检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：王雨彤天津大学

学位级别：硕士

在良好的经济环境和国家城市化战略的推动下,中国城市化自20世纪90年代进入加速发展时期。然而,生态破坏、资源短缺、环境污染、城市与乡村发展不均衡等问题也随之而来。城市、建筑与自然的关系引发更多人的思考和关注。改革开放后,西... 详细信息

在良好的经济环境和国家城市化战略的推动下,中国城市化自20世纪90年代进入加速发展时期。然而,生态破坏、资源短缺、环境污染、城市与乡村发展不均衡等问题也随之而来。城市、建筑与自然的关系引发更多人的思考和关注。改革开放后,西方现代、后现代、解构等多元建筑思潮大量涌入。引进建筑理论晦涩难懂,且快速的城市化建设借鉴更多的是各式符号拼贴,建筑理论与创作实践严重脱节。虽然建设数量与规模空前,但是原有的城市文脉与肌理遭到破坏,千城一面的问题突出。中国城市建设所面临的危机,实际上是建筑文化的缺失。在此背景下,山水意象影响下的山水城市理论通过对中国山水文化的复归,凭借着丰富的理论内涵,给未来的城市与建筑设计带来启示。论文从理论和实践两个维度,梳理并研究了20世纪80年代以来中国传统山水意象影响下的建筑思想和多元实践的发展脉络。论文追溯了中国传统山水意象:山水画、山水园林、山水诗文的多元意蕴。在理论维度上,重点研究钱学森的山水城市理论,整理20世纪80年代以来钱学森与建筑界学者的往来书信及相关期刊文献,梳理钱学森山水城市理论的提出、发展以及逐步深化的历程;20世纪90年代,现代建筑理论学者顾孟潮将钱学森山水城市理论引入建筑领域,本文梳理其与钱学森的往来书信以及观点论著,研究其理论成果。如今,面对全球化的挑战,迫切需要重建建筑文化的自信。中国很多建筑师的设计思想与实践也呈现出山水意象的发扬和传承。在实践维度上,论文选取王澍、马岩松、朱锫三位中国现代建筑师作为代表性研究案例,研究其受教育经历、从业经历以及山水意象下的建筑设计实践。论文经理论与实践双重维度的梳理提炼和总结研究后,最终提出山水意象影响下的现代建筑设计策略与设计思想,以期对当下的建筑实践有一定的参照价值。山水城市理论的不断发展与完善,深深影响着中国建筑设计的发展。钱学森山水城市理论的提出,兼顾了城市过速发展带来的一系列问题的解决与中国特色建筑理论的回归,对盲目照搬国外建筑符号的现象有批判意义。另一方面,随着山水意象影响下的建筑设计实践不断增多,从实践中归纳出的设计策略与设计思想又进一步丰富并完善山水城市理论。

关键词：山水意象山水城市建筑思想设计实践

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境外事务所在中国设计实践的现状研究

境外事务所在中国设计实践的现状研究

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作者：杨屾天津大学

学位级别：硕士

全球化引起的世界文化趋同性以及日益密切的国际交流促进了境外设计事务所在中国的大量出现。而境外设计事务所的出现并不单单是一种行业现象,通过三十年的改革开放之路,也可以把它看成是中国社会演变的一个折射。经过几十年的发展,境... 详细信息

全球化引起的世界文化趋同性以及日益密切的国际交流促进了境外设计事务所在中国的大量出现。而境外设计事务所的出现并不单单是一种行业现象,通过三十年的改革开放之路,也可以把它看成是中国社会演变的一个折射。经过几十年的发展,境外设计已经成为目前中国建筑业的普遍现象。这一现象也成为了业内人士和中外学者近年来研究和讨论的热点话题。论文通过对境外事务所在中国发展历程的三个阶段进行回顾和梳理,分析了其对中国城市发展以及我国整个建筑行业发展的积极影响和意义。对境外事务所在中国建筑实践的现状进行分析和总结,分析了境外事务所的发展特点;并以阿特金斯事务所为例,分析了其设计特色和本土化的策略。可以看到,境外事务所的引入在具有积极意义的同时,也存在着一些负面影响。境外事务所在中国的设计实践,有些在业内引起了广泛的质疑;限于政府政策条件特别是专业技术资质的制约以及社会文化背景的差异,境外事务所在中国的发展,面临着重重的障碍,而与国内设计企业的合作,也遇到了不少尴尬。通过对这些现象的深入调查和剖析,有利于清醒的看待中国建筑业的整体水平,有益于对中国建筑业未来的发展进行思考。与境外事务所在中国的活跃程度相比,目前还鲜有中国内地建筑师或建筑设计机构走出国门,到其他发达国家进行有效的建筑实践。而境外事务所的运行机制、管理理念等,引发了我们对我国建筑师的执业体系,以及国内设计机构的改革等进行深入的思考和探讨。有助于我国建筑设计机构更加积极地参与国际竞争,通过合作、学习,进一步提高我国建筑设计的理论和实践水平;提升我国建筑师的水平和地位,促进他们积极务实地参与国际交流和竞争;抓住中国经济正在上升,城市建设蓬勃发展,海外市场尚待开拓的机会,努力使中国的建筑设计在世界市场上占有一席之地。

