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文献类型

  • 1 篇 学位论文

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  • 1 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 口语流利性
  • 1 篇 语言性指标
  • 1 篇 表达性指标
  • 1 篇 时间性指标
  • 1 篇 语块教学法

机构

  • 1 篇 辽宁师范大学

作者

  • 1 篇 董玥

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=语言性指标"
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排序:
语块教学法影响高中生英语口语流利的实证研究
语块教学法影响高中生英语口语流利性的实证研究
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作者: 董玥 辽宁师范大学
学位级别:硕士
流利作为二语学习者语言表达能力的表征之一,是二语习得的主要研究领域。流利作为评判口语水平的一项重要指标值得学习者加以重视。英语口语教学逐渐受到关注,人们开始探索行之有效的口语教学方法。除了传统的语音研究,近年来研究... 详细信息
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