检索结果-内蒙古大学图书馆

本发明实施例公开了一种电磁材料的区域设计表获取方法及装置，方法包括：确定对电磁材料划分得到的子区域的个数，每个子区域的最大长度值，以及第一个子区域的长度值选取个数以及每一长度值；采用拉丁超立方抽样方法获取抽样数值表；根据第一个子区域的长度值选取个数和选取的各个长度值、步长以及抽样数值表，确定对电磁材料划分得到的其它每个子区域的长度值选取个数，并计算其它每个子区域的长度值；根据计算得到的其它每个子区域的长度值和第一个子区域的各个长度值，构造电磁材料的区域设计表。采用本发明构造得到区域设计表可方便用户进行区域划分设计的试验，可使得用户用最少的试验次数找到较为合理的电磁材料的子区域分布方案。

关键词：长度值子区域电磁材料设计表选取数值表抽样最大长度值步长抽样方法分布方案获取方法区域划分试验次数划分计算一种拉丁确定获取试验找到公开设计进行

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超声变幅杆设计用表的计算机编制(IV)——纵、扭振变幅杆两用表

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应用声学 1989年第3期8卷 25-32页

作者：阮世勋广西大学

本文从分析纵振和扭振杆件振动方程及其解出发,得到两相对应的纵、扭振杆在外形。

关键词：变幅杆设计表计算机超声变幅杆

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关于巧妙运用《设计表》引发的思考

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中学课程辅导(教师教育) 2017年第20期 50-50页

作者：周颖苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学

在综合实践课中,《设计表》的运用能提高学生的合作性与探究性,使得课程更加的合理化,更能贴近学生的生活与实际,从而达到事半功倍的效果。本文通过对"一课再构"活动中《设计表》的巧妙利用进行分析和反思,总结了《设计表》... 详细信息

在综合实践课中,《设计表》的运用能提高学生的合作性与探究性,使得课程更加的合理化,更能贴近学生的生活与实际,从而达到事半功倍的效果。本文通过对"一课再构"活动中《设计表》的巧妙利用进行分析和反思,总结了《设计表》在综合实践课程中的优点和长处。

关键词：磨课与反思设计表巧妙运用效果

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血透患者危急值报告反馈表的设计在健康教育中的应用

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医药前沿 2015年第35期5卷 389-390页

作者：李萍姜玲党晓青青岛市立医院山东青岛 266000

目的:通过设计危急值报告反馈表,及时告知患者化验异常情况,并通过强化健康教育,提高患者的依从性,避免或减少并发症的发生.方法设计危急值报告反馈表,分析危急值报告结果,查找原因,进行针对性强化健康教育,加强患者管理.结果通过对危... 详细信息

目的:通过设计危急值报告反馈表,及时告知患者化验异常情况,并通过强化健康教育,提高患者的依从性,避免或减少并发症的发生.方法设计危急值报告反馈表,分析危急值报告结果,查找原因,进行针对性强化健康教育,加强患者管理.结果通过对危急值的关注,对患者进行相关护理干预,一个月后复查同项目的危急值报告例次明显较少.结论:危急值报告反馈表是对血液透析室危急值报告制度的有效补充,使患者能够及时知晓异常甚至危及生命的化验结果,使护士能够及时与患者进行有效沟通,并进行针对性的健康教育,促进了医技护患的四方合作,减少了透析并发症,保证了患者的生命安全.

关键词：血液透析危急值设计表健康教育

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基于参数化的SolidWorks标准零件库的设计与开发