检索结果-内蒙古大学图书馆

读与写(教育教学刊) 2015年第3期 101-101页

作者：陈雅琼江苏省淮安市范集中学

随着新课程改革的不断深入,"一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切"的教育理念正逐步深入人心,这是实施素质教育的重点,也是语文课堂教学改革的出发点和归宿。那么,如何才能使语文课堂焕发生机,真正提升学生语文学习的内... 详细信息

随着新课程改革的不断深入,"一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切"的教育理念正逐步深入人心,这是实施素质教育的重点,也是语文课堂教学改革的出发点和归宿。那么,如何才能使语文课堂焕发生机,真正提升学生语文学习的内驱力呢?笔者认为,语文教师必须用先进的教育理念武装自己,切实转变教育思想,改变教育方法,将原来只有教师一个人在表演的课堂大胆地开放,还给学生,使学生真正成为课堂的主人,

关键词：自主课堂语文学习内驱力语文综合实践活动语文教师现代文

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试论职业中专语文教育教学的三大特点

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职业 2017年第21期 112-112页

作者：赵学忠甘肃省景泰职业中等专业学校

职业中专语文教育教学有三大特点,即要突出学生的社会适应性、专业适应性和人文气质的培养,要为学生的全面发展服务。一、职业中专语文教育教学要突出学生的社会适应性职业中专学生要有适应社会的基本能力,就要从语文教育教学抓起,"... 详细信息

职业中专语文教育教学有三大特点,即要突出学生的社会适应性、专业适应性和人文气质的培养,要为学生的全面发展服务。一、职业中专语文教育教学要突出学生的社会适应性职业中专学生要有适应社会的基本能力,就要从语文教育教学抓起,"语文的外延和生活的外延相等""语文是人生的教科书"。职业中专的语文教育教学就是不断引导学生认识社会,以正确的态度面对社会,以积极的态度对待职业、对待人生。语文教育教学通过文学作品中的人物形象,通过故事、诗、

关键词：中专语文教育社会适应性职业中专综合文化素养全面提升语文综合实践活动语文教材

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学生:校本课程的资源和建设者

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湖北教育 2015年第12期 22-22页

作者：范青华范年华宜城龙头中学宜城太山庙小学

在校本课程的建设中,教师和学生分别扮演什么样的角色,发挥什么样的作用呢？这些问题常常困扰着笔者,而一次语文综合实践活动,不仅令笔者豁然开朗,还感悟到更多的东西。笔者曾在班上开展了课前一分钟讲演活动。有一次,一名学生讲了一个... 详细信息

在校本课程的建设中,教师和学生分别扮演什么样的角色,发挥什么样的作用呢？这些问题常常困扰着笔者,而一次语文综合实践活动,不仅令笔者豁然开朗,还感悟到更多的东西。笔者曾在班上开展了课前一分钟讲演活动。有一次,一名学生讲了一个当地的民间故事《苦啊鸟的传说》。故事凄惨动人,听的时候,有许多学生都流下了眼泪。这个故事也震憾了笔者,不仅因为故事本身,还因为笔者从未意识到家乡夏季池塘里随处可见的苦啊鸟竟有这样一个凄美的传说。

关键词：校本课程学生建设者语文综合实践活动民间故事资源传说教师

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阅读和实践结合,培养学生审美情趣

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中学时代 2014年第23期 64-64页

作者：杜艳华江苏省丰县宋楼初级中学

《语文课程标准》中明确指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。"所谓语文实践能力,就是学生把阅读中所学到的语文基础知识和日常生活中遇到的各种现象或问题有机地结合起来,从而有效地描述或解决现实... 详细信息

《语文课程标准》中明确指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。"所谓语文实践能力,就是学生把阅读中所学到的语文基础知识和日常生活中遇到的各种现象或问题有机地结合起来,从而有效地描述或解决现实生活中的现象或问题的,提高自身审美情趣的一种综合性活动能力。那么,在阅读教学中如何培养学生的综合性活动能力呢?我认为在教学实践活动中应采取以下方法:一、让学生自我参与,亲身体验,学会探究和发现,做

关键词：审美情趣活动能力培养学生语文综合实践活动

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润物无声滋养心田——谈语文教学中的德育渗透

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河北教育(德育版) 2012年第2期 27-27页

作者：李素娟石家庄市第五十四中学

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出:把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。那么语文学科中应该怎样渗透德育呢?笔者认为要注意一下几点:1.立足课内,在听说读写中贯穿德育。语文... 详细信息

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出:把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。那么语文学科中应该怎样渗透德育呢?笔者认为要注意一下几点:1.立足课内,在听说读写中贯穿德育。语文课毕竟不是思想政治课,德育因素在语文学科中很少是显露的、直接的,而是蕴含于阅读教学、写作教学以及语文综合实践活动的各个环节之中。教师要结合学科特点,深入挖

