检索结果-内蒙古大学图书馆

青海教育 2007年第11期 61-61页

解放性反思是慎思理性的最高水平，认为课程实践中不仅负载着价值，而且这些价值由于社会、政治、文化和历史的原因而被扭曲，具有压迫性。主张教学反思在检视和解释所依据的价值系统和公平概念基础上，必须批判意识形态，并且要把批判... 详细信息

解放性反思是慎思理性的最高水平，认为课程实践中不仅负载着价值，而且这些价值由于社会、政治、文化和历史的原因而被扭曲，具有压迫性。主张教学反思在检视和解释所依据的价值系统和公平概念基础上，必须批判意识形态，并且要把批判性的意识付诸行动，课程目的不能依赖于外在的权威，实践者具有自我决定性。实践者通过对行动情境，

关键词：解放教师价值系统意识形态课程实践教学反思课程目的批判性

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特殊教育学校适应性体育活动课程的设置与开展

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体育画报 2021年第8期 72-72页

作者：彭鸿起甘肃省会宁县特殊教育学校甘肃白银 730700

本文主要从特殊教育学校适应性体育活动课程的设置与开展进行阐述说明.体育可以说是教育当中所不可缺少的主要部分,并且也是当下学校教育的重要内容与的手段,体育课程的开展不仅可以使学特殊儿童强身健体,并且还可以培养学生的运动技能... 详细信息

本文主要从特殊教育学校适应性体育活动课程的设置与开展进行阐述说明.体育可以说是教育当中所不可缺少的主要部分,并且也是当下学校教育的重要内容与的手段,体育课程的开展不仅可以使学特殊儿童强身健体,并且还可以培养学生的运动技能,为学生心理健康品质的发展奠定了坚实的基础.在特殊教育中,体育教育不仅有着上诉的重担,并且还对学生的身心康复发展起到了关键的作用.

关键词：特殊学校体育活动课程实践

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对高中数学新课改的一些看法与认识

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中国教育技术装备 2010年第10期 121-121页

作者：罗丹河北省唐山市开滦二中

经过数学新课程实践，笔者既体验了改革的艰辛，也收获了新课程实验的成果。同时深切地认识到，从数学课程标准到新教材、从课改目标到教学现实、从教师到学生都存在这样或那样的问题与矛盾，这些问题与矛盾也正是一线教师需要在教学实... 详细信息

经过数学新课程实践，笔者既体验了改革的艰辛，也收获了新课程实验的成果。同时深切地认识到，从数学课程标准到新教材、从课改目标到教学现实、从教师到学生都存在这样或那样的问题与矛盾，这些问题与矛盾也正是一线教师需要在教学实践中探索和研究的问题。笔者结合自己的教学实践谈一些看法与认识。

关键词：高中数学数学课程标准教学实践课程实践课程实验教师

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水乡古韵:基于桑梓情怀的地域特色课程

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教育 2019年第10期 26页

作者：虞国荣浙江省杭州市余杭区塘栖镇第三小学

浙江省杭州市余杭区塘栖镇第三小学的"水乡古韵"特色课程是指以古镇水乡文化为环境和对象的具有地域特色的拓展性课程,是水乡文化静态载体和活态传扬的统一。对于从小在塘栖水乡古镇长大的学生来说,他们不仅是古镇水乡文化的... 详细信息

浙江省杭州市余杭区塘栖镇第三小学的"水乡古韵"特色课程是指以古镇水乡文化为环境和对象的具有地域特色的拓展性课程,是水乡文化静态载体和活态传扬的统一。对于从小在塘栖水乡古镇长大的学生来说,他们不仅是古镇水乡文化的传承者,更应是古镇水乡文化未来的发展者。本土化课程情境创设将充满浓郁古镇气息的家乡特色融入学校拓展性课程是"水乡古韵"课程的一大特色。学校本着"欣赏家乡美、体验家乡美、实践家乡美、发展家乡

关键词：拓展性地域特色枇杷花课程实践

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机械设计基础课程多样化方式改革探索

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中外企业家 2020年第2期 200-200页

作者：辛宗生魏国丰刘玉华姜峰马佰公曹曦睿哈尔滨远东理工学院机电与汽车工程学院

机械设计基础是机械工程类学生必修专业基础课,它是机械原理和机械零件这两门课内容体系的综合,在整个教学过程中它对基础课和后续专业课的连接具有承上启下的桥梁作用。在实际教学过程中,受传统教学模式的影响,使教学质量、教学效果得... 详细信息

机械设计基础是机械工程类学生必修专业基础课,它是机械原理和机械零件这两门课内容体系的综合,在整个教学过程中它对基础课和后续专业课的连接具有承上启下的桥梁作用。在实际教学过程中,受传统教学模式的影响,使教学质量、教学效果得不到有效提高。因此,进一步对其多样化教学改革及探究具有一定的现实意义。随着我国教学体系的逐步深化,在教学过程中更加重视创新和实践能力的培养,相应的机械设计基础课程也将创新和实践能力能力的培养作为教学改革的重点。本文从多方面优化机械设计基础课程的教学内容,使学生更好地提高解决实际问题和创新设计的能力,同时,培养学生脚踏实地的工匠作风和职业荣誉感。

