检索结果-内蒙古大学图书馆

小学数学教育 2022年第13期 39-40,45页

作者：陈国权浙江省湖州市爱山小学教育集团常溪小学

作为起着知识巩固、检测评价作用的习题,应该能真实反映学生在学习过程中的思维发展水平,帮助学生更好地理解数学概念。因此,习题设计应立足于理解核心概念、建立核心知识体系,让学生在完成习题的过程中建立结构化的知识体系,培养数学... 详细信息

作为起着知识巩固、检测评价作用的习题,应该能真实反映学生在学习过程中的思维发展水平,帮助学生更好地理解数学概念。因此,习题设计应立足于理解核心概念、建立核心知识体系,让学生在完成习题的过程中建立结构化的知识体系,培养数学核心素养。下面以“数的认识”板块为例谈一谈基于核心概念的习题设计与使用。

关键词：习题设计数学核心素养核心概念核心知识体系知识巩固数的认识数学概念设计与使用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学道德与法治学科“五彩学习卡”的设计与使用

引用

智力 2023年第7期 135-138页

作者：郭诗云福建教育学院附属翔安第一小学

“五彩学习卡”具有方法指导、提供资源等功能，能够有效调动学生的学习积极性和参与感，并对课堂教学和教学活动产生全面的积极影响。基于“五彩学习”开展道德与法治教学，可以有效引导学生进行自主合作探究活动，从而提升学生的核心... 详细信息

“五彩学习卡”具有方法指导、提供资源等功能，能够有效调动学生的学习积极性和参与感，并对课堂教学和教学活动产生全面的积极影响。基于“五彩学习”开展道德与法治教学，可以有效引导学生进行自主合作探究活动，从而提升学生的核心素养。因此，本文针对“五彩学习卡”在小学道德与法治学科中的设计与应用展开探索，具体分析了其应用价值、设计原则与运用策略，旨在以新课标教学理念为指导，优化教学策略，促进学生综合素质的全面发展。

关键词：小学道德与法治五彩学习卡设计与使用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

初中英语线上教学中的优化设计与使用

引用

教育艺术 2021年第9期 64-64,63页

作者：温培培江苏省连云港市新海实验中学苍梧校区

在抗击疫情的过程中,为了做到停课不停学,原本的线下教育教学活动被搬至线上。开展线上教学的初衷,是通过网络为学生创造一个开放性的学习环境,使学生能够充分利用延长的假期,积极主动地参与到学习过程中来,真正实现学生学习的开放化、... 详细信息

在抗击疫情的过程中,为了做到停课不停学,原本的线下教育教学活动被搬至线上。开展线上教学的初衷,是通过网络为学生创造一个开放性的学习环境,使学生能够充分利用延长的假期,积极主动地参与到学习过程中来,真正实现学生学习的开放化、自主化。然而,这种互联网与学科教学相融合的新型教学模式,对一线教师和学生而言是个巨大的挑战。

关键词：线上教学初中英语自主化互联网设计与使用学科教学开放化教育教学活动

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高校体育器械中金属材料的合理设计与使用

引用

材料保护 2021年第4期54卷 I0047-I0048页

作者：刘鹏飞果梅靳彪北京工业大学北京100124

作为我国高校教育过程中需要着重重视的大学体育,随着社会的发展,国民经济的提升,我国由体育大国向体育强国发展的当前,对体育运动的大力推广,对全民体质的增强作为我国不可小视的战略任务进行推进和深入。

关键词：体育大国体育强国体育运动体育器械金属材料设计与使用高校国民经济

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学英语语篇教学中开放性问题的设计与使用——以《新标准英语》教材为例

引用

小学教学设计（英语） 2013年第10期 8-10页

作者：李荣华四川武胜县城南小学

一、开放性问题的定义及其作用在课堂教学提问中,'根据学生回答问题的自由程度,问题可以分为封闭性问题和开放性问题'(刘洋、周琳,2013).开放性问题是相对于封闭性问题而言的,是一种较高层次的问题,具有一定的广度、深度和厚度... 详细信息

一、开放性问题的定义及其作用在课堂教学提问中,'根据学生回答问题的自由程度,问题可以分为封闭性问题和开放性问题'(刘洋、周琳,2013).开放性问题是相对于封闭性问题而言的,是一种较高层次的问题,具有一定的广度、深度和厚度.开放性问题能让学生从不同角度思考、回答同一个问题,能有效促成学生丰富的语言输出,能训练学生的发散性思维,是提升学生智能的有效途径之一.

