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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 1 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 双重编码理论
  • 1 篇 记忆组织理论
  • 1 篇 动力机制
  • 1 篇 双轨教学

机构

  • 1 篇 华中师范大学

作者

  • 1 篇 刘三
  • 1 篇 杨宗凯

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=记忆组织理论"
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排序:
双轨教学的理论省思
收藏 引用
中国电化教育 2013年 第8期 24-27页
作者: 杨宗凯 刘三(女牙) 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心 湖北武汉430079
该文首先从哲学视角出发对双轨教学中"双轨"这一概念的内涵进行了审视与解读,认为双轨教学的核心追求是要在教师与学生之间建立一种"我和你"的平等对话关系,接下来对双轨教学的科学基础——托尔文的记忆组织理论和... 详细信息
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