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    • 23 篇 哲学
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作者

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语言

  • 2,553 篇 中文
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检索条件"主题词=设计实践"
2557 条 记 录,以下是461-470 订阅
排序:
基于整合创新理念的艺术设计实践教学模式研究
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明日风尚 2020年 第6期 45-46页
作者: 王霜 河南牧业经济学院
在现今互联网的影响下,传统的设计实践教学模式已显得过于陈旧而无法满足社会对于设计人才的需求,设计教学模式的改革迫在眉睫。本文通过分析存在的问题与现状,从整合创新角度出发,针对改革内容、改革目标和需要解决的关键性问题三点对... 详细信息
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艺术设计实践课程的“云课堂”教学模式构建——以绿色设计课程为例
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大观 2020年 第10期 120-121页
作者: 郭聪聪 长春大学旅游学院
文章从艺术设计实践类课程线上教学基本概况出发,提出目前阶段该类课程"云课堂"教学模式存在的问题,以绿色设计课程为例,将直播与双端协作作为教学手段,利用"课赛协同"与支架式联合教学模式进行设计实践,探析艺术... 详细信息
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中航工业直升机低成本设计实践
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财务与会计 2015年 第11期 18-21页
作者: 禹彬彬 胡小容 中国直升机设计研究所
中国直升机设计研究所(以下简称直升机所)隶属于中航工业集团公司,是中国唯一的直升机设计研究所,是13机40多型直升机的总设计师单位。近年来,直升机所创新商业发展模式与成本管理方法,对如何进行直升机低成本设计和研发成本管控... 详细信息
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设计哲学的多维建构与实践创新
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工程研究——跨学科视野中的工程 2025年 第2期17卷 143-151页
作者: 李伯聪 王大洲 中国科学院大学人文学院 北京100049
设计哲学:理论与实践”专刊,旨在通过跨学科、跨领域的学术对话,回应时代关切,重新审视设计的哲学根基、内容和意义,探索其在工程、技术、艺术乃至整个社会的复杂场域中的实践可能性。本文首先回顾了国内外设计哲学研究进展,然后从本... 详细信息
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跨学科特色科普活动课程设计实践——以福建省南平实验小学为例
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新教师 2025年 第3期 62-63页
作者: 叶水明 林勇 福建省南平实验小学
跨学科主题学习是中小学教育的新课题,也是2022年版义务教育课程标准修订的亮点之一。教师可开发系列跨学科特色科普活动课程,促进学生全面发展。
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21世纪以来我国景观设计的理论与实践探索
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城市学报 2024年 第1期 53-59页
作者: 邱建 杨勉 江湘蓉 程昕 金凤 西南交通大学建筑学院 西南交通大学空间规划与工程设计研究中心 四川旅游学院艺术学院 西华大学建筑与土木工程学院
进入21世纪以来,我国的景观学者和设计师在借鉴西方理论的过程中,坚持守正创新,在继承中华传统园林精华基础上,探寻具有中国特色的景观设计之路,理论研究成果斐然,设计实践硕果累累,为人居环境改善做出重要贡献。文章通过对景观设计探... 详细信息
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设计观下殷正声的设计实践探索
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设计艺术研究 2024年 第2期14卷 155-160页
作者: 周敏 河南理工大学 河南焦作454000
通过人物访谈、口述资料收集、文物对照分析,研究殷正声先生在中国社会发展的进程中,面对不同领域设计任务时,从设计跨界到系统整合的大设计实践的历程。作为上海老一辈设计师中的代表,殷正声先生长达半个多世纪的设计实践,是全产业链... 详细信息
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基于“互联网+”的学前教育自主游戏设计实践
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中国科技经济新闻数据库 教育 2025年 第3期 124-127页
作者: 熊芳 湖北省鹤峰县行知幼儿园 湖北 鹤峰 445800
立足于网络大数据时代,信息科技的引入与应用为现代教育领域的深化改革提供了有效载体与关键性路径。作为一种科学可行的新兴教学手段,自主游戏是促进师生互动交流的重要渠道。在这一过程中,幼儿能够充分表达自身观点想法、提出不同见解... 详细信息
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新能源材料技术课程实施课程思政的设计实践
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高教学刊 2024年 第13期10卷 172-175页
作者: 洪涛 陈鹏起 程继贵 鲁颖炜 吕珺 合肥工业大学 合肥230009
在专业课程教学中融入课程思政是坚持立德树人、教书育人的需要。该文结合作者从事新能源材料技术课程教学的实际,深入挖掘该课程中的思政元素,并辅以适当的教学方法将职业道德教育、法律意识、环境保护理念和爱国主义教育等元素引入到... 详细信息
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大观念视域下小学英语单元整体教学设计实践
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校园英语 2024年 第40期 117-119页
作者: 吴慧玲 南京市软件谷第二小学
在新课程改革的大背景下,小学英语教学面临着诸多挑战,传统的教学模式难以满足学生的学习需求,影响了教学效果。本文基于大观念教学理念,提出了小学英语单元整体教学设计实践策略。通过明确单元教学目标、设计连贯的教学活动、创... 详细信息
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