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新课标下语文实践活动课略谈
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语文教学与研究 2006年 第14期 36-36页
作者： 彭扶摇 湖北咸宁市温泉红旗中学
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把语文综合实践活动从夹缝中解救出来
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语文教学与研究 2010年 第11期 112-113页
作者： 林晓琴
语文学科是一门综合性学科,而语文综合实践活动课是开放式语文教学的重要形式,是语文课堂教学的拓展延伸与有益补充。语文综合实践活动强调的是学生把所学到的基础知识、掌握的基本技能应用到实际生活中去,学以致用。苏教版初中语文于
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课堂教学与课外实践的内涵与外延
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中小学实验与装备 2010年 第5期20卷 32-33页
作者： 何发江 湖北省十堰东风二中
语文实践活动课，顾名思义，就是通过动手制作、社会调查等形式来开展实践活动，进行语文教学的课程，是语文教学活动的重要一环。《语文课程标准》指出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学... 详细信息
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论点摘编
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语文建设 2009年 第Z1期 25-26页
●怎样理解课程理论的作用汪霞在《怎样理解课程理论的作用》一文中指出,对课程理论的作用不能简单、片面地理解。就本质而言,课程理论不是工具,不具有可操作性,把"是否有用"作为衡量理论价值的唯一标准,会极大地
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试析高中语文活动课的活动内容
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教育艺术 2009年 第4期 22-23页
作者： 刘书星 山东邹平县黄山中学
教育部《语文课程标准》颁发实施后，高中语文实践活动课被列为必修课程，高中语文教学工作出现了前所未有的鲜活局面。那么，如何开展高中语文活动？如何更有效地培养学生的实践能力，使他们真正打好继续学习和终身发展的基础？下面，... 详细信息
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观点
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语文学习 2009年 第4期 77-77页
作者： 于龙 《语文学习》特约主持
《中学语文教学参》2009年第5期 于漪《珍视教学语言的价值》;《课程·教材·教法》2009年第4期 王尚文《语文课是语文实践活动课》;《语文教学之友》2009年第5期 王传云《由美国流行的“作家工作室训练法”看我国作文过程教学... 详细信息
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语文实践活动教学设计略谈
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新课程（教研版） 2008年 第3期 91-92页
作者： 张小宁 江苏省海安县实验小学
语文实践活动是在课内外进行语文学习的种种实践方式。它既包括传统意义上的听、说、读、写、书,也包括课外语文兴趣小组的活动以及利用广播、电教、网络、图书馆进行学习等。要想上好课,先得备好课。那么语文实践活动该如何设计呢?
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用实践激发学生学习的兴趣
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成才之路 2008年 第9期 13-13页
作者： 禇玉琥 乐亭县综合职业技术学校
职业中学的教育目标是为社会培养大量的初、中级人才,学生毕业后直接步入社会从事社会实践工作,所以,职中语文教学尤其要加强学生运用能力的训练。因此,我们的语文教学必须注重学生语文实践能力的培养。
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在活动中生成在感悟中提高
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阅读与鉴赏 2007年 第12期 11-12页
作者： 羌雷霞 江苏省通州市兴仁中学
指出:'语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的途径也应是语文实践.''应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律.'而'语文实践活动课'就是以&#... 详细信息
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初中语文教学中引入对联的方法探索
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新课程(下) 2007年 第11期 69-70页
作者： 陈燕章 福建泉州市第九中学
对联又称楹联、对子,它是中华民族独有的文学样式,是诗词演变的一种形式,是书法与艺术的结合体。相传始于五代,后蜀主孟昶曾在宫中书有对联一幅,其联云:"新年纳余庆,佳节号长春。"据说这是对联的始祖。自宋以来,不断推广,作... 详细信息
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