检索结果-内蒙古大学图书馆

对设计训练的设计以建筑工房工作模型课题的教学实验为例对设计训练方法论的反思

时代建筑 2019年第2期62卷 48-55页

作者：李博程博丘建筑设计事务所

围绕建筑设计能力如何被训练这一话题,建筑工房以工作模型为基本教具完成了为期三年的教学实验。结合刻意练习的理论框架设计的多阶段课程,由限定时间、内容聚焦的专项强化训练单元开始,通过方案推敲迭代以及横向分析比较推进设计,目的... 详细信息

围绕建筑设计能力如何被训练这一话题,建筑工房以工作模型为基本教具完成了为期三年的教学实验。结合刻意练习的理论框架设计的多阶段课程,由限定时间、内容聚焦的专项强化训练单元开始,通过方案推敲迭代以及横向分析比较推进设计,目的是渐进达成设计深度。直观性、具体性、综合性是训练的三个核心原则。

关键词：设计训练设计教学设计方法论设计工具模型建筑工房

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徒手设计训练在室内设计专业教学中的作用

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大舞台(双月号) 2009年第4期 79-80页

作者：谷晓龙王娜河北大学艺术学院

创造精神是当代社会的迫切需要,培养设计者的创造精神,是当代教育为满足社会需求的一大特点。室内设计专业的设计者走上工作岗位不能仅仅只满足于做一名绘图员,更重要的是要成为一名设计师,这是设计教学的基本目的。在电脑表现至胜的今... 详细信息

创造精神是当代社会的迫切需要,培养设计者的创造精神,是当代教育为满足社会需求的一大特点。室内设计专业的设计者走上工作岗位不能仅仅只满足于做一名绘图员,更重要的是要成为一名设计师,这是设计教学的基本目的。在电脑表现至胜的今天,课程教学训练不能只停留在表面的技能表现层面,要在技能训练中树立设计能力本位的思想,教学中贯穿创新能力的培养。而徒手设计训练是一种图示思维的设计方式,利用这种图示思维的方式本来锻炼设计者的设计和创造能力,使之走上设计工作岗位之后能成为一名真正的设计者。

关键词：装饰设计徒手表现设计训练

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艺术设计类课程中创意设计训练的教学研究

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江西教育学院学报 2014年第2期35卷 177-179页

作者：朱俐浙江理工大学服装学院浙江杭州310018

创意是艺术设计的核心,创意设计训练的教学研究对于艺术类课程来说非常重要。论文分析出创意设计训练教学模式的五大特点,为创意设计训练的教学模式提出:主题研讨、创意表达、设计实施、评价等四个教学环节。

关键词：创意设计创造性设计训练

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视觉传达基础设计训练(节选)

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美术学报 1995年第1期 29-32页

作者：东美红

在视觉传达设计中,存在着各种各样形式不同的符号。这些符号不同程度地表达成传达着多种信息,如广告性符号,文字性符号,图形性符号,色彩性符号。任何形式的符号都是一种表达。借用某种符号形式来表达一种信息,一种事物,如街上的红绿灯... 详细信息

在视觉传达设计中,存在着各种各样形式不同的符号。这些符号不同程度地表达成传达着多种信息,如广告性符号,文字性符号,图形性符号,色彩性符号。任何形式的符号都是一种表达。借用某种符号形式来表达一种信息,一种事物,如街上的红绿灯是一种符号,它用来限制行人和车辆的来往,保证行人的安全。国旗是一种符号,它是一个国家的象征。

关键词：象征性符号视觉传达设计形象符号设计训练公共场所表达符号形式多种信息红绿灯符号系统

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建筑空间设计训练方法研究

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中国建筑装饰装修 2023年第2期 150-152页

作者：张琬敏湖南科技大学

建筑空间设计训练是完成对建筑空间全面认知的关键。本文以设计者对建筑空间的全面认知为目的,从宏观、中观和微观3个层面入手,研究与总结建筑空间设计训练的方法,倡导建立关于建筑空间的全面认知意识,最终完成专业的基础能力塑造,从而... 详细信息

建筑空间设计训练是完成对建筑空间全面认知的关键。本文以设计者对建筑空间的全面认知为目的,从宏观、中观和微观3个层面入手,研究与总结建筑空间设计训练的方法,倡导建立关于建筑空间的全面认知意识,最终完成专业的基础能力塑造,从而有效创造出具有设计感的空间。

关键词：建筑空间设计训练全面认知

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改革生产实习将工厂实地学习与工程设计训练相结合

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化工高等教育 1999年第1期16卷 30-32页

作者：周颖张秋民韩壮张代佳大连理工大学化工学院

1.提出生产实习教学改革背景高等工科教育的培养目标是培养既能从事化工科学研究,开发新技术、新工艺、新产品,又能从事工程设计,生产技术管理的高等工程技术人才。因此,实践性教学环节对于一名合格的工程型人才的培养是至关重要的,... 详细信息

