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对计算机软件技术基础课程的思考
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计算机工程与科学 2006年 第z1期28卷 8-9,15页
作者： 刘金平 朱世松 陈莹 徐州空军学院计算机基础教研室 江苏徐州221000 徐州空军学院计算机基础教研室江苏徐州221000 徐州空军学院计算机基础教研室江苏徐州221000
本文通过分析计算机软件技术基础课程教学中存在的一些问题,提出了相应的解决办法,对于加强和改进计算机软件技术基础课程教学工作具有一定的意义.
来源： 评论
计算机软件技术基础课程教学改革与实践
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电脑知识与技术 2010年 第8期
作者： 肖敏雷 肖敏连 湖南人文科技学院计算机系
计算机软件技术基础是电气信息类非计算机专业学生的一门重要的技术基础课程,根据我校计算机软件技术基础教学的特点,分析了该课程教学的现状及存在的问题,提出了该课程的改进教学方法。
来源： 评论
计算机软件技术基础课程教学探讨
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科技创新导报 2013年 第6期10卷 168-168页
作者： 孙亚杰 张永宏 刘青山 钱承山 张群 南京信息工程大学信息与控制学院 江苏南京210044
针对计算机软件技术基础课程的内容与特点,探讨了传统教学中存在的不足,提出几点行之有效的教学改革方法。这些方法在实践中取得了实效,对该课程的教学改革具有一定的意义。
来源： 评论
经管类专业计算机软件技术基础课程教学内容和方法研究
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中国科技博览 2009年 第34期
作者： 闪四清 王静 北京航空航天大学经济管理学院　　北京　　（100191）
本文以北京航空航天大学经济管理学院经管类专业为背景,对经管类专业计算机软件技术基础课程的影响因素进行了分析,建立了影响经管类专业学生学习计算机软件技术基础课程的模型,采用调查和实证分析方法对模型进行了定量分析,基于分析结... 详细信息
来源： 评论
B-learning在高校计算机基础课程中的应用研究
B-learning在高校计算机基础课程中的应用研究
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作者： 资月玲 云南大学
学位级别：硕士
传统的课堂教学形式具有很多优点和缺点,数字化学习也存在很多优点和缺点,将传统课堂教学形式和数字化学习形式的优点结合,就是混合学习(B-Learning),这是近些年来教学界学者们研究的热点,将混合学习应用于学校的课程教学活动能够以最... 详细信息
来源： 评论
《计算软件技术基础》课程的设计与实施
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计算机工程与科学 2006年 第Z1期28卷 10-12,39页
作者： 陈卫卫 王庆瑞 田明 解放军理工大学指挥自动化学院 江苏南京210007 解放军理工大学指挥自动化学院江苏南京210007 解放军理工大学通信工程学院江苏南京210007
本文介绍了的课程设计以及教学实施方法,论述了课程设计的主导思想,体现教学内容、方法和手段的改革成果.
来源： 评论
深入思考如何提高学生程序设计应用能力
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计算机工程与科学 2006年 第z1期28卷 35-36页
作者： 周丽涛 国防科技大学计算机学院 湖南长沙410073
本文通过总结课程的讲授,在如何提高学生程序设计应用能力方面作者提出了自己的观点,并从"帮助学生认清C语言的重要性"、"提高学生学习程序设计的兴趣"、"注重培养学生逻辑思维能力"、"课堂上充分... 详细信息
来源： 评论
基于E-Learning的CSTB学习系统的研究与开发
基于E-Learning的CSTB学习系统的研究与开发
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作者： 郭辉 华中师范大学
学位级别：硕士
随着现代教育技术的发展与网络的普及，E-Learning(数字化学习)成为人们关注的对象，网上教学也成为当前教育研究的一个热点。从教学课件的研究来讲，除了继续研制基于单机的多媒体计算机辅助教学软件以外，研究的重点也转为基于网络的... 详细信息
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三峡大学
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湖北招生考试 2003年 第18期 414-426页
三峡大学位于举世瞩目的三峡工程所在地、世界水电之都、中国旅游名城一宜昌市。她是经教育部批准,由原武汉水利电力大学(宜昌)和湖北三峡学院合并组建成立的一所综合性大学。三峡大学现占地206.7公顷,建筑面积83万平方米,图书馆藏书16... 详细信息
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基于HoloLens的多模态虚拟现实教学实验系统
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软件导刊 2020年 第9期19卷 152-154页
作者： 陆熊 黄晓梅 储剑波 万晓冬 孔德明 陈燕 田祥瑞 南京航空航天大学自动化学院 江苏南京211106
随着计算机技术发展和移动计算能力的提高,虚拟现实技术得到广泛应用。针对《计算机软件技术基础》理论课程和《计算机实践》实验课程要求,基于微软HoloLens全息智能眼镜和磁力驱动的力触觉交互模块,设计实现了视觉和力触觉融合的多模... 详细信息
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