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试论设计教学法在“大教育实习”中的应用
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聊城师范学院学报（哲学社会科学版） 1999年 第3期 124-126页
作者： 赵国强 聊城师范学院教务处
“大教育实习观”是改变传统教育实习模式，将实习贯穿于本科师范专业整个教学过程的思想，在具体过程中，需要调动学生的学习动机，需要有不同的课程设计；克伯屈的“设计教学法”能够激发学生动机，有利于获得某种技能或某领域知识，... 详细信息
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基于设计教学法的产品设计单元教学分析
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大观 2019年 第12期 135-137页
作者： 郭琳琳 山东工艺美术学院
文章通过对教学单元设计的内容、总体设计和单元设计的内涵以及两者之间的关系的研究,并基于设计教学法探究产品设计单元的教学分析,结合教学过程中得到的实践成果,为产品设计单元教学分析提供理论基础,促进产品设计单元教学工作的完成。
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“设计教学法”应用实例
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中学生物教学 2000年 第5期 11-12页
作者： 袁晓芬 云南昆明市第15中学 650031
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“设计教学法”的创新应用
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新课程研究（上旬） 2016年 第1期 27-30页
作者： 周志云 黄瑞夷 厦门海沧延奎小学
20世纪20年代前后，“设计教学法”从国外引进，在教育界广泛运用，可20年代末期不到十年工夫的“设计教学法”之名就渐趋沉默，到新中国成立后竟隐退于书籍中，耕耘在教坛上的老师们普遍未与“设计教学法”谋过面，更不知如何应用。“... 详细信息
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基于设计教学法探究产品设计单元教学
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黑龙江教育（高教研究与评估） 2019年 第9期 34-35页
作者： 赵立杉 池宁骏 西安科技大学
文章从设计教学法的内涵及优势出发,针对现阶段产品设计教学存在的问题探究大学生创新思维与设计能动性的培养策略。依据单元教学的思路分解产品设计课程,建立课题单元,在兼顾课程知识点、创新性和实效性的同时,保持课题单元的彼此关联... 详细信息
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以设计教学法探究家具设计课程教学模式
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中国教育技术装备 2016年 第16期 83-85页
作者： 赵立杉 池宁骏 西安科技大学
依托威廉·赫德·克伯屈提出的设计教学法,探究艺术类专业教学中学生创新能力培养的方法。以家具设计课程为例,围绕教学课程知识体系设计出四个部分的课题单元,每部分内容包括单元题目、目的、要求、实施细则、步骤以及评定方... 详细信息
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论设计教学法
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湖南师范大学自然科学学报 1990年 第2期13卷 186-190页
作者： 青义学 湖南医科大学
本文从教育的根本任务出发,阐明教师掌握教学法的重要性,着重论述了富有教学创造性的设计教学法。用教学实例讨论了发生式、启发式、先导性、实用性、诱趣性、表格式等6种设计教学,以阐明教学法是一门科学,也是一种艺术,它把知识、思维... 详细信息
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改进高校学前教育专业英语课程教学模式培养学前教育双语人才的探索——浅谈设计教学法理念在高校学前教育专业英语教学中的应用
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安徽文学(下半月) 2009年 第9期 304-306页
作者： 唐冬梅 成都大学学前教育学院
学前教育是一个综合性、实用性很强的教育事业。当前高等学校的学前教育专业培养的学生应该是基层幼教机构专业人员,要求学生不仅应该具有专业理论知识,还应该具有实际操作能力.在英语能力方面,学生不仅应该具备扎实的英语综合能力,更... 详细信息
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基于设计教学法视角的《财务管理综合模拟》课程设计研究
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会计师 2017年 第17期 70-71页
作者： 廖艳 北京理工大学珠海学院
《财务管理综合模拟》作为本科财务管理专业的必修实践课,对财务管理人才培养有着至关重要的作用,采用设计教学法对本课程进行教学设计,有利于该课程的顺利开展并实现预期效果。本文在明确课程设计总体思路的基础上,分财务战略与预算模... 详细信息
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沈百英与设计教学法中国化的探索
沈百英与设计教学法中国化的探索
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《教育史研究》创刊二十周年暨中国教育史研究六十年学术研讨会
作者： 郭红 华东师范大学教育学系
沈百英是我国现代的教育家,1921年2月,应吴研因邀请担任江苏一师附小设计教学班主任,开始在低年级学生中实施设计教学法,对这种从美国引进的教学法进行了实践层面的教学实验。今天对沈百英的这些教学实验作一研究,反思我们中国教育在引... 详细信息
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