检索结果-内蒙古大学图书馆

心理技术与应用 2025年第3期13卷 177-184页

作者：刘燊安徽农业大学人文社会科学学院心理学系合肥230036

量子认知心理学通过引入量子力学中的叠加、干涉和纠缠等核心概念,重新审视传统认知科学的基本机制,尤其在决策、感知觉、语言和记忆等领域展现出独特的应用潜力。量子决策模型利用量子概率与量子测量过程,能够解释人类在面对复杂、不... 详细信息

量子认知心理学通过引入量子力学中的叠加、干涉和纠缠等核心概念,重新审视传统认知科学的基本机制,尤其在决策、感知觉、语言和记忆等领域展现出独特的应用潜力。量子决策模型利用量子概率与量子测量过程,能够解释人类在面对复杂、不确定情境下的选择偏好,弥补了经典决策理论的局限。此外,量子认知模型在处理多重选择、模糊性和信息干扰等认知现象中提供了新的视角。尽管如此,量子认知心理学在理论深化与实验验证层面仍然面临诸多挑战,特别是如何将量子力学的抽象理念与具体的认知实验巧妙融合。随着量子计算、神经科学以及人工智能领域的飞速发展,量子认知心理学有望为认知研究与技术革新开辟更多路径,进一步推动跨学科的深度融合与协同发展。

关键词：量子认知量子认知心理学跨学科视角认知模型量子决策理论

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催化剂改变反应历程认知模型的构建

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中学化学教学参考 2025年第1期 40-45页

作者：董拥军南京师范大学附属扬子中学江苏南京210048

物质的微观结构决定了物质的宏观性质,则催化剂参与化学反应的宏观过程,必然由催化剂和反应物的微观结构来决定。由于所有的化学反应都涉及化学键的断裂与形成以及由此造成的微观结构变化,所以不管是总包反应还是基元反应,也一定涉及化... 详细信息

物质的微观结构决定了物质的宏观性质,则催化剂参与化学反应的宏观过程,必然由催化剂和反应物的微观结构来决定。由于所有的化学反应都涉及化学键的断裂与形成以及由此造成的微观结构变化,所以不管是总包反应还是基元反应,也一定涉及化学键的断裂与形成以及由此造成的微观结构变化。而正是催化剂的微观结构与反应物微观粒子产生相互作用的可能性,才使得催化剂参与到反应的过程中,进而可以改变反应历程。催化剂的活性位点与反应物粒子之间的电性作用,是影响催化剂改变反应历程的重要因素之一。

关键词：结构决定性质催化剂吸附与脱附电性作用反应历程活化能认知模型

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量感的认知模型建构研究

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教育研究与评论(小学教育教学) 2025年第1期 8-14页

作者：王阿西武小鹏东北师范大学教育学部 130024

认知模型作为刻画学生认知过程的理论框架,在预测和解释各种问题解决行为的信息处理、学习测评等方面起到至关重要的作用。量感是学生形成抽象能力和应用意识的经验基础,是数学思维的重要因子。通过梳理相关文献,提取量感的七个属性;依... 详细信息

认知模型作为刻画学生认知过程的理论框架,在预测和解释各种问题解决行为的信息处理、学习测评等方面起到至关重要的作用。量感是学生形成抽象能力和应用意识的经验基础,是数学思维的重要因子。通过梳理相关文献,提取量感的七个属性;依据人教版小学数学教材中量感相关主题的课程顺序,以及小学生认知发展规律与特点,初步建构量感的认知模型;运用专家指导的方法对初步确定的认知模型进行矫正,并通过解释结构模型和学生口语报告验证该认知模型的科学性。

关键词：认知模型量感认知诊断测评

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初中科学学习认知模型的内涵、价值和实践——以化学相关知识为例

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教学月刊(中学版)(教学参考) 2025年第1期 9-15页

作者：祝钱浙江省杭州市丁荷中学浙江省杭州市丁信中学

认知模型是一种科学方法的集合,常常充当科学现象和科学知识之间的纽带。教师可结合心理学对认知的界定和相关研究,聚焦认知的理论原点探究认知模型的内涵,将其分为“知识结构”和“方法过程”两种类型,然后厘清认知模型在科学学习中的... 详细信息

