检索结果-内蒙古大学图书馆

设想、探问、设计——评2023年荷兰设计周

装饰 2024年第1期 62-73页

作者：黄思源李雪亮薛海安代尔夫特理工大学工业设计工程学院南方科技大学创新创意设计学院

作为荷兰设计蓬勃发展的重要展示窗口,2023年荷兰设计周浓缩展现了荷兰设计风格的多面性:从功能到装饰,从理性思考到情感关怀,从批判到启发的平衡与融合。本届设计周以“想象一下”为主题,鼓励参与者采用多元视角与方法构建连接当下与... 详细信息

作为荷兰设计蓬勃发展的重要展示窗口,2023年荷兰设计周浓缩展现了荷兰设计风格的多面性:从功能到装饰,从理性思考到情感关怀,从批判到启发的平衡与融合。本届设计周以“想象一下”为主题,鼓励参与者采用多元视角与方法构建连接当下与未来的设计话语,并探求新的认知、实践和发展方向。响应荷兰设计基金会提出的五大设计使命——地球的繁荣、良好的生活环境、健康与福祉、社会平等及数字化的未来,设计师和艺术家们通过形式各异的作品呈现了设计在解决复杂社会问题、促进社会创新、提升公共福祉以及推动可持续发展方面的潜能与价值。

关键词：荷兰设计周设计使命多元视角话语构建设计实践

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创意性思维在视觉日记设计中的实践与应用研究

创意性思维在视觉日记设计中的实践与应用研究

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作者：李阳沈阳师范大学

学位级别：硕士

创意性思维训练创造出的图形在传递信息时以独特的平面语言呈现,在平面语言环境中进行沟通交流,不断改善人们的生活习惯。随着信息社会的发展,图形语言的公式化使用越来越司空见惯,不足以展现图形语言的功能性,也不能在设计中带来新颖... 详细信息

创意性思维训练创造出的图形在传递信息时以独特的平面语言呈现,在平面语言环境中进行沟通交流,不断改善人们的生活习惯。随着信息社会的发展,图形语言的公式化使用越来越司空见惯,不足以展现图形语言的功能性,也不能在设计中带来新颖的视觉形式。然而创意性思维训练的融入既强化图形的属性,又客观分析事物的特征创造出更具有创意的图形语言,突破了原有的思维局限。视觉日记作为这种思维训练的媒介可以涌现出丰富的创意画面,在设计创作能力的提升上也具有事半功倍的效果,解决了当前设计遇到的图形语言公式化的短板。本文以视觉日记的创意性思维训练为切入点进行研究,研究方法包含文献研究法、案例分析法、设计实践法和比较研究法来体现创意性思维训练在设计中带来的全新感受。本文分为五部分:第一部分主要简述创意性思维的理论与图形语言的特征,有效的为设计打下夯实的基础;第二部分阐述不同角度的创意性思维融入到图形语言中产生特有的象征意义,在视觉画面中展现不同的表现形式;第三部分阐述的是创意性思维训练的再现与重构,重点研究几何图形之间的平面语言运用,通过创意性思维训练的重构与组合转化出情感丰富的图形语言;第四部分为创意性思维训练的实践与应用,通过视觉日记这种媒介的训练在创作中展现画面的创意性,区别于传统的艺术表现;第五部分阐述创意性思维训练带来的实践价值,以及对未来平面设计的创意具有启示意义。整篇文章归纳总结后,通过视觉日记进行创意性思维训练,图形语言的艺术转化也具有情感共鸣,融合成为一种新的沟通形式。常态化的图形也可以化为设计创作中的点睛之笔。结合自己的设计实践提升了作品的原创性,也解决了图形语言公式化的短板,形式表现更加多样化。通过创意性思维训练设计的内容更贴合实际,提高了审美标准,并与生活相互支撑,也满足于时代的审美需求。

关键词：创意性思维训练图形语言视觉日记设计实践

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城中村雨污分流改造工程设计与实践

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中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2023年第9期 101-104页

