检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技期刊数据库科研 2025年第4期 088-091页

作者：于小莉仇岗昌吉学院信息工程学院新疆昌吉 831100

对计算机网络课程的政治教学实施路径、实践探索和效果考核与不断提高等方面进行了深入的探讨。先明确了课程思政的育人目标,即培养学生的民族自豪感、严谨的工作态度、团队合作精神和创新能力,同时教授专业知识。通过对课程中的人文价... 详细信息

对计算机网络课程的政治教学实施路径、实践探索和效果考核与不断提高等方面进行了深入的探讨。先明确了课程思政的育人目标,即培养学生的民族自豪感、严谨的工作态度、团队合作精神和创新能力,同时教授专业知识。通过对课程中的人文价值、科学精神、合作精神等思政元素的挖掘和深度融合,让学生在接受思想政治教育的同时学习专业知识。文章还将思政与专业完美结合,通过案例设计与实施,创新与实践教学模式。提出优化课程设计、创新教学方法、加强师资培训、完善评价体系等策略,构建了全面、客观、科学的教学效果评价体系,反思和不断完善教学效果。

关键词：计算机网络课程课程思政思政元素教学效果评估持续改进

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面向车联网产业的计算机网络课程思政教学改革研究

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中国教育技术装备 2025年第6期 110-113页

作者：娄琼丹马丽王泉臧文佳无锡学院物联网工程学院江苏无锡214105

传统计算机网络课程教学模式在知识传授方面发挥了积极作用。快速发展的车联网产业对复合型人才的需求日益增加,同时,课程思政在培养学生社会责任感和技术伦理方面的重要性逐步凸显。因此,亟须对传统计算机网络课程教学模式进行改革,以... 详细信息

传统计算机网络课程教学模式在知识传授方面发挥了积极作用。快速发展的车联网产业对复合型人才的需求日益增加,同时,课程思政在培养学生社会责任感和技术伦理方面的重要性逐步凸显。因此,亟须对传统计算机网络课程教学模式进行改革,以适应车联网产业的发展需求。通过理论结合实践、思政元素融入、教学内容更新、互动式教学和综合评价体系构建进行面向车联网产业的计算机网络课程思政教学改革研究,旨在培养具备扎实网络技术、创新思维和社会责任感的高素质人才。

关键词：计算机网络课程课程思政车联网教学改革

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基于认知负荷理论的计算机网络课程教学优化研究

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学周刊 2025年第10期10卷 41-44页

作者：胡定磊湖南信息学院计算机科学与工程学院湖南长沙410151

计算机网络课程是计算机科学与技术专业的核心课程,在其教学中面临着内容体系庞杂、概念抽象难懂、学生掌握困难等多重挑战。本文基于认知负荷理论,旨在优化计算机网络课程的教学设计,减轻学生的认知负荷,提升教学效果。本研究通过文献... 详细信息

计算机网络课程是计算机科学与技术专业的核心课程,在其教学中面临着内容体系庞杂、概念抽象难懂、学生掌握困难等多重挑战。本文基于认知负荷理论,旨在优化计算机网络课程的教学设计,减轻学生的认知负荷,提升教学效果。本研究通过文献分析、问卷调查与实验设计等方法探讨了模块化教学、翻转课堂、小组合作学习及多模态教学资源等策略在教学中的应用。结果表明,这些策略能够有效降低外在与内在认知负荷,提高学生的学习兴趣与知识掌握水平。本文不仅丰富了认知负荷理论在高等教育领域的应用研究,还为计算机网络课程的教学改革提供了一定的科学依据与实践指导。

关键词：认知负荷理论计算机网络课程教学优化教学改革

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信息化背景下计算机网络课程的教学资源整合与应用

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移动信息 2025年第4期47卷 159-161页

作者：高月秀郓城县高级技工学校山东菏泽274700

随着信息技术的快速发展,传统的计算机网络课程教学模式逐渐暴露出资源分散、更新滞后等问题。为应对这些挑战,文中提出了通过整合多种信息化教学资源来提升教学质量、促进学生自主学习的策略。在资源整合中,不仅包含多媒体资源、在线... 详细信息

随着信息技术的快速发展,传统的计算机网络课程教学模式逐渐暴露出资源分散、更新滞后等问题。为应对这些挑战,文中提出了通过整合多种信息化教学资源来提升教学质量、促进学生自主学习的策略。在资源整合中,不仅包含多媒体资源、在线平台与虚拟实验室的运用,还需通过云计算和大数据技术实现教学内容的动态更新和个性化服务。利用这些资源,可以实现更灵活的教学模式,提高教学效果,为计算机网络课程的教学改革提供了技术支持。

关键词：信息化背景计算机网络课程教学资源整合

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项目教学在高职计算机网络课程教学中的实践研究

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移动信息 2025年第4期47卷 144-146页

作者：周宇河北资源环境职业技术学院石家庄050051

随着信息技术的快速发展,计算机网络相关课程已成为高职院校计算机类专业核心课程的重要组成部分。传统的教学模式偏重于理论知识的传授,忽视学生实践能力的培养,导致学生在毕业后难以快速适应岗位需求,而项目教学法作为理论+实践探究... 详细信息