认知模型是一种科学方法的集合,常常充当科学现象和科学知识之间的纽带。教师可结合心理学对认知的界定和相关研究,聚焦认知的理论原点探究认知模型的内涵,将其分为“知识结构”和“方法过程”两种类型,然后厘清认知模型在科学学习中的价值,即具有“结构化知识”“方法引导和促进思维发展”“学习监视、调节和评价”等功能。具体教学中,教师需要明确这两种认知模型下还有众多形式各异的子模型,从建构、存储、应用三个角度出发,对诸如“知识建构类:归纳—类比—演绎模型”“知识存储类:知识结构化模型”“知识应用类:问题解决模型”等典型子模型进行模型建构和应用。

关键词：认知模型知识结构方法过程初中科学

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从静态到动态的认知模型——分子中原子共平面共直线问题

引用

中学化学 2025年第04期 27-29页

作者：卓峻峭重庆市教育科学研究院

动态地认识分子的空间结构是高中化学教学的难点。从“分子结构的可变性”大概念出发，基于结构化学中成键知识，建立了分子中原子共平面共直线的模型，并结合具体案例进行了说明，形成了运用模型分析问题的一般思路。

关键词：认知模型共平面共直线高中化学

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基于水溶液中离子平衡认知模型的单元教学——以“电离平衡”说播课为例

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中学化学教学参考 2025年第12期 44-47页

作者：孙慧玲天津市滨海新区大港第一中学天津300270

以“电离平衡”单元教学为例,阐述了基于水溶液中离子平衡认知模型的单元教学设计思路,并从确定单元教学目标,厘清单元教学起点,设计单元教学进阶,创设基于真实情境的活动,实施“教、学、评”一体化设计等方面进行单元教学设计与实践研... 详细信息

以“电离平衡”单元教学为例,阐述了基于水溶液中离子平衡认知模型的单元教学设计思路,并从确定单元教学目标,厘清单元教学起点,设计单元教学进阶,创设基于真实情境的活动,实施“教、学、评”一体化设计等方面进行单元教学设计与实践研究。借助过程化教学设计策略,把教和学融为一体,让学生真正参与到学习过程中来,实现核心素养的落地。

关键词：单元教学认知模型电离平衡

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认知模型与统一集

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北京交通大学学报 2005年第6期29卷 18-22页

作者：张江李学伟北京交通大学经济管理学院北京100044

从集合论的角度出发,为人类的认知过程提供了一种新的基于集合论的模型,并探讨了一种由机器自发的产生认知概念以及概念和概念的联系的方法.运用复杂适应系统的观点,指出了认知是从对环境的基本分类而建立起来的一种自下而上,并能够根... 详细信息

从集合论的角度出发,为人类的认知过程提供了一种新的基于集合论的模型,并探讨了一种由机器自发的产生认知概念以及概念和概念的联系的方法.运用复杂适应系统的观点,指出了认知是从对环境的基本分类而建立起来的一种自下而上,并能够根据认知环境的变化而不断进化的过程.并且,认知过程本质上存在着多种不确定性,这些不确定性描述包括模糊性、Vague性、粗糙性等,它们都是认知复杂过程涌现出来的现象,都可以用统一集对其进行表述.

关键词：认知模型集合统一集复杂适应系统

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基于认知模型与故障树的核电厂严重事故下人因失误分析

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核动力工程 2020年第3期41卷 137-142页

作者：张力陈帅青涛孙婧刘朝鹏南华大学核科学技术学院湖南衡阳421001 湖南工学院湖南衡阳421002 中国核电工程有限公司北京100840 中广核工程有限公司广东深圳518124

为分析核电厂应急人员在处理严重事故时可能发生的人因失误,通过建立不同应急人员的认知模型及识别相应的行为影响因子,在认知功能的基础上识别出13种人因失误模式:信息来源不足、信息可靠性不佳、过早结束对参数的获取、重要数据处理... 详细信息

