检索结果-内蒙古大学图书馆

美术观察 2024年第7期 11-16页

作者：董占军山东工艺美术学院

新质生产力是中国经济、文化、产业发展新的内生动力。设计学科应以国家发展战略为导向,聚焦新兴产业和未来产业,自觉融入数字文化与数字经济浪潮,加速设计全领域变革。通过艺科融合、交叉发展,积极探索适应新技术、新产业、新业态、新... 详细信息

新质生产力是中国经济、文化、产业发展新的内生动力。设计学科应以国家发展战略为导向,聚焦新兴产业和未来产业,自觉融入数字文化与数字经济浪潮,加速设计全领域变革。通过艺科融合、交叉发展,积极探索适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业架构,激发新质生产力,从而为产业结构优化、科学技术发展、创新人才供给提供智力支持。

关键词：艺科融合人工智能设计学科新质生产力

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以“设计通识教育”为起点的学科建构:20世纪70年代以来英国设计学科化的一种途径

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装饰 2023年第7期 96-100页

作者：彭圣芳翁梓妍林盈依广州美术学院

将设计作为通识教育内容的理念萌现于19世纪初的英国,并在实践中逐渐稳定为基础教育和非专业高等教育中的课程及内容。在20世纪70年代,皇家艺术学院正是以对当时中学设计通识教育的研究引发了研究者去探讨对“设计”的学术理解和学科框... 详细信息

将设计作为通识教育内容的理念萌现于19世纪初的英国,并在实践中逐渐稳定为基础教育和非专业高等教育中的课程及内容。在20世纪70年代,皇家艺术学院正是以对当时中学设计通识教育的研究引发了研究者去探讨对“设计”的学术理解和学科框架,由是明确提出设计应该作为一门学术性的学科独立发展,促成了英国设计研究界推进设计的学术研究以及设计学科化。

关键词：设计通识教育设计学科设计师式

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设计类期刊与设计学科融合发展研究

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家具与室内装饰 2023年第8期30卷 96-99页

作者：张赓中南林业科技大学湖南长沙410004

设计类期刊与设计学科存在天然互动机制,设计类期刊建设引导和服务设计学科发展,设计学科为设计期刊发展奠定坚实基础,两者相辅相成、协同发展。通过建立设计学术共同体、打造设计人才综合体和创办一流设计学术期刊,构建出设计类期刊与... 详细信息

设计类期刊与设计学科存在天然互动机制,设计类期刊建设引导和服务设计学科发展,设计学科为设计期刊发展奠定坚实基础,两者相辅相成、协同发展。通过建立设计学术共同体、打造设计人才综合体和创办一流设计学术期刊,构建出设计类期刊与设计学科协同创新机制,对推动新时代期刊与学科协同发展大有裨益。

关键词：设计学科学术期刊融合机制学术共同体

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设计学科专业基础课程的课程思政建设——以黄山学院数字媒体艺术专业《平面构成》课程为例

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才智 2024年第23期 49-52页

作者：徐硕黄山学院艺术学院

设计学科的专业基础课程往往兼具理论性与实践性，对艺术类学生而言易学难精。本文立足于黄山学院艺术学院数字媒体艺术专业的课程培养体系，通过对《平面构成》课程知识架构及学生认知特点的深入思考，尝试将马克思主义基本原理融入教... 详细信息

设计学科的专业基础课程往往兼具理论性与实践性，对艺术类学生而言易学难精。本文立足于黄山学院艺术学院数字媒体艺术专业的课程培养体系，通过对《平面构成》课程知识架构及学生认知特点的深入思考，尝试将马克思主义基本原理融入教学设计中，以期运用马克思主义基本原理的高解释力对设计基础问题作出有力解释并指导学生展开设计实践，从而达到课程思政教学目的。

关键词：设计学科专业基础课课程思政平面构成

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中国设计学科的发展历程与探索(1949-2024)

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民族艺术研究 2025年第2期38卷 122-132页

作者：杨先艺赵紫嶶武汉理工大学艺术与设计学院湖北武汉430070

中国设计学科的发展历程可分为四个阶段:1949—1978年的工艺美术时期;1979—2011年的工艺美术到艺术设计的转型期;2012—2016年的设计学交叉类探索期;2017—2024年的人工智能与设计学交叉学科独立发展期。设计的社会功能和文化意义逐渐... 详细信息

中国设计学科的发展历程可分为四个阶段:1949—1978年的工艺美术时期;1979—2011年的工艺美术到艺术设计的转型期;2012—2016年的设计学交叉类探索期;2017—2024年的人工智能与设计学交叉学科独立发展期。设计的社会功能和文化意义逐渐得以充分彰显,设计学科在国家政治、经济、文化建设中扮演了重要角色。从早期的工艺美术人才培养逐步扩展到多元化的现代设计学科体系,设计教育改革的历程,反映了社会需求的变化,特别是当代人工智能和数字化技术对设计审美方式产生了深远影响。在这四个阶段的设计实践中,艺术、技术与工艺交融发展,设计不仅是技术与艺术的结合,也是社会文化的物质化表达,而且是推动社会进步的重要力量。这些发展历程和学科探索为中国设计的未来提供了实践借鉴与理论支撑。

