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文献类型

  • 183 篇 期刊文献
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  • 190 篇 电子文献
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学科分类号

  • 115 篇 工学
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  • 63 篇 教育学
    • 63 篇 教育学
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主题

  • 184 篇 语言程序设计
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  • 8 篇 java
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  • 7 篇 变量参数
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  • 6 篇 循环结构
  • 6 篇 书面考试
  • 6 篇 全真模拟
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机构

  • 16 篇 中央电大
  • 2 篇 中央电大理工部
  • 2 篇 吉林工商学院
  • 2 篇 燕京理工学院
  • 2 篇 湘西民族职业技术...
  • 2 篇 新疆大学
  • 2 篇 湖北电大
  • 2 篇 南阳师范学院
  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 华东石油大学
  • 1 篇 华中科技大学
  • 1 篇 湖南大学
  • 1 篇 湖南医学高等专科...
  • 1 篇 石河子医学院
  • 1 篇 中国农业科学院畜...
  • 1 篇 上海中学计算机教...
  • 1 篇 湖南应用技术学院
  • 1 篇 宁夏大学
  • 1 篇 中国工程物理研究...
  • 1 篇 陕西工业职业技术...

作者

  • 14 篇 陶龙芳
  • 4 篇 徐孝凯
  • 2 篇 李建辉
  • 2 篇 liu chang-wang
  • 2 篇 邵兰洁
  • 2 篇 马睿
  • 2 篇 刘瑞挺
  • 2 篇 杨宏宇
  • 2 篇 刘长旺
  • 2 篇 高绋麟
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  • 1 篇 唐东成
  • 1 篇 袁丽
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  • 1 篇 王娟
  • 1 篇 蒋正炎
  • 1 篇 邹膨鲜
  • 1 篇 张岩
  • 1 篇 马皓
  • 1 篇 林诚玉

语言

  • 190 篇 中文
检索条件"主题词=语言程序设计"
190 条 记 录,以下是181-190 订阅
排序:
1999年全国计算机等级考试施行新考试大纲
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考试与招生 1998年 第12期 18-18页
作者: 陈全祥
为适应计算机应用技术的发展,全国高等教育自学考试委员会办公室日前发出通知,从1999年上半年起,启用新版《全国计算机等级考试大纲》。新版大纲对原先的一、二、三级大纲均作了修订。需要特别说明的是:其中①一级分为DOS和... 详细信息
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基于综合案例分解的C语言教学内容的研究
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信息与电脑(理论版) 2014年 第10期 253-253页
作者: 林南 闽江学院物理学与电子信息工程系
C语言语法内容多,知识点分散,语法的变换形式多,在课时有限的情况下,为有效地组织教学内容,将分散的知识点有机地联系起来,一个综合案例是必不可少的。本文基于学生成绩管理系统案例,从流程控制和数据形式两个线索进行教学内容研究。
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Java多线程产生安全问题及对策分析
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中国新通信 2016年 第18期18卷 78-78页
作者: 李建辉 湘西民族职业技术学院
引言:在Java语言程序设计中,多线程的并发执行可以提高程序的运行效率,但是,当多线程去访问同一个资源时,可能会引发安全问题,特别是用到线程休眠的时候,容易出现安全问题,为了解决这样的问题,第一尽量不要使用线程休眠,第二种方法是... 详细信息
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学术先锋
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电子制作 2014年 第13期22卷 2-2页
于丽,32岁,天律人,中国共产党党员,2004年7月毕业于天津大学计算机科学与技术专业,2004年至今在天津国土资源和房屋职业学院任专职教师并从事计算机专业教学工作,主要讲授《计算机3D辅助设计实用技术》、《AutoCAD》。
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仇晶博士简介
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河北工业科技 2015年 第4期32卷 280-页
仇晶,1983年出生,河北科技大学信息科学与工程学院副教授,工学博士,硕士生导师,河北科技大学杰出青年基金获得者,河北省"三三三人才工程"第三层次人选。仇晶博士2005年6月毕业于河北科技大学信息科学与工程学院,获学士学位;2... 详细信息
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计算机等级考试大调整
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电脑知识与技术(过刊) 2001年 第8期8卷 9-9页
停考5科,新憎6科,调整内容1科 为适应计算机应用技术的发展,教育部考试中心对全国计算机等级考试的科目设置和考试内容进行大规模调整,调整方案和考试大纲已由全国计算机等级考试委员会审定,将于明年上半年在福建省福州市区试... 详细信息
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浅谈基于项目教学法的C语言课程教学体会
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信息与电脑(理论版) 2014年 第9期 230-230页
作者: 李红 江苏省江阴中等专业学校
本文结合本人多年来从事《C语言程序设计》教学工作的经验,通过典型的项目案例分析,提出了在C语言课程中使用项目教学法的教学体会。实践证明,应用于实际教学中有助于提高学生的分析、解决问题的能力,有利于学生自学能力和创新能力的培养。
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非计算机专业C程序设计教学方法的探讨
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信息与电脑(理论版) 2014年 第6期 235-235页
作者: 武俊芳 汪金龙 河南理工大学万方科技学院
针对非计算机专业C语言程序设计教学过程中存在的主要问题,阐述如何选择教学内容;如何改进教学方法;如何帮助学生通过计算机等级考试;如何通过案例激发学生的学习兴趣,培养学生解决问题的能力。
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C语言中的内存泄漏原因及对策分析
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中国新通信 2015年 第5期17卷 29-29页
作者: 李建辉 湘西民族职业技术学院
在C语言程序设计中,内存泄漏几乎是很难避免的,C程序产生泄漏内存,则运行速度会逐渐变慢,并最终停止运行;如果产生覆盖内存,程序会变得非常脆弱,很容易受到恶意用户的攻击。内存泄漏是一种隐性危害,它们很难被发现,通常不能在相应的源... 详细信息
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电信专业杰出IT人梦想的起点
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湖北招生考试 2006年 第3期 18-18页
作者: 唐飞 华中科技大学
电子信息工程专业是我高考填报的第一志愿,弹指一挥间,大学本科学习就要结束了,我即将开始该专业的研究生生活。回首那段留恋的日子,我依稀看到无数懵懂的少年,站在梦想的起点……课程设置:先易后难电信系是集电子与信息工程领域多个... 详细信息
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