检索结果-内蒙古大学图书馆

设计 2025年第2期38卷 50-59页

作者：李杰(采访) 李叶(采访) 叶家兵(受访/图) 不详美的集团家用空调事业部工业设计中心

在当今竞争激烈且创新驱动的家电行业中,设计已成为企业脱颖而出、引领市场潮流的核心竞争力。美的空调家用空调事业部工业设计中心国内产品设计负责人叶家兵,凭借其卓越的专业能力和对设计的独特见解,在美的家用空调的设计征程中留下... 详细信息

在当今竞争激烈且创新驱动的家电行业中,设计已成为企业脱颖而出、引领市场潮流的核心竞争力。美的空调家用空调事业部工业设计中心国内产品设计负责人叶家兵,凭借其卓越的专业能力和对设计的独特见解,在美的家用空调的设计征程中留下了深刻印记,也为整个行业的发展注入了强大动力。

关键词：核心竞争力市场潮流家用空调家电行业产品设计设计范式创新驱动叶家

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《诗意栖居:从物性到灵性的未来家居生活设计范式研究》序言

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包装工程 2025年第8期46卷 I0008-I0008页

作者：王昀中国美术学院工业设计学院中国美术学院教育部文创设计智造哲学社会科学实验室杭州第十九届亚运会中国工业设计协会中国美术家协会工业设计艺委会中国美术学院工业设计研究院国设计智造大奖(DIA) 国际设计研究学会

智能技术的广泛渗透正在重构家居空间的物质形态与社会意义。传统设计范式对“物”的理解往往停留在功能与形式的层面,难以回应人们“诗意地栖居”的精神需求,这映射出智能时代设计的核心命题:如何通过技术赋能,突破工业文明时期的效率... 详细信息

智能技术的广泛渗透正在重构家居空间的物质形态与社会意义。传统设计范式对“物”的理解往往停留在功能与形式的层面,难以回应人们“诗意地栖居”的精神需求,这映射出智能时代设计的核心命题:如何通过技术赋能,突破工业文明时期的效率逻辑,重构人与空间的灵性联结?

关键词：家居空间物性智能技术灵性设计范式诗意栖居

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从综合大纲到分析大纲——论第二语言教学大纲设计范式的转变

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兰州大学学报（社会科学版） 2008年第5期36卷 66-73页

作者：张一平兰州大学外国语学院甘肃兰州730000

试图从对语言学习过程认识的角度,对不同时期第二语言教学大纲的组织原则和设计理念进行描述和分析,认为第二语言教学大纲的组织原则和设计理念,是建立在不同时期大纲的制定者对语言学习过程的认识基础之上的。第二语言教学大纲设计范... 详细信息

试图从对语言学习过程认识的角度,对不同时期第二语言教学大纲的组织原则和设计理念进行描述和分析,认为第二语言教学大纲的组织原则和设计理念,是建立在不同时期大纲的制定者对语言学习过程的认识基础之上的。第二语言教学大纲设计范式的转变反映了大纲制定者对语言学习过程认识的转变。

关键词：综合大纲分析大纲设计范式学习过程

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丰子恺书籍封面设计范式研究

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编辑之友 2019年第6期 93-98页

作者：杨新忠山东大学新闻传播学院南昌大学艺术与设计学院

丰子恺是中国传统书籍装帧向现代书籍装帧发展转变初期的一位重要的实践者和探索者。面临如何设计新的现代中国书衣封面问题,以其独特卓越的艺术探索,打破了门类艺术间的传统界限,消解了图案与绘画、漫画与书籍装帧艺术之间的隔阂。建... 详细信息

丰子恺是中国传统书籍装帧向现代书籍装帧发展转变初期的一位重要的实践者和探索者。面临如何设计新的现代中国书衣封面问题,以其独特卓越的艺术探索,打破了门类艺术间的传统界限,消解了图案与绘画、漫画与书籍装帧艺术之间的隔阂。建构了典型的丰氏书籍封面设计艺术范式,起到了开创性、引领性、示范性的作用。

关键词：丰子恺书籍封面设计范式

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20世纪70年代浙江丝织纹样设计范式特征研究

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丝绸 2023年第3期60卷 158-167页

作者：黄鑫杰林竟路程灵浙江理工大学服装学院杭州310018 浙江理工大学浙江省丝绸与时尚文化研究中心杭州310018

计划经济时期的浙江丝织绸缎设计与上海印花绸齐名,其经历20世纪70年代初新一轮外交政策与国际贸易活动后,迸发出新的活力。文章针对此时期浙江丝织绸缎,以历史文献、绸样实物与图像资料为研究参考依据,从设计学角度,通过对纹样设计范... 详细信息

