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作者

  • 2 篇 张辉
  • 1 篇 魏琛
  • 1 篇 张清俐
  • 1 篇 牛保义
  • 1 篇 毛继光
  • 1 篇 李毅
  • 1 篇 林宝珠
  • 1 篇 和媛媛
  • 1 篇 李春凤
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  • 1 篇 彭志斌
  • 1 篇 苏立昌
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  • 1 篇 张艳敏
  • 1 篇 杨卫东
  • 1 篇 石磊
  • 1 篇 束定芳

语言

  • 44 篇 中文
检索条件"主题词=认知语言学研究"
44 条 记 录,以下是1-10 订阅
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新文科视域下认知语言学研究的五个维度
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北京科技大报(社会科版) 2020年 第1期36卷 39-50页
作者: 魏琛 武夷学院人文与教师教育学院 华东师范大学外语学院
新文科建设强调科建设的交叉融合性、开放包容性和技术人文性。新文科视域下,我们应从多个维度对认知语言学研究进行观察。从科维度看,认知语言学研究主要体现在研究主题的不断深化、与多个科交叉融合、跨领域合作以及与先进科... 详细信息
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认知语言学研究的现状与发展趋势
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现代外语 2018年 第6期41卷 852-863页
作者: 牛保义 河南大学外语学院 475001
本文基于文献研读,将国际认知语言学研究现状概括为:两个转向(即社会转向与量化转向)、三个延伸(即沿时间、空间和模态三个维度的延伸)、一个特征(即百家争鸣)。认知语言学的未来发展要结合现有的研究趋势,实现跨科融合,求同存异,... 详细信息
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德古意特认知语言学研究/应用丛书
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外国语(上海外国语大报) 2018年 第4期 114页
本套丛书从德古意特出版社遴选引进,涉及认知语言学本体研究以及各相关领域,包括认知语法研究、应用认知语言学认知社会语言学等方面,从不同角度呈现了认知语言学研究的前沿成果,反映了认知语言学理论在多个领域的应用成果,对我国认... 详细信息
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科视角下的应用认知语言学研究——第五届全国认知语言学与二语习得研讨会综述
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外国语 2017年 第6期40卷 108-112页
作者: 李毅 崔泳泳 石磊 山东财经大学外国语学院 山东济南250002
由中国认知语言学研究会主办、山东财经大外国语院承办的"第五届全国认知语言学与二语习得研讨会"于2016年10月28日-30日在山东财经大隆重召开。本届会议以"跨科视角下的应用认知语言学研究"为主题,主要议题包括:认知语言... 详细信息
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认知语言学研究专栏
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外文研究 2013年 第4期1卷 1-页
编者的话:由中国认知语言学研究会主办,河南大外语院承办的第八届中国认知语言学研讨会暨研习班于2013年10月30日—11月3日在河南大举行。与会代表近500人,分别来自中国、美国、英国、新西兰、日本、中国澳门等国家或地区。应邀... 详细信息
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批评性话语分析与认知语言学研究方法比较(英文)
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青春岁月 2013年 第2期 155-155页
作者: 李春凤 延安大学西安创新学院
1. the Research Methodologies of CDA 1.1 The Socio-cognitive Approach of Teun *** Dijk: Dijk has long been a leading theorist who takes discourse analysis as a interdisciplinary approach to the analysis of texts in so... 详细信息
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二语词汇习得石化消解的认知语言学研究
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湖南工程报(社会科版) 2012年 第2期22卷 40-44页
作者: 林宝珠 福建商业高等专科学校外语系 福建福州350012
词汇习得过程分析表明母语介入是二语词汇习得石化的主要原因,用认知语言学理论指导二语词汇习得石化消解研究具有重要的理论和现实意义。典型理论、隐喻、转喻与意象图式结合起来可较好地解释多义词义项之间的理据及不同词汇之间的关... 详细信息
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话语、认知、社会的“三位一体”:批评认知语言学  006
话语、认知、社会的“三位一体”:批评认知语言学
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中国社会科
作者: 张艳敏 张辉
批评认知语言学(Critical Cognitive Linguistics)又称认知语言学的批评话语研究(Cognitive Linguistic Critical Discourse Studies,CL-CDS)。关注话语、认知与社会之间的互动关系,是近十年来兴起的一个多科交叉研究领域。日... 详细信息
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推进认知语言学多领域发展  001
推进认知语言学多领域发展
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中国社会科
作者: 张清俐
认知语言学从20世纪80年代形成以来,吸引了外语界与汉语界的众多者,近年来相关理论的应用更是蓬勃发展,形成了具有广泛影响力的认知语言学流派。11月27—28日,第12届中国认知语言学研讨会在济南举行,会议以“认知语言学:前沿问... 详细信息
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《词汇十讲》述评
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外国语言 2020年 第2期37卷 212-217页
作者: 赵秋盈 郑州师范学院外国语学院 河南省郑州市450044
2010年至今,随着认知语言学研究的逐渐深入,者们不再过多研究词汇的客观意义,转而研究词汇的主观意义,然而对词汇研究似乎遇到了瓶颈。2018年,王文斌和邵斌所著的《词汇十讲》一书,突破了已有的发展方向,将词汇的主观意义和客... 详细信息
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