关键词：课程设计课程实践

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职业教育课程的普通论与专业论

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职教论坛 2008年第21期24卷 40-40页

徐国庆在《华东师范大学学报（教育科学版）》2008年第3期撰文指出，在职业教育课程思想史上，普通论与专业论的论争几乎伴随了整个近代职业教育发展过程，并一直持续到今天，成为当前职业教育课程实践的三大两难问题之一。普通论主张... 详细信息

徐国庆在《华东师范大学学报（教育科学版）》2008年第3期撰文指出，在职业教育课程思想史上，普通论与专业论的论争几乎伴随了整个近代职业教育发展过程，并一直持续到今天，成为当前职业教育课程实践的三大两难问题之一。普通论主张职业教育课程内容不应局限于某些特定职业领域，

关键词：职业教育课程通论职业教育发展教育科学大学学报两难问题课程实践课程内容

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立足教材,超越教材

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师道·教研 2010年第12期 42-42页

作者：陈桂娉广州市番禺区石碁教育指导中心

语文课程标准指出: '教材要有开放性和弹性.在合理安排基本课程内容的基础上,给地方、学校和教师留有开发、选择的空间,也为学生留出选择和拓展的空间,以满足不同学生学习和发展的需要.'从课程实践中可见,有效地建构语文教学内... 详细信息

语文课程标准指出: '教材要有开放性和弹性.在合理安排基本课程内容的基础上,给地方、学校和教师留有开发、选择的空间,也为学生留出选择和拓展的空间,以满足不同学生学习和发展的需要.'从课程实践中可见,有效地建构语文教学内容是当前深化语文新课程与教学改革的核心问题之一.

关键词：教材课程与教学改革语文课程标准语文教学内容学生学习空间课程实践课程内容合理安排开放性学校问题教师基础核心弹性

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《幼儿100·教师版》

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幼儿100（教师版） 2024年第11期 F0002-F0002页

给从事学前教育的工作者提供了专业成长的平台,给幼儿教师呈现学前教育各领域的最新资讯、理念,各地进行教研的探索,以及进行课程实践的鲜活案例。立足第一线实践经验面向一线幼儿教育工作者,聚焦当下学前教育研究领域的热点、难点,突... 详细信息

给从事学前教育的工作者提供了专业成长的平台,给幼儿教师呈现学前教育各领域的最新资讯、理念,各地进行教研的探索,以及进行课程实践的鲜活案例。立足第一线实践经验面向一线幼儿教育工作者,聚焦当下学前教育研究领域的热点、难点,突出原创性、专题性以及经验性。聚焦前瞻性课改理念同步拓展“专题聚焦”“家园共育”“教研”等栏目,聚焦课程研究的“队伍建设与研修”“家园互惠关系”“课程领导力”等内容,助力广大幼教工作者以及教科研人员的研究视域延伸和研究水平提升。

关键词：幼教工作者学前教育研究家园共育课程领导力课改理念幼儿教师课程实践专题性

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动态

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广西教育（教育时政） 2016年第7期 22-22页

柳州九中通用技术课程创新实践获柳州市教育改革创新奖高中组一等奖本刊讯在日前举行的2016年柳州市教育系统德育工作会暨柳州市教育改革创新奖评比总结表彰会上，柳州市第九中学通用技术课程创新实践项目荣获了“2015年柳州市教育改革... 详细信息

柳州九中通用技术课程创新实践获柳州市教育改革创新奖高中组一等奖本刊讯在日前举行的2016年柳州市教育系统德育工作会暨柳州市教育改革创新奖评比总结表彰会上，柳州市第九中学通用技术课程创新实践项目荣获了“2015年柳州市教育改革创新奖”高中组一等奖。该校通用技术课程师资队伍建设方面的志愿者在岗研培模式、实验室建设方面的自主配置模式是我区通用技术课程建设的典范，其课程实践创新点主要体现在：第一，以课标为依据，而不唯课本、不照本宣科，注重以成就激发学生的课程参与热情；第二，运用项目教学，人有我新，自课程开设以来，先后创设了25个项目、14项创新实验主题探究活动，给课程注入强大的生命力；第三，在课程实施过程中，通过观察、调查、设计、操作和试验，着力于学生技术知识、技术能力和技术情感等技术素养的提高，低成本开发利用课程资源，强化了学生的环保意识和美的熏陶，有效实现科学与人文的融合。

关键词：技术课程通用技术柳州市改革创新教育创新实践学生师资队伍建设实验室建设科学与人文有效实现项目教学探究活动配置模式美的熏陶课程资源课程实施课程实践课程开设课程建设

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大学生心理健康教育体验式教学与慕课教学相结合的课程研究

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教育现代化 2019年第60期 209-210页

作者：张倩周海渤河南大学民生学院

目前,大学生心理健康课程已在高校中广泛开展,但部分高校只采取慕课形式组织学生学习,存在所学知识与现实脱节,缺乏体验等不足。本研究采取慕课与实际体验课程相结合的形式开展教学活动,有助于学生对线上课程学到的理论知识,有更好的理... 详细信息

目前,大学生心理健康课程已在高校中广泛开展,但部分高校只采取慕课形式组织学生学习,存在所学知识与现实脱节,缺乏体验等不足。本研究采取慕课与实际体验课程相结合的形式开展教学活动,有助于学生对线上课程学到的理论知识,有更好的理解,同时通过实际应用可以更好的提高心理健康素质,为高校心理健康教育课程提供实践支持。

关键词：心理健康教育体验式教学课程实践

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