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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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  • 1 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 测评模式
  • 1 篇 课堂互动反馈
  • 1 篇 教育评价
  • 1 篇 学习成长记录袋
  • 1 篇 irs
  • 1 篇 s-p表分析法

机构

  • 1 篇 北京师范大学

作者

  • 1 篇 庄君明
  • 1 篇 zhuang jun-ming
  • 1 篇 贺志强
  • 1 篇 he zhi-qiang

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=课堂互动反馈"
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排序:
基于IRS的课堂测评系统的设计与应用研究
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现代教育技术 2011年 第1期21卷 116-121页
作者: 庄君明 贺志强 北京师范大学教育技术学院 北京100875
基于IRS课堂互动系统的课堂教学模式及其应用效果研究在国外已研究多年,我国于2000年开始也逐步引进并在全国范围内开展该类研究,以更好地促进信息技术在教育中的应用,优化课堂教学效果。但已有研究多着重研究互动反馈模式,很少有研究... 详细信息
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