作者：胡颖广东省建筑设计研究院有限公司广东广州510145

城中村因其历史发展的原因,现状排水系统主要为合流制排水系统。为了改善城中村环境,实现雨污分流,需要进行雨污分流改造工程,构建各自独立的雨水、污水系统,使雨水、污水各行其道。然而,城中村现实情况比较复杂,该工程涉及许多技术难... 详细信息

城中村因其历史发展的原因,现状排水系统主要为合流制排水系统。为了改善城中村环境,实现雨污分流,需要进行雨污分流改造工程,构建各自独立的雨水、污水系统,使雨水、污水各行其道。然而,城中村现实情况比较复杂,该工程涉及许多技术难点。基于此,本文对城中村雨污分流改造工程设计展开探讨,并结合案例实践进行分析。

关键词：城中村雨污分流设计实践

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高中数学建模课程混合式教学设计与实践研究

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试题与研究 2023年第21期 43-45页

作者：吕聪生黄立福建省晋江市第二中学福建省泉州第一中学

随着科技迅猛发展，混合式教学法应运而生，并逐渐发展为新时代背景下教师所探索的重要教学形式。混合式教学模式的深入开展，可以给学生们提供更为宽广的认知空间，从而增强他们自主学习意识，对于高中数学教学而言，混合式教学法更加... 详细信息

随着科技迅猛发展，混合式教学法应运而生，并逐渐发展为新时代背景下教师所探索的重要教学形式。混合式教学模式的深入开展，可以给学生们提供更为宽广的认知空间，从而增强他们自主学习意识，对于高中数学教学而言，混合式教学法更加值得提倡。本文结合教学实践，探讨了线上教学与线下教学模式的利弊，并针对高中数学建模课程混合式教学设计与实践，提出了相应的措施，希望为广大教育工作者提供一定的参考作用。

关键词：高中数学建模课程混合式教学设计实践

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初中数学问题串教学的设计与实践

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数理化学习(教研版) 2023年第12期 35-37页

作者：李华江苏省溧阳市上沛初级中学

当前在初中数学教学活动开展的过程中，问题串教学模式的应用更能够突显出课堂教学的层次性，有助于新课程标准的有效落实和贯彻，对学生核心素养的培养有着非常重要的价值和意义.基于此，本文主要针对初中数学教学中问题串的设计和应... 详细信息

当前在初中数学教学活动开展的过程中，问题串教学模式的应用更能够突显出课堂教学的层次性，有助于新课程标准的有效落实和贯彻，对学生核心素养的培养有着非常重要的价值和意义.基于此，本文主要针对初中数学教学中问题串的设计和应用进行了简单的探究，希望能够为数学教学工作者提供有效的参考.

关键词：初中数学问题串教学设计实践

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“双减”背景下小学数学多元化作业设计与实践

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数学学习与研究 2023年第29期 110-112页

作者：唐成寿甘肃省武威市凉州区西苑实验小学甘肃武威733000

“双减”政策的实施,要求学校及教师“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担”.教师应积极探究小学数学作业的多元化设计策略,提升学生作业完成效率,减轻学生作业负担.基于此,文章对目前小学数学作业设计存在的问题及“双减”... 详细信息

“双减”政策的实施,要求学校及教师“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担”.教师应积极探究小学数学作业的多元化设计策略,提升学生作业完成效率,减轻学生作业负担.基于此,文章对目前小学数学作业设计存在的问题及“双减”背景下小学数学作业设计的原则进行了简单分析,探讨了小学数学多元化作业的设计策略,以助力提升作业设计质量,发展学生的数学综合能力.

