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大学生C语言程序设计学习之引导篇
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成才之路 2007年 第17期 49-50页
作者： 李利国 郝志杰 沧州职业技术学院信息系
第一步,验证性练习在这一步要求按照教材上的程序实例进行原样输入,运行一下程序是否正确。这一步基本掌握C语言编程软件的使用方法(包括新建、打开、保存、关闭C程序,熟练地输入、编辑C程序。
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Word宏的建立方法及Word Basic语言程序设计
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内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2000年 第3期13卷 1-2,12页
作者： 周炳卿 李巧玲 内蒙古教育学院物理系 内蒙古广播学校010010
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《C语言程序设计》的教学探讨
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河南农业 2009年 第3X期 37-38页
作者： 李超 河南省轻工业学校
《C语言程序设计》是计算机专业的一门专业基础必修课,它主要用来训练学生的逻辑思维能力,使其掌握一些编程思路和技巧,并能够利用C语言来编写及调试程序,为后续课程的学习打下良好基础。
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数e的万位值计算BASIC语言程序设计
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数学通报 1986年 第12期 41-43页
作者： 刘正秋 辽河石探局机关一小
由《数学分析》知道,自然对数之底e=2.71828……的精确值是由公式e=1/(0_!)+1/(1_!)+1/(2_!)+…1/(N_!)(当N趋于无穷大时)得出的。因为它的计算量非常大。既便是用APPLE-Ⅱ计算机列下列程序
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C++语言程序设计期末复习
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当代电大 2002年 第8期 35-37页
作者： 徐孝凯 中央电大
C++语言程序设计课程是中央电大计算机应用专业一门统设必修课,是非计算机专业一门选修课,它主要介绍C++程序设计语言的基本语法规则,计算机程序的基本结构,一些典型应用问题的程序设计方法(即算法),结构化和模块化的程序设计方法等内容.
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浅谈模块化案例教学法在《C/C++语言程序设计》实践课程中的应用
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科技信息 2010年 第13X期 216-216,159页
作者： 蔡茜 重庆工商职业学院计算机与电子工程系 中国重庆400052
模块化案例教学法旨在把模块化教学法与案例教学法进行结合,是一种基于基本知识模块的启发式教学方法。在《C/C++语言程序设计》实践课程中应用模块化案例教学法,有助于学生对基本知识点的理解和应用,提高学生的编程能力,达到显著的实... 详细信息
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全国计算机等级考试二级笔试全真模拟试卷Visual Basic语言程序设计
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电脑知识与技术 2003年 第17期 109-120页
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全国计算机等级考试二级笔试全真模拟试卷Visual FoxPro语言程序设计
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电脑知识与技术 2003年 第26期 110-115页
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Pascal语言程序设计学习指导
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当代电大 1995年 第8期 37-41页
作者： 陶龙芳 中央电大
一、课程内容提要 学习pascal语言程序设计,必须掌握pascal语言的基本语法元素,即pascal符号;必须掌握按照语法规则将这些符号组织成的各种语言成
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OBE背景下高职C语言程序设计的教改实践策略
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通讯世界 2024年 第8期31卷 52-54页
作者： 王春莲 新疆应用职业技术学院 新疆伊犁833200
成果导向教育(outcome based education, OBE)理念的核心在于明确学习成果,强调以学生为中心,注重学习过程的灵活性和适应性,以及采用全面的评估体系。这种教育理念为高职院校教育体系,特别是C语言程序设计等专业课程的教学改革提供了... 详细信息
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