检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：刘新田王海杰吴悫 201620 上海市松江区龙腾路333号

本发明属于数据处理的技术领域，公开了一种用于评估统计值变异性的方法，包括以下步骤：步骤一、以样本数据X＝{x1,x2,…,xn}对应的概率密度曲线为基础，建立n个误差圆，其中，n表示样本数据的总个数；步骤二、从每个所述误差圆内均随... 详细信息

标准号: CN109241147A

本发明属于数据处理的技术领域，公开了一种用于评估统计值变异性的方法，包括以下步骤：步骤一、以样本数据X＝{x₁,x₂,…,x_n}对应的概率密度曲线为基础，建立n个误差圆，其中，n表示样本数据的总个数；步骤二、从每个所述误差圆内均随机抽取w个扩充数据，建立包含n个扩充数据的自助样本；步骤三、利用Bootstrap自助法对所述自助样本进行样本数据的变异性评估。本发明从误差圆中随机抽取的自助样本的数据具有普遍性，并且避免集中误差圆内某一区域的抽取，减小了对再抽样分布不均的影响，使得到的扩充样本更加合理，且精确可信，进而促使通过Bootstrap方法计算得到的结果更加精确，更加逼近实际状况。

关键词：样本样本数据变异性随机抽取概率密度曲线评估统计实际状况数据处理自助法减小逼近抽取可信抽样评估

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不同分组集合下的评估统计效能的方法

不同分组集合下的评估统计效能的方法

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作者：陈陪蓉蔡宗宪陈亮恭彭莉宁李威儒中国台湾新北市

本发明公开了一种于不同分组集合下的评估统计效能的方法，包括设定样本空间对应的第一分组集合的多个第一分组范围；设定样本空间对应的第二分组集合的多个第二分组范围；根据样本空间，产生多个第一分组范围于每一个个取样时间对应的... 详细信息

标准号: CN111584063B

本发明公开了一种于不同分组集合下的评估统计效能的方法，包括设定样本空间对应的第一分组集合的多个第一分组范围；设定样本空间对应的第二分组集合的多个第二分组范围；根据样本空间，产生多个第一分组范围于每一个个取样时间对应的多个第一机率值及多个第一标准偏差；根据样本空间，产生多个第二分组范围于每一个取样时间对应的多个第二机率值及多个第二标准偏差；及产生第一分组集合及第二分组集合对应的多个统计指标，并据以输出第一分组集合及第二分组集合的效能排序结果。

关键词：分组集合样本空间分组取样排序结果评估统计统计指标输出

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一种用于评估统计值变异性的方法

一种用于评估统计值变异性的方法

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作者：刘新田王海杰吴悫 201620 上海市松江区龙腾路333号

标准号: CN109241147B

关键词：样本样本数据变异性随机抽取概率密度曲线评估统计实际状况数据处理自助法减小逼近抽取可信抽样评估

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不同分组集合下的评估统计效能的方法

不同分组集合下的评估统计效能的方法

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作者：陈陪蓉蔡宗宪陈亮恭彭莉宁李威儒中国台湾新北市

标准号: CN111584063A

关键词：分组集合样本空间分组取样排序结果评估统计统计指标输出

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一种可视化兵棋评估统计模型的编辑方法及系统

一种可视化兵棋评估统计模型的编辑方法及系统

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作者：陈志明 210000 江苏省南京市雨花台区软件大道168号润和创智中心

本发明提出了一种可视化兵棋评估统计模型的编辑方法及系统，解决了常规推演系统图表固定，只能跳转评估分析，不能集中整体显示等问题，方案包括如下步骤：S1、从兵棋仿真系统采集数据，将数据分类对应数据表内标签后保存至数据采集库... 详细信息

标准号: CN115906213A

本发明提出了一种可视化兵棋评估统计模型的编辑方法及系统，解决了常规推演系统图表固定，只能跳转评估分析，不能集中整体显示等问题，方案包括如下步骤：S1、从兵棋仿真系统采集数据，将数据分类对应数据表内标签后保存至数据采集库；S2、对数据依据自定义的评估指标进行评估，评估指标包括区间指标与标准指标，区间指标，输入最小值、最大值以及关系运算符，以此输入为关键字段，标准指标，调取采集的数据表，选取表中字段为标准并复制到指标中，字段保持不变，定义选取字段为关键字段；S3、将采集数据与评估指标关联，同时加入算法、字段形成评估指标体系，以评估指标中关键字段为接口，建立数据模型并可视化展示。

关键词：评估指标字段关键字段标准指标采集数据可视化兵棋评估指标体系关系运算符仿真系统评估分析评估统计数据采集数据分类数据模型数据依据系统图表整体显示自定义推演调取算法跳转标签采集复制关联保存评估展示

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在检查光刻过程的元件中评估统计分布的测量值的方法和装置

在检查光刻过程的元件中评估统计分布的测量值的方法和装置

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作者： D.塞德尔 A.弗雷塔格 C.沃杰克 S.托普弗 C.施密特 C.胡泽曼德国上科亨

本发明涉及一种用于在检查光刻过程的元件(810)中评估统计分布的测量值(100、300、350)的方法(900)，其包括以下步骤：(a)在训练的机器学习模型(700)中使用多个参数(730)，其中，在与测量值(100、300、350)的测量相关联的时间段中参数(7... 详细信息