计划经济时期的浙江丝织绸缎设计与上海印花绸齐名,其经历20世纪70年代初新一轮外交政策与国际贸易活动后,迸发出新的活力。文章针对此时期浙江丝织绸缎,以历史文献、绸样实物与图像资料为研究参考依据,从设计学角度,通过对纹样设计范式核心构成要素即题材、造型与色彩进行整理归纳、对比与分析,并结合彼时社会语境,以释读其多元的设计观念。研究认为,创外汇的刚需及国家形象展示诉求赋予了丝绸快速扭转研发方向的特殊性,纹样除复现传统题材外,展现出时代风貌,并对外来纹样进行本土化改造;造型上展现出写实风格新样态,广泛运用“花精叶粗”的设计手段,且更注重纹样延展性;并根据外销市场较及时地调整配色,并注重色彩和谐。这些归因于彼时追求民族性与现代性的统一,包括坚持以实用性为前提的纹样设计原则及整体氛围。

关键词： 20世纪70年代浙江丝绸丝织纹样设计范式设计观念建构与转换传承与创新

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设计范式转变视角下驱动产品创新的设计模式研究

设计范式转变视角下驱动产品创新的设计模式研究

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作者：邱嘉焕湖南大学

学位级别：硕士

设计的角色、使命、内涵、方法一直处于顺应时代革命的变化过程当中,设计学科的发展经历了从“设计更接近艺术而非科学”的阶段,到“设计成为科学的一部分”的阶段,再到“设计跨越多学科的界限”的阶段。设计范式作为一定时期指导设计... 详细信息

设计的角色、使命、内涵、方法一直处于顺应时代革命的变化过程当中,设计学科的发展经历了从“设计更接近艺术而非科学”的阶段,到“设计成为科学的一部分”的阶段,再到“设计跨越多学科的界限”的阶段。设计范式作为一定时期指导设计学科研究的理论框架,当其受到经济活动影响而不再能解释新现象时,设计范式会发生转变,为设计学科提供新的设计指导体系。设计范式的转变意味着外部复杂环境的剧烈变化,而设计组织唯有通过变革与转型才能更好应对环境不确定性所带来的挑战,不断达到产品创新和商业创新的目的。设计模式作为设计组织内指导设计活动的典范或规范,其价值是为组织提供一套应对不确定性环境的可反复执行的综合性流程,因而如何探索出在设计范式转变背景下与企业定位和行业领域、组织自身基因文化相适应的驱动产品创新的设计模式,是设计组织能否持续引领企业创新并应对复杂外部环境挑战的至关重要的一步。论文首先对设计范式、产品创新的文献研究进行整理,对设计范式和设计模式两个重要概念进行定义及区分。在Philips Design提出的四种价值创造的经济范式框架下,针对国内外学者对设计范式的研究,论文整理并分类得出“形式追随功能”、“以用户为中心”、“协同赋能创新”、“伦理价值交换”四种不同价值主张的设计范式,并从社会变化、异常现象、范式转变、设计理念、设计方法五个维度进行了详细描述,同时结合国内外工业设计企业组织的实践案例分析总结出了“设计制造模式”、“设计咨询模式”、“设计研究模式”、“设计赋能模式”、“设计主导模式”五种价值维度的设计模式及其演进方向。在实践层面结合作者参与的企业实习与校企合作项目的经历,探索性提出了区别于五种传统设计模式的设计创新模式并对其驱动产品创新的机理进行研究,构建了以“设计文化、设计研究、设计协同”为核心的设计创新模式的理论框架。基于该理论框架进一步拓展为用以指导设计实践的设计创新模式的实践框架——该设计创新模式强调秉持特定设计价值观念,以设计研究为基础的通过用户情境构建与用户人格创造的跨组织协同创新过程。研究进一步结合“OPPO手机概念设计创新”项目的联合工作坊开展针对设计创新模式的实践验证,通过定性与定量的设计评价方法对该设计创新模式驱动产品创新结果的有效性进行了验证。论文的研究意义在于从学术层面研究了设计范式的转变以及设计模式的演进方向,在实践层面为工业设计企业组织提供了可供参考的设计创新模式及具体开展产品创新活动的流程工具。

