检索结果-内蒙古大学图书馆

传媒 2014年第17期 65-66页

作者：王莹郑州大学新闻与传播学院

郑州人民广播电台都市广播（FM91.2）的定位是大型交通资讯生活服务类广播。自1993年成立至今，都市广播一直在探索节目形态和主持人风格的创新，力求与时代和市场接轨，更加关注听众的收听需求，对节目的分类更加细化，在不同时段满足... 详细信息

郑州人民广播电台都市广播（FM91.2）的定位是大型交通资讯生活服务类广播。自1993年成立至今，都市广播一直在探索节目形态和主持人风格的创新，力求与时代和市场接轨，更加关注听众的收听需求，对节目的分类更加细化，在不同时段满足不同收听人群的需要。笔者通过长期的节目跟踪和听众调查，取得了丰富珍贵的第一手资料。本文分析了都市广播节目成功的原因和规律，总结了主持人的主持风格，发现了存在的问题并提出了解决思路。

关键词：主持人节目定位都市广播节目形态语言表达

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《触龙说赵太后》中语言表达涵养分析及启示

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语文建设 2017年第9X期 54-55页

作者：孙逵新疆铁道勘察设计院有限公司

在社会经济发展的促进作用下,当代思想政治教育工作者的工作质量被寄予了越来越高的要求。对于思想政治教育工作者来说,语言表达涵养和技巧实为影响思想教育质量的关键要素。《触龙说赵太后》是《战国策·赵策》中一篇著名的历史散... 详细信息

在社会经济发展的促进作用下,当代思想政治教育工作者的工作质量被寄予了越来越高的要求。对于思想政治教育工作者来说,语言表达涵养和技巧实为影响思想教育质量的关键要素。《触龙说赵太后》是《战国策·赵策》中一篇著名的历史散文,此故事以深刻的语言表达涵养一度成为后世语言相关领域关注的重点。

关键词：思想政治教育工作者《触龙说赵太后》语言表达

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浅谈大学生语言表达能力的培养

引用

教育与职业 2007年第12期 171-172页

作者：温艳玲延安大学文学院

文章概括了大学生语言表达能力的现状，分析了影响大学生语言表达能力的因素，提出了提高大学生语言表达能力的策略。

关键词：大学生语言表达能力培养

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谈领导者电视形象中的语言表达

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领导科学 2011年第18期 34-35页

作者：崔艳中国青年政治学院广播电视教研室

领导者的电视形象，简单说就是指在电视媒体报道中领导者展现的符合领导身份的特定形象。具体来说，这种形象是由领导者的语言风格、社交举止、神情表露以及仪表服饰等因素构成的。其中，领导者的语言表达是首要因素。它包括两个方面，... 详细信息

领导者的电视形象，简单说就是指在电视媒体报道中领导者展现的符合领导身份的特定形象。具体来说，这种形象是由领导者的语言风格、社交举止、神情表露以及仪表服饰等因素构成的。其中，领导者的语言表达是首要因素。它包括两个方面，一是领导者的口语表达，二是领导者的体态语表达。

关键词：语言表达领导者形象电视媒体报道语言风格口语表达体态语

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检察文书语言表达中须注意的五个问题

引用

人民检察 2006年第05X期 59-60页

作者：李洁菁

在检察文书制作中，能否做到语言文字准确简明、严谨朴实，语段和句式结构周密而合理，一定程度上决定了检察机关的意见能否得到较好体现与执行，决定着检察文书的法律严肃性和权威性，同时也反映了检察从业人员的业务素质和文化水平。... 详细信息

在检察文书制作中，能否做到语言文字准确简明、严谨朴实，语段和句式结构周密而合理，一定程度上决定了检察机关的意见能否得到较好体现与执行，决定着检察文书的法律严肃性和权威性，同时也反映了检察从业人员的业务素质和文化水平。为进一步提高检察文书制作水平，确保文书质量，2005年，某区检察院对该院20份起诉书和20份检察简报中语言表达存在的问题进行了一次“会诊”，现将查出的问题总结如下：

关键词：检察机关文书制作语言表达注意语言文字句式结构文化水平业务素质从业人员制作水平

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试论教师语言表达的职业特征

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中国成人教育 2007年第1期 114-115页

作者：刁维国泰州师专江苏225300

教师的语言表达能力是教师以语言为工具,准确表达教育思想,熟练从事教育工作的心理特征。教师的语言表达不仅具有工具性、符号性和社会交往性等一般特点,还具有教育性、规范性、逻辑性、情感性和艺术性等教师职业特征。

