检索结果-内蒙古大学图书馆

浅析高校研究生党支部设置模式

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湖北函授大学学报 2014年第18期27卷 71-72,150页

作者：杨军胡俊鹏刘育生西北农林科技大学葡萄酒学院陕西杨凌712100

本文在阐述科学设置研究生党支部的意义、总结几种常见研究生党支部设置模式的基础上,提出了优化研究生党支部设置模式应坚持的原则,并介绍了部分高校在研究生党支部设置方面做的有益探索,为高校改进研究生党员基层组织工作提供了参考。

关键词：研究生党支部设置模式

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山西省普通高校招生院校志愿设置模式解析

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山西教育（招生考试） 2020年第9期 4-6页

作者：赵本义不详

一、基本概念山西省普通高校招生,现行的院校志愿设置模式,有顺序院校志愿与平行院校志愿两种。(一)顺序院校志愿顺序院校志愿是在同一个投档录取单元,设置若干个有序志愿院校的志愿设置模式。其呈现方式为:第一志愿院校、第二志愿院校... 详细信息

一、基本概念山西省普通高校招生,现行的院校志愿设置模式,有顺序院校志愿与平行院校志愿两种。(一)顺序院校志愿顺序院校志愿是在同一个投档录取单元,设置若干个有序志愿院校的志愿设置模式。其呈现方式为:第一志愿院校、第二志愿院校……顺序院校志愿投档规则的本质特征:“志愿优先,遵循分数”。

关键词：第二志愿招生山西省普通高校设置模式呈现方式院校投档模式解析

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现代企业制度下企业财务,会计机构的设置模式

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财税与会计 1997年第10期 17-18页

作者：王浩河南省直机关房屋建设开发公司

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有关地方教育督导机构设置模式的分析

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教育管理研究 1996年第3期 70-73页

作者：刘宗武余国源重庆市渝北区教委

一国家教委颁布的《教育督导暂行规定》要求'地方县以上均设置教育督导机构'。从1985年到1990年,全国除西藏、台湾以外的29个省、自治区、直辖市,90%以上的地(市、州),60%以上的县(市、区)相继建立了教育督导机构。到1991年底。

关键词：督导机构地方教育教育督导教育行政设置模式职能机构教育决策督导人员下级政府地方县

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邮政机构设置模式探讨

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邮政研究 1990年第3期6卷 27-30页

作者：马风炯陕西省邮电管理局

随着邮政业务的发展,从邮电部到各省、市、自治区管理局及省会局、地市局都根据业务发展成立了不少新的机构,如发行局、储汇局、转运局、邮票公司等等。这些机构的设置对发展邮政新业务起到了积极的作用,但也产生了一些新的矛盾,管理上... 详细信息

随着邮政业务的发展,从邮电部到各省、市、自治区管理局及省会局、地市局都根据业务发展成立了不少新的机构,如发行局、储汇局、转运局、邮票公司等等。这些机构的设置对发展邮政新业务起到了积极的作用,但也产生了一些新的矛盾,管理上互相扯皮的事多了。特别是省管局直属的这些新机构直接对下指导业务并有管理职能,使地、市。

关键词：邮政业务设置模式管理职能机构改革基层局企业机构定员定额职工人数内部设置多头领导

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企业内部审计机构设置模式相关问题探讨

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会计师 2013年第22期 48-49页

作者：王慧明中文天地出版传媒股份有限公司

企业内部审计机构的设置模式是影响内部审计作用发挥的重要因素。本文对现有的几种内部审计机构设置模式进行了剖析与比较,阐述了内部审计机构设置的原则,对内部审计机构的设置提出了几点建议。

关键词：内部审计机构设置模式独立性

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高职高专学生党组织的设置模式及组织员队伍建设

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桂林航天工业高等专科学校学报 2009年第3期14卷 339-341页

作者：蒋峰华刘训来桂林航天工业高等专科学校党委统战部组织部广西桂林541004 桂林航天工业高等专科学校人文与社会科学系广西桂林541004

高职高专学生党组织的设置模式主要有四种,各高职高专院校可以根据自身情况进行选择。在设置学生党组织工作中要遵循遵守规定,便于管理;从实际出发,因地制宜;连续性与非连续性相统一等三个原则。切实做好高校学生党建工作,还必须重视组... 详细信息

高职高专学生党组织的设置模式主要有四种,各高职高专院校可以根据自身情况进行选择。在设置学生党组织工作中要遵循遵守规定,便于管理;从实际出发,因地制宜;连续性与非连续性相统一等三个原则。切实做好高校学生党建工作,还必须重视组织员制度和组织员队伍建设工作。

关键词：高职高专院校学生党组织设置模式组织员队伍建设

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护理教育的课程设置模式探讨

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河南职工医学院学报 2004年第1期16卷 89-91页

作者：查璐琴许昌卫生学校河南许昌461000

目的　探讨中专护理教育的课程设置模式及如何满足社区护理的需求。方法　随机设定实验组 116名同学 ,参加社区护理的培训 ,包括慢性疾病的护理、健康档案的建立及疾病预防和健康促进等知识的教育。结束时与不参加社区护理培训的 110名... 详细信息

目的　探讨中专护理教育的课程设置模式及如何满足社区护理的需求。方法　随机设定实验组 116名同学 ,参加社区护理的培训 ,包括慢性疾病的护理、健康档案的建立及疾病预防和健康促进等知识的教育。结束时与不参加社区护理培训的 110名同学同时接受基础知识及能力闭卷测试 ,然后统计问卷和健康档案的正确率 ,最后将两组测试成绩进行比较。结果　实验组健康档案的正确率≥ 95 % ,社区护理的 2 0项问卷调查中 ,能完成的社区护理项目≥ 98% ;对照组健康档案的正确率≤ 6 0 % ,社区护理的 2 0项问卷调查中 ,能完成的社区护理项目≤5 0 %。两组对比差异显著。结论　为适应新世纪的社区护理需求 ,中专护理教育必须改变课程设置模式以满足社区护理的需求。

关键词：护理教育课程设置设置模式健康档案社区护理

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基于钻石模型的军校课程体系设置模式探析