1.提出生产实习教学改革背景高等工科教育的培养目标是培养既能从事化工科学研究,开发新技术、新工艺、新产品,又能从事工程设计,生产技术管理的高等工程技术人才。因此,实践性教学环节对于一名合格的工程型人才的培养是至关重要的,化工工艺设计作为化工类专业毕业学生最基本的素质是必不可少的。从目前的社会需求情况看,以某重点高校九七届化工类精细化工、高分子化工、腐蚀与防护、应用化学、化学工程、环境工程、工业催化、有机化工、无机化工等9个专业的近400名学生的毕业去向的调查结果为例,70％以上的毕业生分配在企事业单位从事工程实践型工作,可见,社会需求工程型人才。从目前高等工科院校的教学状况看,非常重要的实践性教学环节生产实习。

关键词：生产实习设计训练毕业设计实践性教学环节工程设计高等工科教育大连理工大学重点岗位高等工科院校腐蚀与防护

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强化设计训练提高学生的工程设计能力

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化工高等教育 1994年第4期11卷 25-26,35页

作者：柴诚敬贾绍义张晓凤张以艳天津大学化工系

工程师是从事创造性工程活动的专门人才,特别是现代工程问题日益综合与复杂,市场竞争激烈,产品更新换代频繁,要求工程师具有很强的独立工作能力,即分析和解决工程实际问题的能力,它包括逻辑思维能力、知识迁移能力、获取信息的能力、运... 详细信息

工程师是从事创造性工程活动的专门人才,特别是现代工程问题日益综合与复杂,市场竞争激烈,产品更新换代频繁,要求工程师具有很强的独立工作能力,即分析和解决工程实际问题的能力,它包括逻辑思维能力、知识迁移能力、获取信息的能力、运算、制图和设计能力以及技术评价和经济分析能力。工程设计则是上述技能的综合体现。知识是能力的基础,能力具有综合性和稳定性的特点,要依靠系统的训练和逐渐培养才能形成,只有通过亲自实践才能赋予实践者本身。为了培养学生的工程设计能力要采取措施强化设计训练。一.

关键词：工程设计能力强化设计课程设计化工原理化工设计青年教师工程观念设计训练化工厂设计工程实际

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改革实验与设计训练，推动机械基础课程创新教学

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科教导刊 2011年第33期 71-72页

作者：刘彩玉东北石油大学机械工程学院黑龙江大庆163318

通过在机械基础课程教学中，完成课程实验与设计训练的改革，提高学生的主观能动性和创新设计能力，从而推动初械基础课程的创新教学。机械基础系列课程，具有较强的理论性和实践性，在机械教学体系中起着承上启下的关键作用，其教学的... 详细信息

通过在机械基础课程教学中，完成课程实验与设计训练的改革，提高学生的主观能动性和创新设计能力，从而推动初械基础课程的创新教学。机械基础系列课程，具有较强的理论性和实践性，在机械教学体系中起着承上启下的关键作用，其教学的创新性在新世纪机械工程创新型人才培养的环节中至关重要。如何提高。

关键词：机械基础课程设计训练创新教学

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围绕教学目标设计训练过程

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湖北教育 1999年第12期 31-32页

作者：王燕骅

从系统论的观点看,教学过程是一个以教学目标为出发点、以达成教学目标的实现为归宿的系统工程。

关键词：教学目标设计训练训练设计教学过程教学设计向心性 “三心二意” 研究课学习活动指目

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基于网络的设计训练开放平台

基于网络的设计训练开放平台

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第十届全国机械设计教学研讨会

作者：侯悦民北京信息科技大学机电学院

将开放系统概念和方法应用到设计训练项目，提出基于网络的设计训练开放平台。平台研发基本策略是在初始阶段为平台提供一个种子，种子将在网络环境下自行发展和进化。种子由网络页面、超级链接、上载、下载、接口等以及几个设计实例构... 详细信息

将开放系统概念和方法应用到设计训练项目，提出基于网络的设计训练开放平台。平台研发基本策略是在初始阶段为平台提供一个种子，种子将在网络环境下自行发展和进化。种子由网络页面、超级链接、上载、下载、接口等以及几个设计实例构成。种子生长的基础是由接口及上载提供的信息和数据流通和反馈通道。种子发展的制约是同行评议。平台基于网络搭建，包括产品原型、结构、硬件、软件程序等多样性资源。平台设置接口保持信息和反馈流通，通过自由上载和下载、同行评议、用户修改和反馈接口使平台自行生长和进化。

关键词：设计训练实验平台教学实验网络技术

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