随着信息技术的快速发展,计算机网络相关课程已成为高职院校计算机类专业核心课程的重要组成部分。传统的教学模式偏重于理论知识的传授,忽视学生实践能力的培养,导致学生在毕业后难以快速适应岗位需求,而项目教学法作为理论+实践探究的教学模式,能将教学内容与实际工作项目相结合,使学生在完成项目的过程中掌握必要的理论知识和实践技能,从而满足社会对高素质技术技能型人才的需求。文中在分析高职计算机网络课程教学现状的基础上,探讨了项目教学法的具体实施步骤和方法,旨在通过项目教学法的实践应用,提高学生的职业技能和就业竞争力。

关键词：项目教学高职计算机网络课程

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5G时代下计算机网络课程教学的创新策略研究

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信息技术时代 2025年第1期 175-177页

作者：舒志旭潘赟信阳农林学院信息工程学院河南信阳464000 信阳农林学院信息工程学院河南信阳464000

5G技术不仅是当前信息技术领域的重大前沿技术,还是推动经济社会发展、促进产业转型升级、重塑经济发展新优势的重要力量.在当前时代背景下,我国已成为世界5G商用第一大国.然而,高校计算机网络课程面临着教学内容相对滞后、教学方法亟... 详细信息

5G技术不仅是当前信息技术领域的重大前沿技术,还是推动经济社会发展、促进产业转型升级、重塑经济发展新优势的重要力量.在当前时代背景下,我国已成为世界5G商用第一大国.然而,高校计算机网络课程面临着教学内容相对滞后、教学方法亟待优化、课程设置有待平衡等问题,不仅无法满足5G时代对计算机技术人才的培养需求,而且无法有效调动学生的学习积极性.基于此,以计算机网络课程为例,从教学内容、教学方法和课程设置等方面提出了相应的创新策略,以提升我国计算机专业的教学质量.

关键词： 5G时代计算机网络课程教学创新

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计算机网络课程在线学习系统中的互动工具设计

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家电维修 2025年第2期 42-44页

作者：刘秉阳代鹏乔守明青岛滨海学院山东省青岛市266555

本文针对计算机网络课程在线学习系统的特点,提出一套创新的互动工具,旨在解决网络概念抽象、实践操作困难等问题,提升学习效果。互动工具包括网络拓扑可视化工具、协议交互模拟器、在线网络实验平台等,目标是增强学习者对网络原理的理... 详细信息

本文针对计算机网络课程在线学习系统的特点,提出一套创新的互动工具,旨在解决网络概念抽象、实践操作困难等问题,提升学习效果。互动工具包括网络拓扑可视化工具、协议交互模拟器、在线网络实验平台等,目标是增强学习者对网络原理的理解和实践能力。文章还详细阐述工具如何与计算机网络课程内容深度融合,以及在在线学习系统中的具体实现方式。评估结果表明,这些专门设计的互动工具能显著改善计算机网络课程的在线学习体验。

关键词：计算机网络课程在线学习系统互动工具设计网络拓扑可视化协议交互模拟

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人工智能支持下计算机网络课程多元立体化教学模式研究

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造纸装备及材料 2025年第2期54卷 211-213页

作者：张旭哈尔滨石油学院黑龙江哈尔滨150028

文章分析了计算机网络课程教学内容与要求,探讨了人工智能支持下多元立体化教学模式的构建路径,旨在培养符合人工智能时代能力要求的计算机人才。

关键词：人工智能计算机网络课程多元立体化教学模式个性化服务

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计算机网络课程分级教学势在必行

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中国电化教育 1999年第2期 60-61页

作者：马海波大连铁道学院计算机系

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计算机网络课程网站的设计与实现

计算机网络课程网站的设计与实现

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作者：王喆南开大学

学位级别：硕士

近几年，随着计算机行业地迅猛发展，互联网已成为人们日常生活中不可或缺的生活工具，尤其是近年来“互联网+”概念的提出和深化，使越来越多的行业在信息化的进程中迎来了新的变革，而教育行业也在“互联网+”的浪潮下迎来了新的洗礼... 详细信息

近几年，随着计算机行业地迅猛发展，互联网已成为人们日常生活中不可或缺的生活工具，尤其是近年来“互联网+”概念的提出和深化，使越来越多的行业在信息化的进程中迎来了新的变革，而教育行业也在“互联网+”的浪潮下迎来了新的洗礼。\n 传统的面对面教学模式在互联网的变革下逐渐向信息化迈进，课程教学网站成为了一个应运而生的产物。那么，如何有效地提高课程网站的实用性，整合现有的教学资源，为师生学术交流搭建一个高效、便捷、安全的交互平台，是摆在我们面前的首要任务。\n 本论文以计算机网络课程网站建设为研究基础，运用编程语言，数据库等手段，结合水污染防治等环境工程相关课程，通过对其功能、性能、数据等的系统需求分析，建立起来的信息化教育系统。本文主要介绍了此系统实现的研究背景、系统开发的相关语言及环境，通过分析系统需求，引伸出系统的详细功能设计以及系统的实现。最后，通过对未来信息化网络课程地展望，阐述了实现课程信息化的重要意义。\n 由于当下信息化教育平台仍保持高速发展的态势，所以如何完善教育平台，使之成为成熟化、便捷化、高效化的教育交互方式，便是本论文探索的重要方向。希望本文通过介绍网络课程信息化平台的设计与实现，能从理论与实践两个方面对传统教育模式的改革创新、整合教学资源、推进教育信息化起到促进的作用。

关键词：计算机网络课程网站建设编程语言数据库

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