检索结果-内蒙古大学图书馆

微电子学与计算机 2013年第6期30卷 122-125,130页

作者：谷春英姚青山河南工程学院计算机学院河南郑州451191

以广义随机Petri网(Generalized Stochastic Petri Net,GSPN)为数学工具,提出一种基于GSPN的计算机硬件系统可靠性建模与分析方法.在给出GSPN形式化定义和模型要素图形化表示和用法的基础上,建立了计算机硬件系统基本单元GSPN模型,该模... 详细信息

以广义随机Petri网(Generalized Stochastic Petri Net,GSPN)为数学工具,提出一种基于GSPN的计算机硬件系统可靠性建模与分析方法.在给出GSPN形式化定义和模型要素图形化表示和用法的基础上,建立了计算机硬件系统基本单元GSPN模型,该模型适用于描述结构简单的计算机硬件系统,而对于逻辑结构关系复杂的计算机硬件系统,由于其建模粒度过于精细势必造成组合爆炸问题.为此,对该计算机硬件系统基本单元GSPN模型进行精化设计,得到的精化模型可以用于描述结构复杂的计算机硬件系统.实例研究验证了所提方法的有效性,可以为计算机硬件系统可靠性设计提供理论指导.

关键词：计算机硬件系统广义随机Petri网可靠性可用度

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计算机硬件系统实践教学体系的探讨与实践

计算机硬件系统实践教学体系的探讨与实践

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北京高教学会实验室工作研究会2007年学术研讨会

作者：韩德强北京工业大学计算机学院

该文针对计算机专业的特点,从系统性的角度论述了计算机硬件系统实践教学体系的建立。并结合近年来北京工业大学计算机学院实验中心在硬件系统实践教学的经验,提出了"引进新技术,提升实验水平,建立符合现代社会要求的实践教学体系... 详细信息

该文针对计算机专业的特点,从系统性的角度论述了计算机硬件系统实践教学体系的建立。并结合近年来北京工业大学计算机学院实验中心在硬件系统实践教学的经验,提出了"引进新技术,提升实验水平,建立符合现代社会要求的实践教学体系;整合硬件实验平台,以实现计算机硬件系统实践教学的连贯性、一致性;以嵌入式系统为重点,培养学生的创新能力和团队精神"建设思路。

关键词：计算机硬件系统实践教学体系创新能力

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聚焦计算思维培养的计算机硬件系统领域的评价设计研究

聚焦计算思维培养的计算机硬件系统领域的评价设计研究

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作者：成良卓天津师范大学

学位级别：硕士

作为信息技术课程重要的学科核心素养,计算思维的评价问题备受关注。经过上一轮基础教育改革的洗礼,发展性评价理念深入人心,长时学习结束后的粗粒度的计算思维评价已不符合时代要求,且高中与义务教育阶段信息技术新课标均明确提出计算... 详细信息

作为信息技术课程重要的学科核心素养,计算思维的评价问题备受关注。经过上一轮基础教育改革的洗礼,发展性评价理念深入人心,长时学习结束后的粗粒度的计算思维评价已不符合时代要求,且高中与义务教育阶段信息技术新课标均明确提出计算思维的评价要结合具体的知识,精度越高的评价方案对计算思维落地培养的支撑作用越大。所以本研究选择“计算机硬件系统”这一具体领域,尝试探究如何设计面向计算思维的评价方案。首先,通过文献分析法与内容分析法对既有计算思维评价方式进行整理分析后,发现既有面向计算思维的评价普遍存在“就思维评价思维”的问题,这造成了知识与思维的分离,在这种现状下,本研究找到了“知识与思维具有内在一致性”的宏观理论支撑,搭建起连接知识与思维评价的桥梁。其次,在宏观理论指导下,结合计算思维描述性框架以及CC2001等内容,设计计算机硬件系统领域核心知识骨架,核心知识骨架在“计算策略”与“计算概念”两个维度展开,该领域的计算策略包括分治、统筹、折中、封装和贪心五个,计算概念包括信息系统、串行过程与控制、并行过程与控制、设计、管理、效率、安全等九个核心一级概念。而后,基于核心知识骨架,对面向计算思维的计算机硬件系统领域评价方案进行设计,评价方案在“形式分析”与“内容选取”两个维度开展,形式分析针对不同知识类型与不同试题类型给出具体评价方式的分析,而内容选取基于核心知识骨架,给出在学段、学期、单元与课堂层面的双向细目表,给予评价内容选取的指导,这样,评价方案达到了形式与内容、空间与时间的统一。最后,给出评价设计方案的具体应用,选取高中学段设计面向计算思维的计算机硬件系统领域试题,并利用德尔菲法验证试题的科学性与合理性,最终完成高中学段的试题编制,作为研究范式供以参考。

关键词：计算思维计算机硬件系统评价方案设计

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基于AR的初中《信息技术》课程资源开发与应用 ——以七年级“计算机硬件系统”章节为例

基于AR的初中《信息技术》课程资源开发与应用 ——以七年级“计...