标准号: CN112384855A

本发明涉及一种用于在检查光刻过程的元件(810)中评估统计分布的测量值(100、300、350)的方法(900)，其包括以下步骤：(a)在训练的机器学习模型(700)中使用多个参数(730)，其中，在与测量值(100、300、350)的测量相关联的时间段中参数(730)表征测量环境(880)的状态；以及(b)执行训练的机器学习模型(700)以便评估测量值(100、300、350)。

关键词：测量机器学习模型评估测量评估统计检查光时间段关联

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克拉玛依职业学院评教系统设计与实现

克拉玛依职业学院评教系统设计与实现

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作者：杨静大连理工大学

学位级别：硕士

计算机技术与网络技术的发展日新月异,利用计算机网络技术进行服务、管理、统计不仅提高工作效率,而且极大的成本降低。新技术的发展使各行各业都面临着改革,学校教育教学管理的评学评教也是如此。传统的纸质统计评教方法已不能满足现... 详细信息

计算机技术与网络技术的发展日新月异,利用计算机网络技术进行服务、管理、统计不仅提高工作效率,而且极大的成本降低。新技术的发展使各行各业都面临着改革,学校教育教学管理的评学评教也是如此。传统的纸质统计评教方法已不能满足现代多元化教学的需要,及时的进行评教数据管理需要广泛深入和分析这些数据。因此,开发－个符合我院特色、符合高职院校实际情况的、简单易用的、功能全面网上评教系统尤为重要。本文通过对克拉玛依网上评教系统的开发背景进行分析,针对国内国外网上评教系统的开发状况,结合我院办学特色,总结需要解决的问题。通过需求分析、用例图、用例规约,对系统的主要功能模块做了功能性分析。再通过对系统功能的分析,设计了该系统的技术架构。本文通过多个系统调试成功界面展示了系统的实现,并对本系统开发采用的关键技术进行了描述。系统主要实现了制定评估项、生成评估卷、查询评教分数、统计评估成绩、后台管理功能；实现了管理员后台管理、学生上网评教、教师查看评教成绩、管理员统计评教等功能。通过该评教系统对要评教的数据进行统计分析并汇总,可以及时反馈教学方面的不足,促进教育教学的改革与进步。

关键词：网上评教学生评教评估卷评估项评估统计

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“211高校”图书馆评估体系及方法测度

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重庆社会科学 2009年第11期 111-116页

作者：陈志新北京师范大学管理学院北京100875

根据教育部关于高等学校图书馆评估的总体精神,拟定文献资料购置费、建筑面积、正式职工数、具有研究生职工数、资源总量、教职工总数、专任教师和学生总数等调查统计指标,对中国211高校图书馆的办馆条件、文献资源建设以及读者服务水... 详细信息

根据教育部关于高等学校图书馆评估的总体精神,拟定文献资料购置费、建筑面积、正式职工数、具有研究生职工数、资源总量、教职工总数、专任教师和学生总数等调查统计指标,对中国211高校图书馆的办馆条件、文献资源建设以及读者服务水平和规模进行相应的统计,在建立本次统计的评估模型的基础上,最终得到中国211高校图书馆综合排名表。

关键词： 211高校图书馆排名评估统计

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基于ArcGis的合作市震害评估信息系统

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信息技术与信息化 2017年第9期 35-39页

作者：冯亮孙建刚崔利富张庆高大连民族大学土木工程学院辽宁大连116000

在全面的分析地震破坏的规律及特点的基础上,本文以合作市为例进行系统开发设计。利用ArcGis Engine提供的组件,在.Net平台下完成ArcGis的二次开发,通过空间数据库(文件Geodatabase)和关系数据库(SQL server)进行数据存储、管理,实现对... 详细信息

在全面的分析地震破坏的规律及特点的基础上,本文以合作市为例进行系统开发设计。利用ArcGis Engine提供的组件,在.Net平台下完成ArcGis的二次开发,通过空间数据库(文件Geodatabase)和关系数据库(SQL server)进行数据存储、管理,实现对合作市信息的快速查询、属性查询、图形查询、编辑等功能。系统统计合作市房屋建筑及建筑结构的数量,同时评估出不同结构建筑的破坏情况,并利用这些信息以及房屋建筑的面积、不同时间段的人口密度等信息,评估不同地区和时间内的伤亡率。。

关键词： ArcGis 地震破坏 .Net 评估统计

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高职院校评教系统分析与依据

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网友世界 2014年第5期 109-110页

作者：杨静克拉玛依职业技术学院信息工程系

信息技术与网络技术的高速发展，利用计算机网络技术进行管理、服务、统计不仅提高工作效率，而且极大的成本降低。新技术的发展使各行各业都面临着改革，高职院校教育教学管理的评学评教也是如此。传统的纸质统计评教方法已不能满足现... 详细信息

信息技术与网络技术的高速发展，利用计算机网络技术进行管理、服务、统计不仅提高工作效率，而且极大的成本降低。新技术的发展使各行各业都面临着改革，高职院校教育教学管理的评学评教也是如此。传统的纸质统计评教方法已不能满足现代多元化教学的需要，及时的进行评教数据管理需要广泛深入和分析这些数据。因此，开发一个简单易用的、功能全面网上评教系统尤为重要。本文通过对高校网上评教系统的开发背景进行分析，针对国内国外网上评教系统的开发状况，结合高职院校办学特色，总结需要解决的问题。通过需求分析、用例图、用例规约，对系统的主要功能模块做了功能性分析。再通过对系统功能的分析，设计了该系统的技术架构。

关键词：网上评教学生评教评估卷评估项评估统计

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