关键词：德育渗透语文教学德育因素阅读教学语文综合实践活动语文学科

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课本剧排演与作品赏析

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语文世界(教师之窗) 2012年第4期 17-17页

作者：严婷婷江苏省南京新港中等专业学校

由于种种因素,我们似乎已经习惯了用既定的眼光来分析文学作品,教师越是想按照教参上的解析灌输给学生,学生对作品的理解就越是流于表面,少了自主阅读、思考的过程。经过一段时间的实践,我发现排演具有趣味性、艺术性、创造性的课本剧... 详细信息

由于种种因素,我们似乎已经习惯了用既定的眼光来分析文学作品,教师越是想按照教参上的解析灌输给学生,学生对作品的理解就越是流于表面,少了自主阅读、思考的过程。经过一段时间的实践,我发现排演具有趣味性、艺术性、创造性的课本剧不失为赏析文学作品的有效途径,同时也是语文综合实践活动的有效组织形式。1.课本剧作为大语文教育观的一种具体形式,可

关键词：课本剧文学作品语文综合实践活动作品赏析

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让中职语文教学不再“边缘”

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考试周刊 2013年第88期 47-47页

作者：郑昕淮阴商业学校

语文是中职教育中各个专业学生必修的一门重要的文化基础课程,在中职教育课程体系当中具有十分重要的地位与作用,对于提高中职学生的综合素质,帮助其学好各门专业课知识,从而形成职业能力、适应职业能力和继续学习能力等均十分重要。当... 详细信息

语文是中职教育中各个专业学生必修的一门重要的文化基础课程,在中职教育课程体系当中具有十分重要的地位与作用,对于提高中职学生的综合素质,帮助其学好各门专业课知识,从而形成职业能力、适应职业能力和继续学习能力等均十分重要。当今职业教育蓬勃发展、方兴未艾,语文教学工作却日益陷入困境,几乎成为"边缘"学科。一、结合专业教学,体现因材施教原则美国心理学家加德纳在多元智能理论中强调:"个体

关键词：中职语文中职教育语文基础语文综合实践活动语文教育学习语文

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广开综合性学习之“材”路

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小学教学参考（语文版） 2014年第9期 20-20页

作者：诸成荫浙江温州市墨池小学

综合性学习是语文新教材中的一大亮点，在小学语文教学中起着不可估量的作用。在具体的教学实践中，由于果板而机械的传统教育根深叶茂，加上一些语文教师对新课标的解读不够深刻，对语文综合实践活动的认识不全面，导致综合实践活动课... 详细信息

综合性学习是语文新教材中的一大亮点，在小学语文教学中起着不可估量的作用。在具体的教学实践中，由于果板而机械的传统教育根深叶茂，加上一些语文教师对新课标的解读不够深刻，对语文综合实践活动的认识不全面，导致综合实践活动课到如今只是停留在某些教师的口头上，

关键词：综合性学习语文综合实践活动综合实践活动课小学语文教学语文教师语文新教材教学实践传统教育

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搭建“实践”的舞台,在“活动”中幸福成长

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教师 2013年第1期 86-86页

作者：李兴昌甘肃省张掖市甘州区大满镇四十店小学

在全新的社会背景下，语文综合实践活动这个新生命悄然来到我们身边。它如一剂催化剂．使课程发生了质的变化，使教师有了创造的新空间，让孩子们走出了封闭的课堂，在广阔的天地里实践、探索、体验、创造。综合实践活动对三年级的孩子... 详细信息

在全新的社会背景下，语文综合实践活动这个新生命悄然来到我们身边。它如一剂催化剂．使课程发生了质的变化，使教师有了创造的新空间，让孩子们走出了封闭的课堂，在广阔的天地里实践、探索、体验、创造。综合实践活动对三年级的孩子来说是全新的概念，他们都站在统一的起跑线上，不乏有些学习不够出色的孩子准备在这门新课程里大展拳脚。对于我们印象中的后进生，我们真的能不计前嫌，一视同仁吗？那些孩子真的能调整好心态．积极愉快地投入这门新课程的学习、研究中吗？

关键词： “实践” 语文综合实践活动舞台成长幸福新课程社会背景一视同仁

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上好语文综合实践课的策略

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中国教师 2017年第S1期 149-149页

作者：油桂华山东省菏泽市牡丹区东关小学

'教学做合一'是陶行知先生教学理论中的精彩一笔,陶先生认为'做'就是教学中的实践环节,只有采用'做'这样的实践环节才能让'教'与'学'合。陶先生'教学做合一'的思想对语文综合实践活动... 详细信息

'教学做合一'是陶行知先生教学理论中的精彩一笔,陶先生认为'做'就是教学中的实践环节,只有采用'做'这样的实践环节才能让'教'与'学'合。陶先生'教学做合一'的思想对语文综合实践活动有重要的指导意义。《语文课程标准》指出:'语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践。'即要让学生在大量的、丰富多彩的'做'中,感悟、习得,逐渐掌握语文的规律。

关键词：语文综合实践活动课文内容实践课

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