检索结果-内蒙古大学图书馆

计算机教育 2015年第6期 38-40页

作者：杜晶李瑛邢翠芳刘瑜海军航空工程学院基础部山东烟台264000

针对军队院校非计算机专业学生计算机程序设计课程存在的学生自觉学习意识差、教学成效低等问题,结合军队院校新的人才培养目标,提出将课堂趣味案例教学作为主体、赛课结合作为助推剂,以合理的考评机制补充教改方案,对方案的应用过程、... 详细信息

针对军队院校非计算机专业学生计算机程序设计课程存在的学生自觉学习意识差、教学成效低等问题,结合军队院校新的人才培养目标,提出将课堂趣味案例教学作为主体、赛课结合作为助推剂,以合理的考评机制补充教改方案,对方案的应用过程、趣味案例进行详细分析。

关键词：计算机程序设计自觉意识教学改革趣味案例赛课结合

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辗转相除法在计算机程序设计上的实际应用

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新课程学习(下) 2012年第4期 7-8页

作者：许世传亳州中药科技学校

对辗转相除法在计算机程序设计上的实际应用进行归纳:求最大公约数,求最小公倍数,如何判定二元一次不定方程有无整数解,如何把十进制整数部分转化为R进制。

关键词： N-S结构化流程图 PASCAL源程序辗转相除法计算机程序设计实际应用

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以工匠精神为核心的计算机程序设计思政教改策略

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进展 2022年第22期 54-56页

作者：龙寰东南大学电气工程学院江苏省南京市210096

计算机程序设计是一门大学理工科公共基础课程,课程从简单的计算机语言基础知识学习层层推进到计算思维训练,结合全过程的编程训练,全面培养理工科学生的编程能力。通过分析课程特点,以工匠精神作为课程思政核心,分别与教学内容和课程... 详细信息

计算机程序设计是一门大学理工科公共基础课程,课程从简单的计算机语言基础知识学习层层推进到计算思维训练,结合全过程的编程训练,全面培养理工科学生的编程能力。通过分析课程特点,以工匠精神作为课程思政核心,分别与教学内容和课程实践相结合进行思政教改。在教学内容方面,将“职业素养-专注坚持-精益求精-追求卓越”融入其中,思政主题从“理想-榜样-践行-检验”层层推进展开。在课程实践方面,以代码为把手,应对课程作业抄袭问题,培养职业素养,细化课程设计项目管理,融入思政环节,丰富了适用于计算机程序设计课程思政的形式。

关键词：计算机程序设计课程思政工匠精神

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基于案例驱动的非计算机专业计算机程序设计教学改革

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北华航天工业学院学报 2018年第1期28卷 50-52页

作者：崔岩任树坡刘玉利刘洁北华航天工业学院计算机与遥感信息技术学院河北廊坊065000

计算机程序设计是全国各高校所必开的一门计算机专业基础/公共基础课程。作为一门受众面极广的学科基础课,其倍受教师和学生的关注。以C语言程序设计为例谈一下学校在此课程中所做的教学改革。

关键词：案例驱动公共基础课计算机程序设计教学改革

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物理实验中误差计算的计算机程序设计

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广东第二师范学院学报 1992年第3期23卷 84-87,63页

作者：傅晓东

本文为物理实验中常用的误差计算设计了计算机程序，使实验数据的处理更准确和迅速，为计算机在物理实验中的应用作了一些探讨，并给出实际例子计算结果。

关键词：计算机程序设计物理实验误差计算计算设计实验数据计算结果

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军队院校计算机程序设计基础课程分层教学研究与实践

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物联网技术 2016年第8期6卷 117-118,120页

作者：拓明福空军工程大学理学院陕西西安710051

针对大学新生计算机基础差异较大的现状,结合军校教学资源和管理体制实际,文章提出根据因材施教的教学原则,在计算机程序设计基础课程教学中实施分层教学,并根据亲身教学实践从教学对象分层、教学目标分层、教学内容分层和教学评价分层... 详细信息