关键词：境外事务所设计实践本土化合作国际化

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台湾东南部少数民族传统服饰研究与设计实践

台湾东南部少数民族传统服饰研究与设计实践

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作者：张玉琳武汉纺织大学

学位级别：硕士

台湾东南部少数民族传统服饰是中华服饰文化中不可或缺的重要组成部分,是族人维系社会结构和生活方式的重要纽带,诠释着台东地区少数民族的独特设计理念、朴素审美意识和民俗价值观念,从服饰演变可以看出一个族群、一个民族的历史变迁... 详细信息

台湾东南部少数民族传统服饰是中华服饰文化中不可或缺的重要组成部分,是族人维系社会结构和生活方式的重要纽带,诠释着台东地区少数民族的独特设计理念、朴素审美意识和民俗价值观念,从服饰演变可以看出一个族群、一个民族的历史变迁、社会发展以及文化认同观念的嬗变,对于增强民族凝聚力、传承中华服饰文化做出了重要贡献。以台湾东南部阿美族、卑南族、布农族、雅美族、排湾族和鲁凯族的服饰为研究对象,在理清台湾东南部地区传统服饰文化与中华服饰文化为同属关系的基础上,探究其文化艺术特征并希望对其服饰做出系统的研究与设计实践,旨在服装设计领域彰显中华传统服饰文化提供独特之道。本文由六个部分的内容构成。第一章为绪论,主要对选题相关的研究背景和研究意义进行阐述,进一步确定本文的研究内容、方法和技术路线,并对本课题的研究范围与相关概念进行界定,突出课题创新点;第二章对台湾东南部少数民族服饰的文化场域及发展轨迹两个方面进行梳理,深入探究其少数民族的起源与分布、社会组织结构、宗教信仰及风俗习惯之间的联系,并分析台湾东南部少数民族族群服饰的变迁、织布活动的式微和织品服饰的再现;第三章是在前文的理论研究基础上,运用类型学分析法对台湾东南部六个族群的传统服饰种类及纹样特征进行分类;第四章是对台湾东南部少数民族传统服饰中的造物理念与织绣艺术进行分析,从织染原料的选取和织具的构造中探究族人的造物理念,从族人的织布与刺绣工艺中挖掘台湾东南部少数民族的织绣艺术;第五章主要从设计原则和设计方式两个方面,分析台湾东南部少数民族传统服饰元素在当代服装设计中的运用模式。依据现代服装设计理论及流行趋势分析,从台湾东南部少数民族传统服饰文化中汲取设计灵感,通过设计构思、系列效果图、成衣制作等部分来完成当代服饰设计实践。第六章是对前文做出的总结与展望,将台湾东南部少数民族传统服饰中的典型元素和艺术形式应用于现代服装中是可行的,既有民族风韵,又反映了中华服饰文化的包容性与民族自信心。对少数民族传统服饰的研究应更为深入地挖掘其服饰特点和内涵,提取传统服饰中的美学特征与文化表征,为现代服饰的创新应用提供宝贵素材和广阔思路。通过以上研究,笔者得出如下结论:(1)自然环境决定其服饰的材质和款式。阿美族、卑南族、布农族、雅美族、排湾族和鲁凯族临海而居,高温高湿的气候环境使得苎麻生长广泛并成为服装的主要材质,简单的方形样式则是适应湿热的气候环境和减少服装对于长期劳作的干扰;其饰品通过对大自然中原材料的提取,以及对植物、动物、山川、河流等线条、图形元素的运用,展现族人将服饰艺术融入于自然环境的真切情感;(2)人文环境决定着服饰的细节和用途。台湾东南部少数民族信仰和崇拜神灵,这种文化现象和意识形态充分体现在服饰之中,并以夹织、刺绣、缀珠、锻造等工艺技法打造出具象和抽象纹样,其纹样图案简洁明朗、排列有序、和谐流畅,被认为是“祖灵之眼”或是族群图腾的象征,充分说明服饰的细节表现是对祖先记忆和家族认同的深刻表达;(3)台湾东南部少数民族的传统服饰是社会阶层的身份体现和族群认同的重要表征,具有男女分工的特质,通过服饰即可判断出他们的年龄、阶层、地位和分支,运用各自族群的服饰款式和纹样来传承中华服饰强调的“协调”、“统一”的审美意蕴和华夏民族的“中国”文化;(4)台湾东南部少数民族传统服饰形制和谐统一、色彩对比突出、纹样简洁明朗,提取其服饰中的传统元素,并对现代服饰进行创新应用,为开拓台湾传统服饰品的衍生设计提供一定参考。