为分析核电厂应急人员在处理严重事故时可能发生的人因失误,通过建立不同应急人员的认知模型及识别相应的行为影响因子,在认知功能的基础上识别出13种人因失误模式:信息来源不足、信息可靠性不佳、过早结束对参数的获取、重要数据处理不正确、缓解措施负面影响评估失误、选择不适用当前情景的策略、延迟决策、遗漏重要信息/警报、延迟发觉、软操作失误、信息反馈失效、设备安装/连接/操作失误、延迟实施,并基于故障树分析得出人因失误模式的主要根原因:交流失效、时间压力、事故发展的不确定性、信息接收延误、监视失误、人-机界面不佳和环境因素。分析结果可用于预测严重事故缓解进程中可能出现的人因失误,为核电厂实施严重事故管理和技术改进,以及保障严重事故工况下核电厂安全提供参考。

关键词：核电厂严重事故人因失误认知模型故障树

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一种具有情感和记忆机制的迷宫机器人认知模型

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控制与决策 2023年第10期38卷 2850-2858页

作者：张晓平李凯王力闫佳庆何忠贺北方工业大学电气与控制工程学院北京100144

情感作为人类的高级认知,在环境学习和环境理解方面具有重要意义.将情感引入机器人搜索任务,同时结合记忆机理,提出一种具有情感和记忆机制的认知模型,由内部状态、感受器、环境状态系统、情感系统、动态知识库、行为决策系统以及执行器... 详细信息

情感作为人类的高级认知,在环境学习和环境理解方面具有重要意义.将情感引入机器人搜索任务,同时结合记忆机理,提出一种具有情感和记忆机制的认知模型,由内部状态、感受器、环境状态系统、情感系统、动态知识库、行为决策系统以及执行器7部分组成.情感系统包含情感生成、情感状态以及情感记忆3个模块,其中,情感记忆用于提供内部奖励.记忆功能在动态知识库中实现.基于强化学习理论框架,将情感内部奖励与记忆进行融合,形成新的奖励机制,并设计相关认知学习算法.以需要“能量补给”的迷宫机器人搜索任务对所提出认知模型进行验证,结果发现,当面对不同情境时,机器人会产生不同的情感.结合前期记忆,机器人所作决策更“拟人”,表明情感和记忆机制设计的有效性.将所提出认知模型、无情感决策认知模型、基于ε-greedy策略的Q学习算法进行对比,结果表明,情感和记忆的引入,能够提高机器人的学习效率,同时学习过程更稳定.

关键词：情感记忆内部奖励迷宫机器人认知模型

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物联网移动感知中的社会关系认知模型

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计算机学报 2012年第6期35卷 1164-1174页

作者：安健桂小林张文东蒋精华张进西安交通大学电子与信息工程学院西安710049 陕西省计算机网络重点实验室西安710049 北京仿真中心航天系统仿真重点实验室北京100854

社会关系量化是物联网移动感知服务的基础,涉及时间、空间和行为等多种决策因子,对此借助社会网络理论,提出一种面向物联网移动感知的节点社会关系认知模型:(1)从多个角度推理和评估社会关系的复杂性和不确定性,分析物联网移动感知中节... 详细信息

社会关系量化是物联网移动感知服务的基础,涉及时间、空间和行为等多种决策因子,对此借助社会网络理论,提出一种面向物联网移动感知的节点社会关系认知模型:(1)从多个角度推理和评估社会关系的复杂性和不确定性,分析物联网移动感知中节点社会关系的时空特性;(2)综合考虑影响社会关系的多种要素,引入位置因子、交互因子、服务质量因子和反馈聚合因子对移动节点社会关系进行合理量化,克服已有量化模型中决策因子单一、计算结果具有较大局限性的缺点;(3)通过信息熵和粗糙集理论确立各个决策因子的权重分配,克服已有权重分配中存在的主观性、动态适应性差的问题.模拟实验结果表明,与已有方法相比,该认知模型具有更好的动态适应性和预测准确性.

关键词：物联网移动感知社会关系认知模型决策因子社会网络社会计算

来源：评论

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