检索结果-内蒙古大学图书馆

计算机教育 2017年第4期 64-67页

作者：杜晶李瑛赵海冰海军航空工程学院基础部山东烟台264000

针对军队院校非计算机专业学员计算机程序设计课程存在的课堂教学成效差、教学评价滞后等问题,根据军队院校人才培养方案,在充分借鉴BOPPPS模型的基础上,提出一整套以学员为主体、以教员为主导、以学员的信息反馈为基础、以过程评价为... 详细信息

针对军队院校非计算机专业学员计算机程序设计课程存在的课堂教学成效差、教学评价滞后等问题,根据军队院校人才培养方案,在充分借鉴BOPPPS模型的基础上,提出一整套以学员为主体、以教员为主导、以学员的信息反馈为基础、以过程评价为牵引的高效课堂模型实施框架,验证模型对教学的推动作用。

关键词：计算机程序设计 BOPPPS模型高效课堂过程评价

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基于核心素养的计算机程序设计教学探索

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黑龙江教育（高教研究与评估） 2020年第12期 15-16页

作者：王红梅黄霞江苏科技大学计算机学院江苏镇江212003 江苏科技大学江苏张家港215600

文章从文化基础、自主发展、社会参与三个方面阐述了计算机程序设计与学生核心素养之间的关系,并基于维果茨基的社会文化历史理论,提出了基于学生核心素养培育的高校计算机程序设计教学策略,旨在为新一轮计算机通识课程改革提供思路。

关键词：核心素养计算机程序设计维果茨基

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微课引入计算机程序设计课程教学的探索

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物联网技术 2016年第8期6卷 119-120页

作者：柳泉空军工程大学理学院陕西西安710000

随着现代化教学手段的不断发展,"微课"作为一种新的教学方式,得到了广泛的应用。计算机程序设计课程是大学生计算机教学中的一门核心基础课程,有很多碎片化的知识点,笔者通过几年的教学实践发现,单靠课堂上的讲解难以让学生... 详细信息

随着现代化教学手段的不断发展,"微课"作为一种新的教学方式,得到了广泛的应用。计算机程序设计课程是大学生计算机教学中的一门核心基础课程,有很多碎片化的知识点,笔者通过几年的教学实践发现,单靠课堂上的讲解难以让学生充分掌握。将微课这种新型教学模式引入计算机程序设计课程中,既可查缺补漏又能强化巩固知识,是传统课堂教学的一种重要补充和资源拓展。

关键词：计算机程序设计微课折半查找教学模式

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认知教学在“计算机程序设计”课程中的应用

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中国电力教育 2012年第11期 59-60页

作者：彭珍吴立锋华北科技学院计算机学院首都师范大学信息工程学院

针对传统教学方法侧重于教学形式与手段,缺少教学内容本质的认知过程考虑,提出一种新的认知教学方法,它从教学本质出发,抓住知识的组织、粒化与因果关系,将所有知识融为一体,符合教学赖以存在和发展的认知机理以及学生学习思维的逻辑认... 详细信息

针对传统教学方法侧重于教学形式与手段,缺少教学内容本质的认知过程考虑,提出一种新的认知教学方法,它从教学本质出发,抓住知识的组织、粒化与因果关系,将所有知识融为一体,符合教学赖以存在和发展的认知机理以及学生学习思维的逻辑认知过程。根据程序设计课程的特征,将认知教学应用于计算机程序设计课程教学中,并以"C程序设计"课程为实际应用对象,验证教学效果。

关键词：认知教学组织粒化因果计算机程序设计

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面向差异化能力培养的计算机程序设计实验体系

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高教学刊 2022年第16期8卷 47-49,53页

作者：王雷唐建白雪飞中国科学技术大学信息学院安徽合肥230027

计算机程序设计是众多高校的公共基础课程,教学目标要求理论与实践并重。调研发现,学生的计算机基础差距很大,如何在统一的教学大纲和考核要求下,针对差异化的个体开展实验教学工作,是一项具有挑战性的难题。文章从学生能力培养的角度出... 详细信息

计算机程序设计是众多高校的公共基础课程,教学目标要求理论与实践并重。调研发现,学生的计算机基础差距很大,如何在统一的教学大纲和考核要求下,针对差异化的个体开展实验教学工作,是一项具有挑战性的难题。文章从学生能力培养的角度出发,采用现代教育技术,针对不同起点的学生,基于本地、服务端、云端等平台建立了一套多维度的实验教学体系。教学实践表明,该体系具有教学对象适用范围广、各平台互补性强的特点,能实现因材施教的目标,为计算机基础课程的实验教学提供一种可借鉴的方案。

