检索结果-内蒙古大学图书馆

数字技术与应用 2024年第6期42卷 71-73页

作者：危寰宜春学院数学与计算机科学学院

计算机网络是计算机科学和通信工程的重要分支,其涉及到网络协议、网络安全、网络应用等多个方面。随着互联网的普及和信息技术的快速发展,计算机网络已经成为现代社会的重要基础设施,为了培养适应社会需要的高素质人才,高校计算机网络... 详细信息

计算机网络是计算机科学和通信工程的重要分支,其涉及到网络协议、网络安全、网络应用等多个方面。随着互联网的普及和信息技术的快速发展,计算机网络已经成为现代社会的重要基础设施,为了培养适应社会需要的高素质人才,高校计算机网络实验教学越来越受到重视。通过计算机网络实验教学,学生可以更好地理解计算机网络理论知识,提高实践能力和创新思维,然而,当前很多高校在该课程的实验教学中存在着一些问题,如实验内容单一、实验方法陈旧、实验设备不足等,导致实验效果不尽如人意。因此,如何设计合理的计算机网络实验教学方案,提高实验教学质量,已成为当前高校计算机专业教学的迫切需求。本文旨在探讨计算机网络实验教学的设计,以期为相关领域的教学提供参考和借鉴。

关键词：计算机网络实验教学计算机专业教学计算机科学网络协议网络安全信息技术网络应用实验设备

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基于网络模拟器的计算机网络实验教学的研究与应用

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现代计算机 2020年第3期26卷 91-95页

作者：童孟军徐博文袁子钰浙江农林大学信息工程学院临安311300 杭州电子科技大学计算机学院杭州310018 浙江农林大学浙江省林业智能监测与信息技术研究重点实验室临安311300

旨在找出适合在学生群体中推广GNS3网络模拟器这一适合计算机网络教学的集成平台的有效使用方法。设计过程中设计的所有相关操作都采用虚拟化及其他计算机软件进行(包括网络拓扑搭建,协议包分析等),有效地避免传统教学的局限性,有利于... 详细信息

旨在找出适合在学生群体中推广GNS3网络模拟器这一适合计算机网络教学的集成平台的有效使用方法。设计过程中设计的所有相关操作都采用虚拟化及其他计算机软件进行(包括网络拓扑搭建,协议包分析等),有效地避免传统教学的局限性,有利于今后进行随时随地且形象生动地计算机网络教学,并方便学生进行自主独立的扩展练习。

关键词： GNS3 网络模拟器计算机网络实验教学局限性自主学习

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创新计算机网络实验教学与实验平台的改革探索

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无线互联科技 2019年第5期16卷 38-39页

作者：朱胜炳湖北医药学院湖北十堰442000

计算机网络如今已经普及到了社会生活中的各个领域,当今社会的发展离不开专业的网络技术人才,因此,我国高校就培养网络人才这一方面紧跟时代步伐,普遍开设了计算机网络课程。文章依据高校计算机网络实验教学的现状,深入实验教学内容,分... 详细信息

计算机网络如今已经普及到了社会生活中的各个领域,当今社会的发展离不开专业的网络技术人才,因此,我国高校就培养网络人才这一方面紧跟时代步伐,普遍开设了计算机网络课程。文章依据高校计算机网络实验教学的现状,深入实验教学内容,分析教学方法,从而探讨计算机网络实验教学与实验平台的相关问题。并且结合学校的实验教学情况,对高校计算机网络实验教学的缺陷以及不足,提出了合理的解决措施。

关键词：创新计算机网络实验教学实验平台改革探索

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“4C”教学模式在计算机网络实验教学中的应用

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电脑知识与技术 2021年第6期17卷 144-145页

作者：秦丽梅邬依林广东第二师范学院广东广州510800

计算机网络课程课本上知识点繁多且零散,如何在现有实验室设备数量不足、陈旧、缺乏资金、实验教师队伍配备等情况下,在有限的课时内让学生能将课本上学到的零散的知识点连贯起来应用于实践,达到对知识的消化和吸收是一个需要不断研究... 详细信息

计算机网络课程课本上知识点繁多且零散,如何在现有实验室设备数量不足、陈旧、缺乏资金、实验教师队伍配备等情况下,在有限的课时内让学生能将课本上学到的零散的知识点连贯起来应用于实践,达到对知识的消化和吸收是一个需要不断研究探索的课题。乐高“4C”教学模式,通过搭建和情景故事的引导来实现知识的获取,可培养动手能力、创造能力、逻辑思维能力和判断能力,此模式应用于计算机网络实验教学既可提高学生们学习的积极性,动手能力和创造能力还可把零散的知识点进行有效梳理整合,提高知识的连贯性和整体性,使得实验教学与理论教学相辅相成,切实提高实验教学的效果。