关键词：设计范式设计模式产品创新设计文化设计研究设计协同

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CIT:一种智慧学习环境的设计范式

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中国电化教育 2016年第6期 49-57页

作者：詹青龙杨梦佳郭桂英天津职业技术师范大学信息技术工程学院天津300222

当今时代聚焦于数字技术与创新理念深度融合(CIT)的智慧学习环境的蜕变。通过建立CIT智慧学习环境的基本理念,阐述基本要义和剖析主要特征,从而进行范式设计。CIT智慧学习环境,以环境感知、云端服务、智能工具和CPS为支撑,紧紧围绕学习... 详细信息

当今时代聚焦于数字技术与创新理念深度融合(CIT)的智慧学习环境的蜕变。通过建立CIT智慧学习环境的基本理念,阐述基本要义和剖析主要特征,从而进行范式设计。CIT智慧学习环境,以环境感知、云端服务、智能工具和CPS为支撑,紧紧围绕学习活动、演化资源和智能空间核心三要素,构筑智学、智睿、智造三目标的智慧学习环境设计范式。该范式把创新和智慧作为数字教育的核心竞争力,促进智慧教育的高位发展。

关键词：数字技术学习创新学习环境智慧学习设计范式

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20世纪80年代西欧服饰时尚发展与中国外销印花绸设计范式的“革命性”转换

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艺术设计研究 2024年第1期 54-60页

作者：杨秋华龚建培深圳职业技术大学艺术设计学院南京艺术学院设计学院

20世纪80年代,是中国外销印花绸从零售市场为主的“匹料化”设计,向以服装流行趋势、服用性为主要目的“件料化”设计转换的关键时期。此研究以西欧服饰时尚的变革为基本历史情景,以国内外历史文献为依据,探讨了引发中国外销印花绸设计... 详细信息

20世纪80年代,是中国外销印花绸从零售市场为主的“匹料化”设计,向以服装流行趋势、服用性为主要目的“件料化”设计转换的关键时期。此研究以西欧服饰时尚的变革为基本历史情景,以国内外历史文献为依据,探讨了引发中国外销印花绸设计范式“革命性”转换的主要外因与内因,以及我国外销印花绸设计范式在观念、模式、方法等方面转换的主要途径、特征和相关影响,为中国现代丝绸设计史研究提供了典型的线索和案例。

关键词： 20世纪80年代西欧服饰时尚外销印花绸设计范式 “革命性”转换

来源：评论

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“营境”与“再现”--西方语境中的中国风景园林实践与中西设计范式比较

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中国园林 2020年第5期36卷 30-35页

作者：高伟李沂蔓谢少亮郭谦华南农业大学林学与风景园林学院广州510642 深圳职业技术学院深圳518000 华南理工大学建筑学院广州510641

基于葡萄牙历史环境修复更新项目实践经历,记录了中国团队在作为海上丝绸之路端点之一的里斯本市使用中国传统设计手法解决西方语境下的设计问题的探索过程。通过中葡双方设计思路和手法的交流与比较,探讨了中国风景园林设计范式与手法... 详细信息

基于葡萄牙历史环境修复更新项目实践经历,记录了中国团队在作为海上丝绸之路端点之一的里斯本市使用中国传统设计手法解决西方语境下的设计问题的探索过程。通过中葡双方设计思路和手法的交流与比较,探讨了中国风景园林设计范式与手法应用于西方场景中的适应性。中方设计团队在建筑方面以气韵相合为法则,营造了顺应场地气息的整体环境;园林方面以传移模写为法则,构建了"可游可居"的空间结构,营造了基于园居生活的适地情境。实践说明了中国园林在伴随祖国"一带一路"的发展过程中,作为中国文化的精髓代表,可以极强的适应性和先进性为世界人居环境建设作出更大的贡献。

关键词：风景园林营境再现设计范式设计手法中西比较 “一带一路”

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基于传播学的职业教育教材设计范式

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中国编辑 2016年第2期 45-48页

作者：龚雯周志刚许远天津大学教育学院人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心

研究职业教育教材的设计范式,应用于教材开发的管理之中,对提升教材质量有积极意义。基于传播学的职业教育教材设计人工范式由教材架构、设计准则、信息通道和传播方式四项内容组成。职业教育教材设计要考虑教师与学习者"能动与受... 详细信息

研究职业教育教材的设计范式,应用于教材开发的管理之中,对提升教材质量有积极意义。基于传播学的职业教育教材设计人工范式由教材架构、设计准则、信息通道和传播方式四项内容组成。职业教育教材设计要考虑教师与学习者"能动与受动"的不同心理状态。为提高知识传播效度,当学习者处于"能动"状态时,要将感知性强、应用背景明显的知识作为信息传播的主要内容。教材的知识传播通道要为学习者知识的自主建构和探究创设条件,设计多种形式的学习活动。

关键词：职业教育教材设计范式传播学

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