关键词： “双减”背景小学数学多元化作业设计实践

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绿茶外包装设计调研与实践

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玩具世界 2023年第1期 168-170页

作者：蒋紫露清远市清新区职业技术学校

包装设计侧重视觉信息传递和产品美学，是依附于包装结构上的平面设计。通过它，消费者不仅可以获取商品的主要信息，而且对商品产生了更为直观的第一印象。文章以绿茶外包装设计为研究对象，从产品调研和用户调研两个角度出发进行市场... 详细信息

包装设计侧重视觉信息传递和产品美学，是依附于包装结构上的平面设计。通过它，消费者不仅可以获取商品的主要信息，而且对商品产生了更为直观的第一印象。文章以绿茶外包装设计为研究对象，从产品调研和用户调研两个角度出发进行市场调查研究，并依据调研结果进行设计实践，对绿茶外包装的尺寸、标志、色彩、图形、文字进行了系统设计。

关键词：绿茶外包装包装设计市场调研设计实践

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数字媒体艺术设计在城市文化创意产业中的实践

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数码设计 2023年第5期 165-167页

作者：陈旎莫爱琳广西玉林农业学校广西玉林 537000

就城市发展来看,人们对精神文化方面的需求越来越高,这就使城市文化创意产业有了发展机遇.在城市文化创意产业中,数字媒体艺术的应用有重要作用,不仅可以使文化创意产业的发展得到促进,也可以对文化创意产业自身经济价值的提升有促进作... 详细信息

就城市发展来看,人们对精神文化方面的需求越来越高,这就使城市文化创意产业有了发展机遇.在城市文化创意产业中,数字媒体艺术的应用有重要作用,不仅可以使文化创意产业的发展得到促进,也可以对文化创意产业自身经济价值的提升有促进作用.本文主要是针对城市华文创意产业中数字媒体艺术设计的实践应用进行分析与探讨.

关键词：数字媒体文化创意产业设计实践

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“双减”背景下初中英语单元作业优化设计的实践研究

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名师在线（中英文） 2023年第36期 76-78页

作者：张晓宇福建省福州第十九中学

近年来,“双减”全面实施,最大程度上减轻了义务教育阶段学生的家庭作业负担和校外培训负担,不断优化学生的学习环境,在全面落实素质教育的同时,使学生享受更合理和科学的学习生活。鉴于此,文章以“双减”背景下初中英语单元作业设计为... 详细信息

近年来,“双减”全面实施,最大程度上减轻了义务教育阶段学生的家庭作业负担和校外培训负担,不断优化学生的学习环境,在全面落实素质教育的同时,使学生享受更合理和科学的学习生活。鉴于此,文章以“双减”背景下初中英语单元作业设计为主题展开研究,提出单元作业设计的重要性,不仅能够有效串联单元知识,提高学生的语言应用能力,还能及时检测学生的阶段性学习效果。在此基础上,作者结合具体的教学案例提出单元作业设计的方法和策略,主要从思维导图、游戏设计和微课教学三个方面展开论述,以不断提高单元作业设计的质量,实现作业效能最大化。

关键词：初中英语 “双减” 单元作业设计实践

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从湖北美术学院教学实践看社会设计的介入与重塑

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湖南包装 2023年第1期38卷 203-206页

作者：常佳蓓李小雨凃志初湖北美术学院湖北武汉430205

随着设计学科的发展,“社会设计”应运而生,以期缓和并弥补社会关系。“社会设计在中国”源于中央美术学院社会实践课程,联合全国28所院校及学术机构共同参与教学实践。文章聚焦社会设计的教学课程创新尝试及实践,围绕社会设计在当代提... 详细信息

随着设计学科的发展,“社会设计”应运而生,以期缓和并弥补社会关系。“社会设计在中国”源于中央美术学院社会实践课程,联合全国28所院校及学术机构共同参与教学实践。文章聚焦社会设计的教学课程创新尝试及实践,围绕社会设计在当代提出与发展的时代特性、作为课程落地的方法论指导、社会设计课程的教学反思,明确提出了当代设计解决社会议题和进行教学实践的手段——在社会设计中介入与重塑。

关键词：社会设计介入重塑设计实践

来源：评论

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