检索结果-内蒙古大学图书馆

软件导刊 2023年第6期22卷 114-118页

作者：谢丹艳任向民泰州学院信息工程学院江苏泰州225300

在新工科建设背景下,遵循工程教育专业认证“以产出为导向、以学生为中心、持续改进”的核心理念,结合泰州学院计算机科学与技术专业课程教学实际开展教学改革。以计算机系统能力、计算思维能力、创新创造能力培养为导向,经过6年实践,... 详细信息

在新工科建设背景下,遵循工程教育专业认证“以产出为导向、以学生为中心、持续改进”的核心理念,结合泰州学院计算机科学与技术专业课程教学实际开展教学改革。以计算机系统能力、计算思维能力、创新创造能力培养为导向,经过6年实践,在理实一体化教学内容设计、立体化教学资源建设、混合式教学模式改革、多元化学生评价体系建设等方面进行探索与实践,有力促进了学生解决复杂工程问题能力的培养,取得了显著成效。

关键词：新工科人才培养计算机类课程三能导向教学模式改革

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产教融合背景下计算机类课程混合式教学改革与研究

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科技风 2022年第31期 100-102页

作者：赵菲王志臣李慧哈尔滨剑桥学院黑龙江哈尔滨150069

随着时代的飞速发展,在教育深化改革不断进行的背景下,产教融合成为计算机类课程引发的职业教育改革重要的发展路径。实训基地的建设探索过程中,职业院校始终坚持着服务地方经济、承担社会责任的历史使命,而为了达成这一伟大的目标,需... 详细信息

随着时代的飞速发展,在教育深化改革不断进行的背景下,产教融合成为计算机类课程引发的职业教育改革重要的发展路径。实训基地的建设探索过程中,职业院校始终坚持着服务地方经济、承担社会责任的历史使命,而为了达成这一伟大的目标,需要职业院校借助信息化时代特有的产能推动力,以及相关问题的改进工作,不断提升计算机教学整体水平,逐渐满足对计算机类课程的需求,达成人才培养的最终目的。

关键词：产教融合计算机类课程混合式教学

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高职计算机类课程中移动学习模式探索与实践

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无线互联科技 2021年第15期18卷 132-133页

作者：李春燕李根内蒙古化工职业学院内蒙古呼和浩特010070

文章主要简单介绍了移动学习的特点,通过对现阶段高职计算机类课程中移动学习的状况进行分析,探讨创新高职计算机类课程移动学习模式的有效措施,以充分发挥移动学习的作用,转变传统的高职计算机类课程教学模式,应用现代教育技术,响应高... 详细信息

文章主要简单介绍了移动学习的特点,通过对现阶段高职计算机类课程中移动学习的状况进行分析,探讨创新高职计算机类课程移动学习模式的有效措施,以充分发挥移动学习的作用,转变传统的高职计算机类课程教学模式,应用现代教育技术,响应高职教育改革号召,提升高职计算机类课程教学水平,从而保障高职计算机类课程教学质量,实现教学效益最大化,培养出更多优秀的计算机类人才。

关键词：高职计算机类课程移动学习模式有效措施

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电子商务创业背景下计算机类课程的教学改革探讨

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今日财富（金融发展与监管） 2011年第7期 142-143页

作者：徐峰义乌工商职业技术学院经济管理分院浙江义乌322000

计算机应用类课程和电子商务创业关系紧密,通过加强与企业合作,探讨计算机应用类课程的教学,以形成电子商务创业为背景下的计算机应用类课程教学的具体操作模式,实现以创业为目的,为创业服务的课程设置整合,培养专业技能,提升创业能力。

关键词：计算机类课程电子商务创业教学改革

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基于企业微信的计算机类课程教学平台构建

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电子元器件与信息技术 2023年第5期7卷 36-39+45页

作者：刘硕任芳大连医科大学中山学院

随着“互联网+教育”的发展及高教改革的深入，线上线下混合的课程教学模式也逐步普及，本文以企业微信为基础平台，通过自建应用与通用应用相结合的模式，构建集线上教学、交流、考试及资源建设于一体的教学平台，以提升课程教学效果。