关键词：中国设计设计学设计学科工艺美术设计教育人工智能

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湘江战役资源在设计学科信念教育中的应用

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大学 2025年第11期 101-104页

作者：王广英陈松姣广西师范大学设计学院广西桂林541006 广西师范大学马克思主义学院广西桂林541006

红色文化资源对于加强大学生理想信念教育具有重要意义。在学科交叉的大环境中,探讨如何将湘江战役的红色文化资源有效融入设计学科学生的理想信念教育,在课程思政“大熔炉”中设计学科育人目标、学习内容及活动方式上的融合策略有重要... 详细信息

红色文化资源对于加强大学生理想信念教育具有重要意义。在学科交叉的大环境中,探讨如何将湘江战役的红色文化资源有效融入设计学科学生的理想信念教育,在课程思政“大熔炉”中设计学科育人目标、学习内容及活动方式上的融合策略有重要意义。特别是在湘江战役红色文化资源的开发与利用方面,文章将结合设计学科专业特色聚焦湘江战役红色文化资源的教育价值,文章分析其与大学生理想信念教育的内在联系,并提出具体的实践路径。

关键词：湘江战役红色文化资源理想信念教育设计学科

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“各美其美,美美与共”,促进中国设计教育的高质量发展——娄永琪教授在“知·行:设计学科产教融合赋能新质生产力发展高峰论坛”上的致辞

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设计艺术研究 2024年第6期 4-6页

作者：娄永琪同济大学中国工业设计协会全国设计专业学位研究生教育指导委员会奥地利维也纳应用艺术大学

尊敬的各位专家、老朋友和新朋友们,老师们、同学们:大家好!我代表全国设计专业研究生教育指导委员会向“知·行:设计学科产教融合赋能新质生产力发展高峰论坛”的举办,表示热烈的祝贺!首先,讲讲大环境。我们当下正处在一个百年未... 详细信息

尊敬的各位专家、老朋友和新朋友们,老师们、同学们:大家好!我代表全国设计专业研究生教育指导委员会向“知·行:设计学科产教融合赋能新质生产力发展高峰论坛”的举办,表示热烈的祝贺!首先,讲讲大环境。我们当下正处在一个百年未有的变革期。从外部来看,各种社会政治、经济、文化的危机,比如说我们人类生存环境的危机,全球化的终结,地域冲突甚至是战争、经济疲软、金融不振、信心不足几乎影响了全世界各国的所有人的生活。大学和学科它们不在真空当中,自然也不可能独善其身。

关键词：产教融合教育指导委员会赋能美美与共人类生存环境设计学科中国设计教育高峰论坛

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浅析AIGC技术融合设计学科的实践与应用——以环境设计专业为例

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新美域 2024年第12期 119-121页

作者：李莉河南牧业经济学院艺术学院

在数字化时代，AIGC技术正以前所未有的速度渗透到各个领域。设计学科是创意产业的重要组成部分，与AIGC技术有着天然的契合度。该文以环境设计专业为例，探讨AIGC技术与设计学科融合的价值、AIGC技术如何赋能环境设计及AIGC技术在环境... 详细信息

在数字化时代，AIGC技术正以前所未有的速度渗透到各个领域。设计学科是创意产业的重要组成部分，与AIGC技术有着天然的契合度。该文以环境设计专业为例，探讨AIGC技术与设计学科融合的价值、AIGC技术如何赋能环境设计及AIGC技术在环境设计专业应用中存在的问题，以期为环境设计教育和实践提供新的思路。

关键词： AIGC 技术设计学科实践与应用

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新文科视域下设计学科课堂教学方法与人才培养路径探索

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美术教育研究 2024年第18期 113-115页

作者：王昭中央财经大学文化与传媒学院中央美术学院设计学院

在新文科建设背景下,设计学科不断优化课程内容,逐渐形成符合新时代发展要求的学科培养体系与人才培养模式。在研究过程中,该文作者通过调研法、实验法、实践法等,发现设计学科在学生培养过程中的问题,并有针对性地提出了相关的解决方... 详细信息

在新文科建设背景下,设计学科不断优化课程内容,逐渐形成符合新时代发展要求的学科培养体系与人才培养模式。在研究过程中,该文作者通过调研法、实验法、实践法等,发现设计学科在学生培养过程中的问题,并有针对性地提出了相关的解决方法与路径,以期为高校设计专业的人才培养提供建议。

关键词：设计学科新文科人才培养

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多元文化背景下设计学科思政教育模式研究

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艺海 2024年第10期 85-87页

作者：朱燕华湖南女子学院美术与设计学院

随着全球化的发展,地方高校设计学科所面临的多元文化教育挑战日益增加。如何在传承本土文化的同时,融合各种文化元素,构建符合当代设计教育需求的思政教育模式,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和文化认同,已成为当前亟须解... 详细信息

随着全球化的发展,地方高校设计学科所面临的多元文化教育挑战日益增加。如何在传承本土文化的同时,融合各种文化元素,构建符合当代设计教育需求的思政教育模式,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和文化认同,已成为当前亟须解决的问题。

关键词：多元文化设计学科思政教育

来源：评论

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