关键词：计算机网络实验教学自主学习 “4C”教学模式

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“双驱动”教学方法在计算机网络实验教学中的应用

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教育现代化 2019年第98期 208-210页

作者：张军张庆来兰州大学管理学院

"计算机网络"实验教学是计算机网络课程教学中应用性较强的部分。在"新常态"的教育背景下,传统教学方法已经不能满足计算机网络实验教学需求。本文在多年计算机网络实验教学基础上,通过创造性地运用"双驱动&qu... 详细信息

"计算机网络"实验教学是计算机网络课程教学中应用性较强的部分。在"新常态"的教育背景下,传统教学方法已经不能满足计算机网络实验教学需求。本文在多年计算机网络实验教学基础上,通过创造性地运用"双驱动"教学方法,解决了传统教学方法中如学习兴趣衰退、学习效果欠佳等诸多问题;并通过教学方法迁移,将该方法运用到"数据挖掘""网页设计与网站建设"等课程中,同样取得了成效。

关键词： “双驱动”教学方法计算机网络实验教学

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刍议计算机网络实验教学改革的系统性研究

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数码世界 2018年第1期 175-175页

作者：谭印桂林电子科技大学

针对于我国的素质教育而言实施计算机网络实验教学将是一条必经之路,更是今后职业发展的需求。为了能够更好的提升和锻炼学生动手动脑能力,强抓实践能力务必要实施实验教学改革。本文将对计算机网络实验教学改革的问题进行分析,同时提... 详细信息

针对于我国的素质教育而言实施计算机网络实验教学将是一条必经之路,更是今后职业发展的需求。为了能够更好的提升和锻炼学生动手动脑能力,强抓实践能力务必要实施实验教学改革。本文将对计算机网络实验教学改革的问题进行分析,同时提出改革措施,旨在为计算机网络实验改革提供新的思路和方法。

关键词：计算机网络实验教学教学改革系统性

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以职业活动导向为基础的计算机网络实验教学改革研究

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中国新通信 2017年第21期19卷 144-144页

作者：邵淑华德州科技职业学院

以职业活动为导向改革计算机网络实验教学,需要分析相应的学科与课程定位,根据就是就业市场需求及学生进入岗位后所从事的具体职业活动所需的知识与技能,设置教学内容,开展实验教学。

关键词：职业活动发射计算机网络实验教学改革

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基于CDIO的计算机网络实验教学与实践

基于CDIO的计算机网络实验教学与实践

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2011 AASRI Conference on Information Technology and Economic Development（AASRI-ITED 2011 ）

作者：谢延红德州学院计算机系

针对计算机网络实验教学存在的问题,结合CDIO工程教育理念,提出了"理论+实验+实践+项目+认证"的计算机网络实验教学理念。依据该网络实验教学理念实施教学后,学生的实践动手能力、自学能力、组织沟通能力和协调能力均得到了... 详细信息

针对计算机网络实验教学存在的问题,结合CDIO工程教育理念,提出了"理论+实验+实践+项目+认证"的计算机网络实验教学理念。依据该网络实验教学理念实施教学后,学生的实践动手能力、自学能力、组织沟通能力和协调能力均得到了大幅度提高,取得了较好的教学效果。

关键词： CDIO 计算机网络计算机网络实验教学

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创新型计算机网络实验教学研究

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实验技术与管理 2010年第12期27卷 174-177页

作者：林元乖琼州学院电子信息工程学院

讨论了在创新性实验教学理念的指导下,如何构建立体化的计算机网络实验教学体系、建设创新型计算机网络实验环境、不断改进实验教学方法等一系列配套的改革与创新。

关键词：计算机网络实验教学实验教学体系创新实验环境

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建构主义教学理论指导下的高职计算机网络课程实验教学研究

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六盘水师范学院学报 2014年第3期26卷 82-84页

作者：刘景林泉州经贸职业技术学院信息技术系福建泉州362000

针对高职院校计算机网络课程实践性较强的特点,提出了改革传统的以教师为中心,学生是知识的机械、被动接受者的教学模式,探索以建构主义教学理论为指导的实验教学,即以学生为主体,充分发挥教师的主导作用,通过多媒体辅助学习软件与虚拟... 详细信息

针对高职院校计算机网络课程实践性较强的特点,提出了改革传统的以教师为中心,学生是知识的机械、被动接受者的教学模式,探索以建构主义教学理论为指导的实验教学,即以学生为主体,充分发挥教师的主导作用,通过多媒体辅助学习软件与虚拟仿真实验软件模拟网络组建与配置真实的工作场景,利用情境、协作、会话等学习环境要素开展实验教学,实现引导学生主动完成对所学知识的意义建构,同时也促进提高实践操作技能。

关键词：建构主义教学理论计算机网络实验教学实践技能

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