检索结果-内蒙古大学图书馆

甘肃教育 2020年第12期 129-129页

作者：李百定张掖市职业技术教育中心

计算机语言课程是计算机专业或相关专业中职生的主要课程,也是中等职业学校对口升学考试"信息技术"类考生的必考科目。但由于中职生数学功底差,英语基础薄弱,再加上学习能力和思维能力欠佳,所以,在学习计算机语言课程时,往往... 详细信息

计算机语言课程是计算机专业或相关专业中职生的主要课程,也是中等职业学校对口升学考试"信息技术"类考生的必考科目。但由于中职生数学功底差,英语基础薄弱,再加上学习能力和思维能力欠佳,所以,在学习计算机语言课程时,往往表现出学习难度大、问题多,甚至厌学的现象。

关键词：中职计算机语言教学选择案例实用性原则

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中职计算机语言教学策略分析

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中外交流 2016年第34期 96-96页

作者：肖春丽通辽市高级技工学校内蒙古通辽 028000

随着计算机技术的迅猛发展和向各个领域的快速延伸,各行各业越来越离不开计算机技术.而其中一项比较重要,比较高级的计算机技术就是计算机语言的编写和使用.本文就中职计算机语言教学中存在的问题、中职计算机语言教学方式等方面来对计... 详细信息

随着计算机技术的迅猛发展和向各个领域的快速延伸,各行各业越来越离不开计算机技术.而其中一项比较重要,比较高级的计算机技术就是计算机语言的编写和使用.本文就中职计算机语言教学中存在的问题、中职计算机语言教学方式等方面来对计算机语言教学进行探究.

关键词：计算机语言教学存在问题教学策略

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基于项目驱动的计算机语言教学实践

基于项目驱动的计算机语言教学实践

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2013 the Conference on Innovative Education（IEDU 2013）

作者：李骏扬东南大学自动化学院

基于项目的教学能够更好的激发学生的自主学习,让学生在学习基础知识的同时得到更多的锻炼。作为学生进入大学的首门实践性课程,论文首先阐述了项目教学对学生从中学到大学学习转变过程的重要意义,然后根据计算机语言课程的多年项目教... 详细信息

基于项目的教学能够更好的激发学生的自主学习,让学生在学习基础知识的同时得到更多的锻炼。作为学生进入大学的首门实践性课程,论文首先阐述了项目教学对学生从中学到大学学习转变过程的重要意义,然后根据计算机语言课程的多年项目教学实践,探讨了项目教学中可能出现的各种问题,并描述了针对这些问题的解决方法和实施细节。

关键词：项目教学计算机语言教学计算机教学

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中职计算机语言教学的实践与探索

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课程教育研究（新教师教学） 2015年第25期 65-65页

作者：娄丽娜内蒙古通辽市高级技工学校内蒙古通辽 028000

在中等职业学校计算机专业课程教学中，《计算机语言》这门课程较难，特别是中职学生文化基础知识缺乏，知识结构参差不齐，学习主动性、积极性缺乏，都给计算机语言教学带来很大难度。本文就中职计算机语言教学中存在的问题、中职计算... 详细信息

在中等职业学校计算机专业课程教学中，《计算机语言》这门课程较难，特别是中职学生文化基础知识缺乏，知识结构参差不齐，学习主动性、积极性缺乏，都给计算机语言教学带来很大难度。本文就中职计算机语言教学中存在的问题、中职计算机语言教学方式等方面来对《计算机语言》教学进行探究。

关键词：计算机语言教学存在问题教学方式

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中职计算机语言教学实践探讨

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课程教育研究（新教师教学） 2015年第8期 30-30页

作者：陈伟内蒙古呼和浩特市机械工程职业技术学校内蒙古呼和浩特 010050

随着计算机技术的迅猛发展和向各个领域的快速延伸，各行各业越来越离不开计算机技术。而其中一项比较重要，比较高级的计算机技术就是计算机语言的编写和使用。本文就中职计算机语言教学中存在的问题、中职计算机语言教学方式等方面来... 详细信息

随着计算机技术的迅猛发展和向各个领域的快速延伸，各行各业越来越离不开计算机技术。而其中一项比较重要，比较高级的计算机技术就是计算机语言的编写和使用。本文就中职计算机语言教学中存在的问题、中职计算机语言教学方式等方面来对《计算机语言》教学进行探究。

关键词：计算机语言教学存在问题教学方式

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计算机语言教学中的科学思维研究

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黑龙江科技信息 2014年第34期 167-167页

作者：潘谈吉林电子信息职业技术学院吉林吉林132000

将科学思维融入进计算机语言教学中,一方面是针对新课程改革的需要,另一方面则是为了有效提高计算机语言教学质量。将科学思维融入进计算机语言教学中是一个系统的工作,需要充分了解理论基础的前提上进行。全篇围绕将科学思维融入进计... 详细信息

将科学思维融入进计算机语言教学中,一方面是针对新课程改革的需要,另一方面则是为了有效提高计算机语言教学质量。将科学思维融入进计算机语言教学中是一个系统的工作,需要充分了解理论基础的前提上进行。全篇围绕将科学思维融入进计算机语言教学的意义展开,再针对性的提出几点将科学思维与计算机语言教学有机融合的措施,旨在为实际的计算机语言教学工作提供一定的理论参考。

关键词：计算机语言教学科学思维研究

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大语言模型背景下计算机语言课程教学策略

引用

淮北师范大学学报（自然科学版） 2024年第3期45卷 92-96页

作者：洪留荣岳成刚淮北师范大学计算机科学与技术学院安徽淮北235000

为促进大语言模型在计算机语言课程教学中的有效利用,并减少其负面影响,针对大语言模型引入计算机语言教学后产生的缺点,提出一系列改进策略。这些策略包括明确指导原则、大模型使用说明、优化课程作业任务和鼓励学生进行代码验证和理... 详细信息

为促进大语言模型在计算机语言课程教学中的有效利用,并减少其负面影响,针对大语言模型引入计算机语言教学后产生的缺点,提出一系列改进策略。这些策略包括明确指导原则、大模型使用说明、优化课程作业任务和鼓励学生进行代码验证和理解。综合这些策略,可以有效利用大语言模型的优势,提高计算机语言教学质量与效率,同时确保学术诚信,减少学生对模型的过度依赖。这些策略增强学生的编程技能和算法思维,提升学习效果,为实际教学提供依据。

关键词：大语言模型计算机语言教学策略和建议代码生成

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中职计算机语言教学的实践与探索

科学导报

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科学导报 2014年第1期 278-278页

作者：王春雨 028000 内蒙古通辽市职业技能鉴定指导中心内蒙古通辽