针对大学新生计算机基础差异较大的现状,结合军校教学资源和管理体制实际,文章提出根据因材施教的教学原则,在计算机程序设计基础课程教学中实施分层教学,并根据亲身教学实践从教学对象分层、教学目标分层、教学内容分层和教学评价分层等方面给出了具体做法并指出了应该注意的问题。实践表明这种教学模式能最大程度发挥每名学生的潜能,从而显著提高整体教学效果。

关键词：分层教学计算机程序设计军队院校教学效果

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高职院校计算机程序设计类课程思政的渗透

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数码设计 2022年第3期 40-43页

作者：白耀慧白银矿治职业技术学院甘肃白银 730900

为了更好地适应社会,满足社会需求,高职院校计算机程序设计教育要重视思政理念和元素的融入,将程序设计专业课程作为提高学生技能与思政意识水平的契合点,以此为核心来完善和优化教学,实现高职专业教育立德树人的目标,能够在学生掌握专... 详细信息

为了更好地适应社会,满足社会需求,高职院校计算机程序设计教育要重视思政理念和元素的融入,将程序设计专业课程作为提高学生技能与思政意识水平的契合点,以此为核心来完善和优化教学,实现高职专业教育立德树人的目标,能够在学生掌握专业知识的同时塑造学生的思想道德品质,提高学生的思政素养能力.

关键词：高职院校计算机程序设计思政渗透教学模式

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物理问题的计算机程序设计方法

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广西师院学报（自然科学版） 2001年第1期18卷 29-31页

作者：何平甘宏勇苏进林广西师范学院物理系南宁530001 广西玉林高中玉林537000 广西来宾县凤凰镇八一铁合金总厂中学来宾596102

该文通过例子介绍对物理问题进行计算机程序设计的方法。

关键词：物理教学计算机程序设计高校计算机基础教育程序设计方法物理模型

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关于中职计算机程序设计专业一体化教学模式研究

电脑爱好者（校园版）

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电脑爱好者（校园版） 2022年第7期 112-114页

作者：李小虎安徽阜阳技师学院安徽省阜阳市 236000

在我国不断推动现代职业教育高质量发展、推动人才培养提质升级的背景下,中职院校要进一步提高学校的教育教学水平,提高学生的专业能力,促进学生未来的就业和发展.在计算机程序设计这一专业教学中,要进一步加强专业的一体化教学,积极倡... 详细信息

在我国不断推动现代职业教育高质量发展、推动人才培养提质升级的背景下,中职院校要进一步提高学校的教育教学水平,提高学生的专业能力,促进学生未来的就业和发展.在计算机程序设计这一专业教学中,要进一步加强专业的一体化教学,积极倡导融合式教学,打造立体的教学课堂,提高学生的专业能力和专业素养.本篇文章就是基于中职计算机程序设计专业一体化教学模式进行研究,通过了解实现计算机程序设计专业一体化教学的重要性,分析中职计算机程序设计专业一体化的教学途径,进一步促进中职计算机程序设计专业的教育改革与发展,提高教学质量.

关键词：中职院校计算机程序设计一体化教学教学策略

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高职计算机程序设计课程教学改革分析

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数码世界 2021年第6期 107-108页

作者：董小丹广东科贸职业学院

高职院校作为培养专业性技术人才的重要场所,承担着为社会源源不断输送优质专业综合性人才的重要任务.而计算机程序设计课程作为计算机科学与技术专业中的核心内容.在高职院校当中有效的开展程序设计课程教学,对进一步提升学生的基本编... 详细信息

高职院校作为培养专业性技术人才的重要场所,承担着为社会源源不断输送优质专业综合性人才的重要任务.而计算机程序设计课程作为计算机科学与技术专业中的核心内容.在高职院校当中有效的开展程序设计课程教学,对进一步提升学生的基本编程能力、提升学生的逻辑性思维都具有非常重要的意义.然而,就目前来看,针对高职院校计算机专业学生的教学来看,许多学生对计算机程序设计课程大多表现出一种害怕、恐惧、厌烦等不良心理,由此,本文通过以'高职计算机程序设计课程教学改革分析'作为重要的研究视角,希望通过不同的教育教学方式和教学手法,调动学生计算机程序设计课程学习的兴趣与主动性,促进课程教学效率的全面提升.

关键词：高职计算机程序设计课程教学分析

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