关键词：差异化教学计算机程序设计能力培养实验体系

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多媒体技术在计算机程序设计课程教学中的应用

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漯河职业技术学院学报 2011年第5期10卷 77-78页

作者：王月敏石鲁生陈芬宿迁学院计算机科学系江苏宿迁223800

有限的教学课时数和日益膨胀的知识内容,使得计算机程序设计课程教学面临着新的挑战,利用多媒体手段进行课程教学能较好地解决这一问题。讨论如何充分利用多媒体的优势,推进计算机程序设计课程的教学改革,提高教学质量,并提出了几点教... 详细信息

有限的教学课时数和日益膨胀的知识内容,使得计算机程序设计课程教学面临着新的挑战,利用多媒体手段进行课程教学能较好地解决这一问题。讨论如何充分利用多媒体的优势,推进计算机程序设计课程的教学改革,提高教学质量,并提出了几点教学改革措施。

关键词：多媒体技术计算机程序设计教学改革

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1989年南宁市青少年计算机程序设计竞赛试题及参考解答

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广西科学院学报 1990年第1期 174-180页

作者：罗海鹏冼国光南宁市电教站广西计算中心

南宁市青少年计算机程序设计竞赛于1989年5月在南宁举行。本文列举了七道典型试题及其参考解答,这些试题有一定难度并限定二小时内在APPLEⅡ机上完成。

关键词：个位数计算机程序设计竞赛试题余数南宁市乘积数列页码

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表上作业法及计算机程序设计——线性规划第六章运输问题辅导

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内蒙古电大学刊 1989年第10期 23-31页

作者：韩世仪王候呼市电大分校

线性规划是辅助人们进行科学管理的一种数学方法,是运筹学的一个重要组成部分,在工农业生产、交通运输、经济管理等方面都有极为广泛的应用:一、表上作业法:1.问题的提出:假设我市有三个粮食加工厂A1、A2、A3加工粮食（产地）,调往四个... 详细信息

线性规划是辅助人们进行科学管理的一种数学方法,是运筹学的一个重要组成部分,在工农业生产、交通运输、经济管理等方面都有极为广泛的应用:一、表上作业法:1.问题的提出:假设我市有三个粮食加工厂A₁、A₂、A₃加工粮食（产地）,调往四个区的中心粮站B₁、B₂、B₃、B₄（销地）,它们每日加工粮食数量和销售数量基本平衡,产销平衡表.单位运价表因涉及到作业之便利,特将两表制作于左右、如下（表一）,问管理部门如何统筹安排运输使运费最少?

关键词：表上作业法运输问题运价表数学方法粮食数量计算机程序设计粮食加工厂交通运输最小元素法 NEXT

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面向新工科人才能力培养的计算机程序设计课程改革

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高教学刊 2023年第24期9卷 161-164页

作者：王雷秦琳琳王嵩中国科学技术大学信息科学技术学院合肥230027

新工科教育注重对工程人才的学习能力与思维能力的培养。计算机程序设计在本科课程体系中具有基础性地位,是新工科教育中的一门重要课程。然而该课程传统上以知识传授为主,教学内容与教学方法难以满足新工科教育的需求。课程改革针对新... 详细信息

新工科教育注重对工程人才的学习能力与思维能力的培养。计算机程序设计在本科课程体系中具有基础性地位,是新工科教育中的一门重要课程。然而该课程传统上以知识传授为主,教学内容与教学方法难以满足新工科教育的需求。课程改革针对新工科人才能力培养中的基础差异、自主学习、编程实践问题,基于入学测试与学生意愿进行分层教学设计,基于智慧教学工具进行教学方法创新,基于多级实验体系进行教学平台建设。教学实践表明,课程改革取得预期的成效,初步实现知识、能力、素质三位一体的培养目标,具有较好的推广价值。

关键词：新工科计算机程序设计计算思维自主学习能力素质教学改革

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基于Python语言的计算机程序设计与教学模式分析

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电子技术（上海） 2024年第7期53卷 186-187页

作者：李亚宁刘俊伟周涛陕西理工大学陕西723000

阐述计算机程序设计课程的教学特点,结合Python语言的特点和优势,探讨Python语言的计算机程序设计教学模式的优势和挑战,提出基于Python语言的计算机程序设计的教学模式。

关键词： Python语言计算机程序设计教学模式

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