关键词：小学英语语篇教学开放性问题设计与使用新标准英语学生智能封闭性发散性思维语言输出教学提问自由训练提升课堂厚度程度

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

猪场财务报销软件设计与使用

引用

猪业科学 2020年第1期37卷 136-137页

作者：王学敏方晓敏付言峰涂枫王丽李碧侠赵为民徐小波任守文江苏省农业科学院畜牧研究所江苏南京210014 农业部种养结合重点实验室江苏南京210014 江苏省农业种质资源保护与利用平台江苏南京210014

1背景与意义,随着养猪生产集约化发展,生猪规模化养殖模式得到了迅速发展,猪场的财务管理压力也越来越大,特别是科研系统单位的试验猪场,报销手续相对繁琐,填写单据及需要提供的附件资料较多,目前猪场的传统手工财务报销模式已经制约了... 详细信息

1背景与意义,随着养猪生产集约化发展,生猪规模化养殖模式得到了迅速发展,猪场的财务管理压力也越来越大,特别是科研系统单位的试验猪场,报销手续相对繁琐,填写单据及需要提供的附件资料较多,目前猪场的传统手工财务报销模式已经制约了猪场财务报销的效率和质量的提升,不利于促进养猪生产效率的提高。

关键词：财务报销养猪生产财务管理背景与意义设计与使用集约化发展猪场生猪规模化养殖

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学道德与法治学科学习卡片的设计与使用

引用

吉林省教育学院学报 2022年第3期38卷 98-101页

作者：梁佳苹卢丹丹东北师范大学附属小学吉林省教育学院

道德与法治课程教学要将课程内容与学生真实生活相融合,运用多种方式方法激发学生学习主动性,引导学生自主、合作和探究学习,从中提升道德与法治课程核心素养。学习卡片对学生的学习具有方向指引、方法指导、资源提供等作用,可以激发每... 详细信息

道德与法治课程教学要将课程内容与学生真实生活相融合,运用多种方式方法激发学生学习主动性,引导学生自主、合作和探究学习,从中提升道德与法治课程核心素养。学习卡片对学生的学习具有方向指引、方法指导、资源提供等作用,可以激发每一位学生学习的主动性与参与性,全方位影响着课堂内的师生活动。小学道德与法治教师需要在课堂上设计、应用学习卡片,引导学生实现自主学习,以便切实优化学生自身的道德与法治生长,为学生的长远发展做准备。

关键词：小学道德与法治学习卡片设计与使用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

民办幼儿园自制玩教具的设计与使用研究---以成都市温江区公平街办艺体幼儿园为例

引用

武当 2021年第8期 121-122页

作者：王雅萍覃慧王敏四川文轩职业学院，四川成都 611330 四川文轩职业学院教育学院，四川成都 611330 四川文轩职业学院教育学院，四川成都 611330

2018 年 12 月中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（以下简称《意见》）。文件充分体现了以习近平同志为核心的党中央对学前教育的高度重视，对广大学龄前儿童的亲切关怀，明确了学前教育改革发展的前... 详细信息

2018 年 12 月中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（以下简称《意见》）。文件充分体现了以习近平同志为核心的党中央对学前教育的高度重视，对广大学龄前儿童的亲切关怀，明确了学前教育改革发展的前进方向和重大举措，是新时代学前教育工作的根本遵循和行动指南。国家倡导幼儿园自行制作玩教具是我国进行幼儿教育，发扬艰苦朴素优良传统的需要，同时也符合当前倡导的“实行垃圾分类，促进资源循环利用”的环保理念。成都市幼儿园每年都会开展“幼儿园自制玩教具展评活动”，其目的主要是提高幼儿教师的创作

关键词：民办幼儿园自制玩具设计与使用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

温度变化测试仪的设计与使用

引用

农村青少年科学探究 2023年第7期 18-19页

作者：林蕾河北省承德市双桥区教体局

一、问题的提出人教版《化学》九年级下册第九单元《溶液》课题1《溶液的形成》中的“溶解时的吸热或放热现象”部分,为了说明“物质在溶解过程中通常伴随热量的变化”,教材设计的探究实验是使用温度计测试固态氯化钠、硝酸氨、氢氧化... 详细信息

一、问题的提出人教版《化学》九年级下册第九单元《溶液》课题1《溶液的形成》中的“溶解时的吸热或放热现象”部分,为了说明“物质在溶解过程中通常伴随热量的变化”,教材设计的探究实验是使用温度计测试固态氯化钠、硝酸氨、氢氧化钠等物质溶于水时是放出热量还是吸收热量。

关键词：教材设计溶解过程吸收热量探究实验温度变化设计与使用人教版氢氧化钠

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

整本书导读单的设计与使用(下)

引用

小学教学设计 2020年第19期 30-33,39页

作者：王崧舟杭州师范大学

(接6期)二、整本书导读单设计的路径整本书导读有很多抓手、很多支架,我重点讲一个支架,就是整本书导读单的设计和使用.第一,整本书导读单的功能定位:一本书锁定一个语文要素.一本书的阅读,我们可以从各个角度、各个层面去开掘其阅读意... 详细信息

(接6期)二、整本书导读单设计的路径整本书导读有很多抓手、很多支架,我重点讲一个支架,就是整本书导读单的设计和使用.第一,整本书导读单的功能定位:一本书锁定一个语文要素.一本书的阅读,我们可以从各个角度、各个层面去开掘其阅读意义和价值.但时间永远是个常量,所以要学会抓住整本书当中最有价值的功能,套用一句老话,叫作"弱水三千,只取一瓢饮".

关键词：整本书导读弱水三千功能定位设计与使用设计和使用语文阅读

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：