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  • 9 篇 期刊文献

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    • 1 篇 教育学

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  • 9 篇 语言与知识
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机构

  • 3 篇 中国中文信息学会
  • 1 篇 中国科学院自动化...
  • 1 篇 四川外语学院
  • 1 篇 小米科技有限责任...
  • 1 篇 清华大学
  • 1 篇 北京语言大学
  • 1 篇 中国科学院软件研...
  • 1 篇 浙江大学
  • 1 篇 西安外国语大学

作者

  • 2 篇 中国中文信息学会
  • 1 篇 王斌
  • 1 篇 王秀文
  • 1 篇 吴兵
  • 1 篇 宗成庆
  • 1 篇 刘鹏远
  • 1 篇 韩先培
  • 1 篇 刘知远
  • 1 篇 李涓子
  • 1 篇 陈越骅

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"主题词=语言与知识"
9 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
中国中文信息学会语言与知识计算专业委员会2024年度战略研讨会成功召开
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中文信息学报 2024年 第5期38卷 126-126页
作者: 中国中文信息学会 中国中文信息学会
2024年5月18日至19日,中国中文信息学会语言与知识计算专业委员会(以下简称“专委会”)2024年度战略研讨会在福建省福州市召开,会议由专委会主办,福州大学承办。研讨会以“大模型的知与不知”为主题,汇聚了来自学术界和工业界的40余名... 详细信息
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“大语言模型”多人谈
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语言战略研究 2024年 第5期9卷 48-51页
作者: 韩先培 李涓子 刘鹏远 刘知远 王斌 宗成庆 中国科学院软件研究所 清华大学计算机系 北京语言大学信息科学学院 小米科技有限责任公司人工智能实验室 中国科学院自动化研究所
迫切需要探索大语言模型的语言与知识机理,大模型是当前人工智能研究的最前沿,正逐渐成为信息产业的重要基础设施。但是,大模型虽然在写作、推理、规划、数学、代码等诸多领域都展现出了强大甚至比肩人类的能力,却经常出现内容幻觉、价... 详细信息
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2024全国知识图谱与语义计算大会暨知识图谱国际联合会议(CCKS-IJCKG 2024)在重庆顺利召开
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中文信息学报 2024年 第9期38卷 176-176页
作者: 中国中文信息学会 中国中文信息学会
2024年9月20日至22日,全国知识图谱与语义计算大会2024(China Conference on Knowledge Graph and Semantic Computing,CCKS 2024)暨知识图谱国际联合会议2024(International Joint Conference of Knowledge Graph,IJCKG 2024)在重庆举... 详细信息
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CCKS2021论文&开放资源征集
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中文信息学报 2021年 第4期35卷 138-138页
大会时间: 2021年8月18日—21日,广州研究型论文征集截止(Research Track): 2021年5月10日开放资源征集截止(Resource Track): 2021年5月20日第十五届全国知识图谱与语义计算大会(CCKS: China Conference on Knowledge Graph and Semant... 详细信息
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2022年全国知识图谱与语义计算大会征稿通知
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中文信息学报 2022年 第4期36卷 38-38页
作者: 中国中文信息学会
第十六届全国知识图谱与语义计算大会(CCKS:China Conference on Knowledge Graph and Semantic Computing)由中国中文信息学会语言与知识计算专业委员会主办。2022年全国知识图谱和语义计算大会(***/ccks2022)将于2022年8月25日至8月2... 详细信息
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CCKS 2019全国知识图谱与语义计算大会在杭州隆重召开
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中文信息学报 2019年 第12期33卷 66-66页
2019年全国知识图谱与语义计算大会(CCKS 2019)于8月24日至27日在杭州召开,由中国中文信息学会语言与知识计算专业委员会主办,浙江大学承办。本次会议主题是"知识智能"。大会吸引了来自海内外的800多名科研学者、工业界专家... 详细信息
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默会知识:对言不尽意的一个知识论解释
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江苏行政学院学报 2013年 第1期 27-32页
作者: 陈越骅 浙江大学哲学系 杭州310028
"言不尽意"是中国古代哲学、文学和宗教中具有重要影响的命题。"默会知识"理论为这个传统命题带来了新的视角,提供了一种现代知识论的解释。个人的默会知识,特别是对事物本质的整体性领悟是不可言传的,但它类似技... 详细信息
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外交学专业课程双语教学研究——以四川外语学院外交学为例
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重庆教育学院学报 2012年 第5期25卷 18-21页
作者: 吴兵 四川外语学院 重庆400031
本文结合四川外语学院外交学专业的双语教学实践,探讨外语类院校双语教学的优势、瓶颈、途径及教学模式,以期对外语院校开展双语教学提供有价值的建议。
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CLIL教学模式在大学外语教学中可行性探究——以西安外国语大学旅游学院旅游管理英语课程为例
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内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2011年 第7期24卷 123-126页
作者: 王秀文 西安外国语大学旅游学院 陕西西安710128
随着国际化进程的加速,培养具有扎实的语言基本功、专业知识和跨文化交际能力的复合型人才已成为我国高等教育的重要目标,这就要求大学英语教学必须将语言与专业知识相结合,进行融汇式教学。这正与CLIL的理念一致。因此,应用CLIL模式符... 详细信息
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