涉及知识域面广、知识点多，而且可与生活知识形成有机的关联。因此，针对大学计算机文化基础课程的教学，教师切不可僵化死板，而应该立足于... 详细信息

大学计算机文化基础课程除了要求学生掌握一定的基础知识、技能外，还具有较广泛的外延，不仅涉及知识域面广、知识点多，而且可与生活知识形成有机的关联。因此，针对大学计算机文化基础课程的教学，教师切不可僵化死板，而应该立足于改革的精神，紧密结合教改要求，对学生进行灵活教学。文章即以大学计算机文化基础课程的内在特点为教学思路拓展依据，提出了若干可应用于大学计算机文化基础课教学实践的教学路径。

关键词：计算机文化基础课程教学改革能力

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高职院校计算机文化基础课程教学改革探究

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现代职业教育 2022年第30期 172-174页

作者：郭云龙兰州现代职业学院

高速发展的信息化时代，对信息技术人才提出了更高的要求。高职院校作为为国家培养文化素养与技能素养双优的复合型人才的主要阵地，对计算机文化基础课程教学进行改革已迫在眉睫。主要从准确设立教学目标、优化创新教学模式、适度丰富... 详细信息

高速发展的信息化时代，对信息技术人才提出了更高的要求。高职院校作为为国家培养文化素养与技能素养双优的复合型人才的主要阵地，对计算机文化基础课程教学进行改革已迫在眉睫。主要从准确设立教学目标、优化创新教学模式、适度丰富教学内容、合理分配课堂时间、选择科学教学方式和创新考核方式方法六个方面对高职院校计算机文化基础课程教学改革的实施策略进行探讨，旨在促进计算机文化基础课堂教学实效的提升以及学生计算机信息素养的培养。

关键词：高职院校计算机文化基础课程信息素养教学改革策略

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基于岗位需求的计算机文化基础课程教学研究

基于岗位需求的计算机文化基础课程教学研究

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决策论坛——区域发展与公共政策研究学术研讨会

作者：卜伶俐刘菊哈尔滨远东理工学院

针对当前计算机文化基础课程教学现状及存在问题进行分析,提出几点基于职业岗位需求的教学策略。

关键词：计算机文化基础课程教学现状岗位需求

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