关键词：台湾东南部少数民族传统服饰设计实践

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体验驱动型设计在设计实践中的应用

体验驱动型设计在设计实践中的应用

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作者：陈琦中央美术学院

学位级别：硕士

在产品体验成为产品核心竞争力的今天,传统的以功能和解决问题为核心的设计思维,面临着巨大的挑战。体验驱动型设计区别于传统型设计,其核心出发点在于满足用户的某种情绪、心理,而非解决某种功能性的问题。在体验驱动型设计中,功能性... 详细信息

在产品体验成为产品核心竞争力的今天,传统的以功能和解决问题为核心的设计思维,面临着巨大的挑战。体验驱动型设计区别于传统型设计,其核心出发点在于满足用户的某种情绪、心理,而非解决某种功能性的问题。在体验驱动型设计中,功能性和可用性仅仅用来服务于塑造特殊体验。本文以个人实践为核心结合案例分析了体验驱动型设计如何在具体的设计实践中应用。不仅如此,本人在毕业设计“植物人脑电波计划”中进一步探索了体验驱动型设计对设计实践的指导意义。并在此基础上,提出对体验驱动型设计在实践中的优势、局限性、未来发展以及应用范围的思考。

关键词：体验设计设计实践

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通感理念指导下的日用陶瓷设计实践

通感理念指导下的日用陶瓷设计实践

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作者：李阳阳景德镇陶瓷大学

学位级别：硕士

在新时代背景下,人们对日用陶瓷产品的审美和艺术体验感提出了更高的要求,而通感设计从多个感官维度关注产品与人的联系,关注人在产品使用过程中的情感需求,因而对日用陶瓷产品设计中的通感进行研究和应用,可以有效回应人们这种审美和... 详细信息

在新时代背景下,人们对日用陶瓷产品的审美和艺术体验感提出了更高的要求,而通感设计从多个感官维度关注产品与人的联系,关注人在产品使用过程中的情感需求,因而对日用陶瓷产品设计中的通感进行研究和应用,可以有效回应人们这种审美和情感需求。本文首先通过收集和查阅有关通感相关资料,运用文献分析法对通感的起源与发展进行梳理。其次,采用案例分析法,分析日用陶瓷产品设计中的通感表现形式。然后以通感应用于日用陶瓷产品及其对人类心理活动影响作为主要分析对象,总结通感在日用陶瓷设计上的表达方法。最后,归纳通感在日用陶瓷设计中的实践步骤。在通感理念的指导下为拓展日用陶瓷产品设计形式的自由度提供新思路。

关键词：通感理念日用瓷设计实践

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设计实践的拓展领域:实验制作与跨学科

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设计艺术研究 2018年第2期8卷 5-9,15页

作者：全景珠张完硕帕森斯设计学院武汉理工大学湖北武汉430070

澳大利亚与美国在制造业上的转变,生态意识和社会意识的增强以及不断变化的经济环境,都需要重新考虑未来设计师的机会和责任。设计教育可以在扩大设计师的思维上起到主导作用,不仅要让学生在更广泛的领域中学习,而且要对他们为未来福祉... 详细信息