关键词：企业微信计算机类课程教学平台

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基于人工智能的计算机类课程新教学模式

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移动信息 2022年第2期 147-149页

作者：季丰蔡豪鲁芮郑州信息科技职业学院河南郑州450000

高校计算机类课程具有概念抽象且理论与实际脱离的特点,其传统教学模式落后,教学方法难以适应时代发展潮流,无法匹配市场需求的问题亟须解决。为解决“计算机类课程”教学模式落后,教学效果差的问题,文章以人工智能为依托,重点研究新形... 详细信息

高校计算机类课程具有概念抽象且理论与实际脱离的特点,其传统教学模式落后,教学方法难以适应时代发展潮流,无法匹配市场需求的问题亟须解决。为解决“计算机类课程”教学模式落后,教学效果差的问题,文章以人工智能为依托,重点研究新形势下如何通过人工智能手段改革教学模式、精确教学内容、提升教学契合度,探索人工智能技术融入新教学模式,强化精准投送知识内容,制定个性化教学方案,全方位学情分析,采取多样化的教学手段,激发学生将理论学习转化为实践动力,显著提升教学效果,培养出符合市场需求的计算机专业人才。

关键词：人工智能教学模式计算机类课程知识图谱

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基于网络教学平台的混合教学模式研究与实践——以计算机类课程为例

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科学咨询(教育科研) 2022年第14期 130-132页

作者：杨筱慧百色市民族工业中等专业学校百色职业学院

基于网络教学平台开展混合教学模式，满足教育信息化发展需求，同时符合当前疫情环境影响，因此有必要做好研究分析工作，提高网络教学质量与效率。鉴于此，文中选择计算机类课程为着手点，分析基于网络教学平台的混合式教学模式实施策... 详细信息

基于网络教学平台开展混合教学模式，满足教育信息化发展需求，同时符合当前疫情环境影响，因此有必要做好研究分析工作，提高网络教学质量与效率。鉴于此，文中选择计算机类课程为着手点，分析基于网络教学平台的混合式教学模式实施策略，促进课程教学质量的提升。

关键词：网络教学平台混合教学模式计算机类课程

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自动化专业计算机类课程教学探讨

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电脑知识与技术 2013年第7期9卷 4473-4475页

作者：吴家洲南昌航空大学信息工程学院江西南昌330063

根据自动化专业的课程设置和培养状况,分析了本专业计算机类课程组成及教学特点,指出了教学过程中存在的问题,给出了合理的教学安排、要解决的问题和解决方法;教学实践表明：文中提到的方法对提高教学水平有一定的效果。

关键词：计算机类课程培养计划编程思想逻辑联系

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网络教学平台的计算机类课程混合教学模式设计研究

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进展 2022年第17期 130-132页

作者：杨筱慧百色市民族工业中等专业学校广西百色533000 百色职业学院广西百色533000

在中职计算机类课程教学中,借助网络教学平台构建起混合教学模式已经成为深化课程教学改革的重要突破口,有助于提高中职生自学能力和专业技能,提升计算机类课程的教学效果。本文基于网络教学平台视角,分析了中职计算机类课程混合教学模... 详细信息

在中职计算机类课程教学中,借助网络教学平台构建起混合教学模式已经成为深化课程教学改革的重要突破口,有助于提高中职生自学能力和专业技能,提升计算机类课程的教学效果。本文基于网络教学平台视角,分析了中职计算机类课程混合教学模式实施的可行性,并提出了集课前线上学习、课中项目教学与课后复习提升于一体的混合教学模式设计方案,期望对推进计算机类课程教学模式创新有所帮助。

关键词：网络教学平台计算机类课程混合教学模式

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以就业为导向高职电子商务专业计算机类课程建设研究

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知识经济 2017年第14期 173-174页

作者：柏翠辽宁特殊教育师范高等专科学校 110173

本文研究了就业导向下高职院校电子商务专业计算机类课程的建设。从分析当前社会对电子商务专业技术技能型人才需求出发,探讨了高职院校电子商务专业人才培养的定位。论述了电子商务专业中计算机类课程建设的对策。

关键词：高职院校电子商务专业计算机类课程教学改革

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