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作者：李圣芳江西科技师范大学

学位级别：硕士

随着我国中小学课程改革的不断推进,各种现代化教育技术的不断更新,为了适应社会的发展,实现教学目标,课程资源需要不断的更新、完善。近年来,虚拟现实/增强现实技术(VR/AR)广泛应用于中小学课堂中,受到众多人的追捧,在教育领域内引起... 详细信息

随着我国中小学课程改革的不断推进,各种现代化教育技术的不断更新,为了适应社会的发展,实现教学目标,课程资源需要不断的更新、完善。近年来,虚拟现实/增强现实技术(VR/AR)广泛应用于中小学课堂中,受到众多人的追捧,在教育领域内引起了众多的专家和学者的关注,究竟如何将现代化的教育技术—增强现实技术与中小学的课程联系起来,一直以来是大家思考的问题。本研究旨在深入了解AR技术的概念与技术特点之后,发现AR与学科课程的整合仍处于初级探索阶段,其实现技术平台与思想没有得到统一,亟待标准化。因此研究如何将中小学课程与增强现实技术相结合是具有一定的现实意义。鉴于此,本研究根据目前较前沿的AR技术为关键技术支撑,以七年级《信息技术》课程中“计算机硬件系统”内容为切入点,基于Unity3D引擎的信息技术课程资源开发,为七年级学生学习计算机硬件知识带来新的教学方式,全文共分为六个章节。第一章利用文献研究法,收集、梳理、分析国内外研究背景,总结研究现状和发展趋势。第二章中提供了相关概念与理论基础,分析了课程资源开发的理论基础及采用的技术手段。第三章基于AR技术的《信息技术》课程资源开发的整体设计。第四章详细的阐述了《信息技术》课程资源开发过程。第五章Computer AR和计算机硬件管理系统在七年级《信息技术》课程中的应用情况及总结。第六章对全文进行总结,对研究不足的反思,并对七年级的课程资源开发研究的未来展望。总之,采用Unity3D引擎开发的AR信息技术课程资源,在一定程度促进了信息技术课程资源的发展,并且也引起了教学方式一系列的变化,在教学中能够提高七年级学生的学习热情,取得了一定的学习效果;同时也为中小学教师对于课程资源开发提供一定的参考价值。在整个研究中虽然取得一些成绩,但是由于种种原因,在课程资源开发过程中仍然存在一些不足,在以后的学习工作中我会继续完善本论文的研究。

关键词：课程资源 Unity3D AR 计算机硬件系统

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一种计算机硬件系统节点单体检测诊断系统

一种计算机硬件系统节点单体检测诊断系统

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作者：鲍泽良 116000 辽宁省大连市高新技术产业园区亿阳路6A号三丰大厦25层02单元

本申请公开了一种计算机硬件系统节点单体检测诊断系统，属于节点检测技术领域，还包括：采集模块，采集计算机上节点的日志；生成模块，对采集的日志全面地标注异常标签；处理模块，对采集到的数据进行规范化处理；提取模块，从日志事... 详细信息

标准号: CN117667476A

本申请公开了一种计算机硬件系统节点单体检测诊断系统，属于节点检测技术领域，还包括：采集模块，采集计算机上节点的日志；生成模块，对采集的日志全面地标注异常标签；处理模块，对采集到的数据进行规范化处理；提取模块，从日志事件中提取有价值的特征；检测诊断模块，识别日志序列是否为异常；反馈模块，不断改进系统性能和准确性；扩展模块，用于允许系统与其他监控系统、管理工具和自动化系统进行集成；储存模块，用于对收集到的数据和分析诊断结论进行存储；通过该系统能够快速准确的对计算机中发生的节点故障和节点性能进行检测诊断，提升了对计算机的节点故障的分析诊断的精确度。

