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  • 48 篇 中文
检索条件"主题词=设计手绘"
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设计手绘课程混合式教学实践及策略研究
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E动时尚 2023年 第4期 142-144页
作者： 连晓意 河南轻工职业学院
以当前高等院校设计手绘课程线上与线下相融合的混合式教学模式为研究对象,提出设计手绘课程混合式教学存在的问题,从教学思路、课程设计、课程比例分配、完善教学资源、线上线下有机结合、数据监测等方面探索实践方法及优化策略,以为... 详细信息
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基于学科交叉与数字化教学的设计手绘表现技法课程教学革新
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美术教育研究 2023年 第22期 152-155页
作者： 王丽 石莉莉 青岛黄海学院设计与美术学院
该文作者以环境设计专业手绘表现技法课程体系框架和教学实践为例,从学科交叉的角度,提出数字化教学“知识模块、体系整合、学科交叉、学习进阶”的改革思路,在数字化教学中,鼓励学生形成学科交叉的意识,培养进阶学习的理念,以期培养出... 详细信息
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审美浸润设计手绘:建筑表现技法教学难点突破
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美术教育研究 2023年 第7期 133-135页
作者： 郜飞 汕头大学
历史上的经典建筑不仅具有功能性,而且具有较强的艺术性。建筑设计的手绘表现不仅需要学生掌握扎实的空间结构表现技法,而且需要学生在专业学习过程中提高审美素养。该文研究建筑设计手绘教学中如何培养学生的审美自觉意识,将审美积累... 详细信息
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环境设计手绘创新表达研究
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环境工程 2021年 第10期39卷 I0020-I0021页
作者： 陈红强 四川文理学院美术学院
在计算机技术日益发达的今天,各设计领域的效果图绘制阶段都逐渐开始应用计算机绘制技术,大大增大了绘制效率。但手绘并不会因计算机绘制的出现而落寞,相反,在部分设计领域中,手绘依旧保有计算机绘制比不上的优势,例如在环境艺术设计中... 详细信息
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投屏式同步教学模式在产品设计手绘课程中的运用
投屏式同步教学模式在产品设计手绘课程中的运用
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重庆科技报
作者： 张津亚 张国栋
在产品设计课程设置和相关人才培养体系构建中，产品设计手绘是最便捷和实用的设计语言，符合现代设计需求，具有明显的时代特征。传统的教学方式比较难适应当下社会发展的需求，而以“投屏式”同步教学为代表的先进模式将会大大提高课... 详细信息
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“课程思政”融入《设计手绘表达》课程中的策略研究
“课程思政”融入《设计手绘表达》课程中的策略研究
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2023年第八届生活教育学术论坛
作者： 谢榕 信阳学院
高校是文化传承的高地,是培养德智体美劳、全面发展社会主义建设者和接班人的摇篮,将思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求融入到专业课程中,能够落实高校立德树人的根本任务。本文以《设计手绘表达》课程为例,深度挖掘专业知... 详细信息
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基于“互联网+”背景下产品设计手绘课程的实践教学改革
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艺术教育 2021年 第1期 226-229页
作者： 赵辰龙 内蒙古师范大学工艺美术学院 内蒙古呼和浩特010022
产品设计手绘课程的核心是培养学生掌握一种快速简便的设计思维视觉化的交流工具。"互联网+"背景下的设计手绘不仅是一种设计表现形式,更是激发创造性思维、发现设计需求的方法。作者结合产品设计手绘课程内容设计及教学实践... 详细信息
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园林室内设计手绘效果图技法——评《手绘攻略:室内设计与园林景观手绘表现》
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中国食用菌 2020年 第4期39卷 I0043-I0044页
作者： 冯惠 茂名职业技术学院
随着我国室内设计水平的不断跃升,对与之相关专业知识的依赖程度也不断加深。室内设计和景观设计都是环境设计的一种重要的表现方式,室内设计手绘作为现代建筑室内设计过程之中的点睛之笔,通过图像、色彩的层次搭配等元素来表现手绘作... 详细信息
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景观设计手绘方案及实践
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美术观察 2020年 第8期 154-155页
作者： 徐贤如 合肥学院 南京艺术学院
景观设计方案是景观设计师运用专业知识,结合设计实施地现状和业主需求,创造性形成的设计成果.对于一项实践工程,现场实地考察非常重要,其包括两方面,其一,考察红线范围内的地形地貌、道路、植被、水体、建筑物等,及场地周边的道路、功... 详细信息
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高校景观设计专业人才培养研究——评《景观设计手绘教学与实践》
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中国高校科技 2021年 第5期 112-112页
作者： 夏蕾 嘉兴学院设计学院
随着景观行业市场前景越来越广泛,人们对景观设计手绘能力要求越来越高,高校景观手绘效果图的教学受到学校和教师的重视。当前我国高校景观设计专业的教育和教学,重在强调跨学科融合,突出多学科多专业交叉,着力培养具有创新意识和综合... 详细信息
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