关键词：教师语言表达职业特征

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在初中物理教学中培养学生的语言表达能力

在初中物理教学中培养学生的语言表达能力

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作者：赵海芝苏州大学

学位级别：硕士

现代物理教学的任务已经不再是简单的教授知识，更重要的是发展学生各方面的能力。新的义务教育物理课程标准（2011版）已经公布，与旧的课程标准相比，新的物理课程标准对学生在学习过程中语言表达能力提出了更明确的要求：“能书面或... 详细信息

现代物理教学的任务已经不再是简单的教授知识，更重要的是发展学生各方面的能力。新的义务教育物理课程标准（2011版）已经公布，与旧的课程标准相比，新的物理课程标准对学生在学习过程中语言表达能力提出了更明确的要求：“能书面或口头表述自己的观点，能与他人交流，有自我反思和听取意见的意识，有初步的信息交流能力。”可见，对语言能力的培养不仅是语文课和外语课的任务。实际上，由于各门课程的特点不同，对语言的使用要求也大不相同，物理课程的实践性以及理论的严密性就对学生的语言能力提出了很高要求。因此，在初中物理教学中就必须培养学生的语言尤其是物理语言表达能力，以便适应新时代的素质教育要求。本课题以语言学，教育学，心理学以及物理课程论的相关理论为依据，首先对初中物理教学中培养学生语言表达能力的现状进行了调查分析，找出了初中物理教学中培养学生语言表达方面存在的主要问题，以及影响学生语言表达能力的主要原因，再根据笔者在初中物理教学中培养学生语言表达能力的教学实践，研究了在初中物理教学中培养学生语言表达能力的原则和初中物理教学中培养学生语言表达能力的具体策略：树立自信是在物理教学中培养学生语言表达能力的基础；新的教学思想走进课堂是培养学生语言表达能力的关键；有效的方法训练是在物理教学中提高学生语言表达能力的途径。

关键词：初中物理教学语言表达

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对甘肃省初中化学教师语言表达的分析与思考

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化学教学 2013年第6期 15-16,27页

作者：杨军峰金东升苏永平甘肃省教科所兰州一中兰州市教科所甘肃兰州730000

通过统计分析甘肃省初中化学优质课竞赛活动中教师语言表达的实际情况，指出了目前教师课堂语言表达存在的问题，讨论了语言表达对化学课堂教学有效性的影响，提出化学教师要进一步提高语言表达的准确性、简洁度、感染力等。

关键词：化学教师语言表达课堂教学有效性

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如何分析语言表达中的逻辑错误(下)

引用

中华女子学院学报 1996年第3期8卷 64-66页

作者：李衍华中华女子学院基础部

二、判断方面的逻辑错误 (一)判断歧义。判断歧义是指在一个句中包含着两个或两个以上意义不同的判断。句中出现判断歧义,就会使读者对同一语句作了不同的解释,必然影响对句义的理解及正常的思想交流。例如: 最近我们学校召集了高... 详细信息

二、判断方面的逻辑错误 (一)判断歧义。判断歧义是指在一个句中包含着两个或两个以上意义不同的判断。句中出现判断歧义,就会使读者对同一语句作了不同的解释,必然影响对句义的理解及正常的思想交流。例如: 最近我们学校召集了高二八个班干部开会,研究如何全面贯彻“三好”的问题。该句既可以理解为学校召集“高二的八名班干部”开会,也可理解为学校召集“高二八个班的全体干部”开会。这种判断歧义一般是由于句中某个概念的内涵不确定而使其外延不明确造成的。又如: 赵师傅一个班就修好了两辆“桑塔那”和摩托。句中“一个班”既可指赵师傅用了一个整班的时间,也可指赵师傅所带的一个班的人。其中的“两辆‘桑塔那’和摩托”,既可理解为“两辆‘桑塔那”和“摩托”,也可理解为“桑塔那”和“摩托”各一辆。可改为“赵师傅用了一个班的时间就修好了两辆‘桑塔那’和一辆摩托”。 (二)主谓失合。主谓失合是指在一个肯定判断中的主项与谓项在外延上没有相容关系,或在一个否定判断中的主项与谓项在外延上没有不相容关系。在表达中常见前种错误。例如:

关键词：逻辑错误语言表达肯定判断联言判断否定判断主谓失合相容关系歧义班干部劳动工资制度

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品味新版审计报告的语言表达

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中国审计 2004年第15期 71-72页

作者：高允敏南京天宏会计师事务所

修订后的自2003年7月1日起正式施行,同期执行的还有修订后的.在随后将近一年的工作中,按照上述准则和指南的要求,笔者陆续出了一些审计报告.

修订后的<独立审计具体准则第7号--审计报告>自2003年7月1日起正式施行,同期执行的还有修订后的<中国注册会计师执业规范指南第5号--审计报告>.在随后将近一年的工作中,按照上述准则和指南的要求,笔者陆续出了一些审计报告.

关键词：审计报告语言表达中国独立审计准则审计技术审计程序审计计划参考格式

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