澳大利亚与美国在制造业上的转变,生态意识和社会意识的增强以及不断变化的经济环境,都需要重新考虑未来设计师的机会和责任。设计教育可以在扩大设计师的思维上起到主导作用,不仅要让学生在更广泛的领域中学习,而且要对他们为未来福祉所作的设计选择负起更多的社会责任。在来自澳大利亚和美国的本科生与研究生共同参与的工业设计工作室课程中,我们发现:通过鼓励学生进行冒险的迭代过程实验制作,可能会使学生对物质性有更深刻的理解;对感官知觉的关注可能会指引学生们在学习过程中得出一些感知上的发现,以及提高他们对人、文化和环境之间的关系的理解;让学生参与跨学科合作会帮助学生从多个不同的角度看待问题。

关键词：设计实践实验制作体验性跨学科

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设计实践教育环节的必要性——以德国教育方式为例

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设计 2015年第19期28卷 104-105页

作者：胡文娟沈榆华东理工大学

德国工业设计教育主要是延续和发展包豪斯与乌尔姆学院的模式,他们的设计教育一直把设计实践教育放在核心位置,与此同时提升学生的设计素养。德国设计院校与企业联系密切,学生在导师的协调下以团队的形式参与企业的设计,企业提供技术支... 详细信息

德国工业设计教育主要是延续和发展包豪斯与乌尔姆学院的模式,他们的设计教育一直把设计实践教育放在核心位置,与此同时提升学生的设计素养。德国设计院校与企业联系密切,学生在导师的协调下以团队的形式参与企业的设计,企业提供技术支持。通过对比国内几所设计院校课程设置、师资力量、教育理念,发现不同并学习德国先进的教育模式。

关键词：设计实践设计素养德国教育模式

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设计实践中的方法论研析

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青春岁月 2011年第18期 22-23页

作者：侯小桥河南工业大学设计艺术学院

关于设计方法论的会话讨论在欧洲和美国很普遍。本文浅谈了设计实践中的方法论。

关键词：设计实践方法论

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设计实践类课程展览中信息语言的表达——以箱包设计课程为例

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艺术设计研究 2016年第4期 121-124页

作者：王耀华杜娟北京服装学院艺术设计学院

目前许多艺术设计类高校要求教师在设计实践类课程结束后进行课程展览,通过开放的形式检验教学质量,优化教学评价体系。课程展览在信息传递的过程中,可以科学合理地安排好展览的信息层次,通过视觉信息为主要引导,数字信息为技术补充的手... 详细信息

目前许多艺术设计类高校要求教师在设计实践类课程结束后进行课程展览,通过开放的形式检验教学质量,优化教学评价体系。课程展览在信息传递的过程中,可以科学合理地安排好展览的信息层次,通过视觉信息为主要引导,数字信息为技术补充的手段,有效避免课程展览与教学环节相脱节或流于形式的弊端,实现展览的真正目的。经过箱包设计课程的实践,此类信息语言的表达效果,对教学质量的提高具有一定的促进作用。

关键词：设计实践课程展览信息语言箱包设计

来源：评论

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设计实践探究问题启迪创新思维

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物理通报 2008年第3期29卷 43-44页

作者：谷春生阜阳市第三中学安徽阜阳236006

物理学在日常生活、生产实践和科学研究中有着极其广泛的应用．在物理学习中，注重实际问题的分析探究，对于激发学生学习兴趣，拓宽知识面，提高应用物理基础知识解决实际问题的能力，树立一切从实际出发的良好作风，都是十分必要的．... 详细信息

物理学在日常生活、生产实践和科学研究中有着极其广泛的应用．在物理学习中，注重实际问题的分析探究，对于激发学生学习兴趣，拓宽知识面，提高应用物理基础知识解决实际问题的能力，树立一切从实际出发的良好作风，都是十分必要的．笔者在教学中设计一些实践探究问题，激发了学生的探究欲望，把学生置于开放、多元的学习环境中，确立起学生在学习中的主体地位，增进独立思考能力，启迪创新思维，以更好地培养学生的科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神．下面根据笔者的教学经验，略举几例，以求抛砖引玉．

关键词：设计实践创新思维独立思考能力物理学习科学探究能力应用物理教学经验科学研究

来源：评论

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