关键词：节点故障诊断日志计算机硬件系统采集采集计算机自动化系统采集模块储存模块处理模块单体检测反馈模块改进系统管理工具监控系统节点检测节点性能扩展模块日志事件日志序列生成模块提取模块异常标签允许系统诊断模块诊断系统计算机检测标注存储分析规范化申请

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基于“4+3”平台的混合式学习教学模式设计——以计算机硬件系统为例

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计算机教育 2020年第1期 54-59页

作者：刘艳松潘志方彭剑田海平湖南中医药高等专科学校计算机教研室湖南株洲412012 温州医科大学信息技术中心浙江温州325035

以计算机硬件系统为例,研究混合式学习教学模式的实施途径,根据目前混合式学习教学项目的情况,提出一种基于“4+3”平台的混合式学习教学模式,阐述教学系统的设计过程,说明重点、难点和教学策略,最后提出反思。

关键词： “4+3”平台混合式学习教学设计计算机硬件系统

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“计算机硬件系统”教学设计

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中学教学参考 2020年第21期 26-27页

作者：吴玲莉陕西宝鸡文理学院附属学校 721016

建构主义理论提倡教师指导下的以学习者为中心的学习。在七年级“计算机硬件系统”的理论课教学中,教师可以建构主义理论为基础,利用诗歌创设学生熟悉的情境,通过类比的方式让学生理解计算机硬件系统的五大部件,让晦涩难懂的知识在精心... 详细信息

建构主义理论提倡教师指导下的以学习者为中心的学习。在七年级“计算机硬件系统”的理论课教学中,教师可以建构主义理论为基础,利用诗歌创设学生熟悉的情境,通过类比的方式让学生理解计算机硬件系统的五大部件,让晦涩难懂的知识在精心创设的情境中逐步被学生理解和掌握。

关键词：建构主义情境计算机硬件系统教学设计

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基于网络的计算机硬件系统虚拟实验室研究

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广西工学院学报 2007年第2期18卷 41-45页

作者：蓝红莉广西工学院计算机工程系广西柳州545006

针对本科实验教学的需要,探讨基于网络的计算机硬件系统虚拟实验室。给出了该系统的体系结构和功能,并较详细地论述采用Java技术设计虚拟实验平台的基本原理和方法,可供其它类似虚拟实验室的设计借鉴。

关键词：计算机硬件系统虚拟实验室 Java技术

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主流微型计算机硬件系统维护常见问题解答

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电脑编程技巧与维护 2005年第11期 94-95页

?电脑对系统内存的基本要求是什么!计算机内的存储器按其用途可分为主存储器和辅助存储器。主存储器又称内存储器,简称内存,辅助存储器简称外存。内存实质上是一组或多组具备数据输入输出和数据存储功能的集成电路。内存按存储信息的功... 详细信息

?电脑对系统内存的基本要求是什么!计算机内的存储器按其用途可分为主存储器和辅助存储器。主存储器又称内存储器,简称内存,辅助存储器简称外存。内存实质上是一组或多组具备数据输入输出和数据存储功能的集成电路。内存按存储信息的功能可分为只读存储器、可改写的只读存储器EPROM和随机存储器。我们平常所说的内存,其主要作用是存放各种输入、输出数据和中间计算结果, 以及与外部存储器交换信息时作缓冲作用。由于CPU只能直

关键词：内存插槽计算机硬件系统存储芯片问题解答人工智能主流

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微型计算机硬件系统维护常见问题解答

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电脑编程技巧与维护 2005年第2期 93-94页

？目前市场中CPU的主要品牌是什么！目前市场中CPU的品牌主要是英特尔和AMD,而它们目前在市场中的主力产品分别是奔腾4和Athlon XP。虽然用户都希望CPU的速度快一些,不过我们在选购上还是需要从实际出发,不要盲目追求价格,从速度上看... 详细信息

？目前市场中CPU的主要品牌是什么！目前市场中CPU的品牌主要是英特尔和AMD,而它们目前在市场中的主力产品分别是奔腾4和Athlon XP。虽然用户都希望CPU的速度快一些,不过我们在选购上还是需要从实际出发,不要盲目追求价格,从速度上看AMD的Athlon XP比同主频的P4要高出一些,不过这并不代表着AMD CPU整体性能就高出英特尔的产品。另外,由于CPU更新换代的速度符合摩尔定律也就是18个月左右,所以用户购买CPU要从实际考虑,最好是够用或超前一些就好。

关键词：计算机硬件系统制造工艺中央处理器 CPU AMD 超标量数据预取主频外频前端总线问题解答人工智能英特尔

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