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主题

  • 5 篇 课程思政“
  • 1 篇 耕读教育
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  • 1 篇 来华留学生
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  • 1 篇 耕读师资建设
  • 1 篇 课程建设与实践
  • 1 篇 四融通”思政挖掘方...
  • 1 篇 四位一体”
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  • 1 篇 三晋文化”课
  • 1 篇 概率论与数理统计
  • 1 篇 三联动”机制
  • 1 篇 四步教学法
  • 1 篇 耕读实践

机构

  • 1 篇 太原理工大学
  • 1 篇 浙江省家蚕生物反...
  • 1 篇 湖南科技职业学院
  • 1 篇 浙江理工大学
  • 1 篇 山西农业大学
  • 1 篇 兴义民族师范学院

作者

  • 1 篇 wu mingzhen
  • 1 篇 chen jiawei
  • 1 篇 guo jianjun
  • 1 篇 陈加伟
  • 1 篇 wang dan
  • 1 篇 yan zhen
  • 1 篇 孙雪琦
  • 1 篇 王瑶瑶
  • 1 篇 luo jingjing
  • 1 篇 冯晓燕
  • 1 篇 陈少平
  • 1 篇 王丹
  • 1 篇 吴明珍
  • 1 篇 晏榛
  • 1 篇 骆菁菁
  • 1 篇 杨育智
  • 1 篇 feng xiao-yan
  • 1 篇 方芳
  • 1 篇 yang yu-zhi
  • 1 篇 郭建军

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=课程思政“"
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排序:
课程思政视域下“四位一体”耕读教育育人体系的实践探索——以山西农业大学为例
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教育理论与实践 2023年 第27期43卷 29-32页
作者: 冯晓燕 杨育智 山西农业大学教务部 山西农业大学学生工作部 山西晋中030801
新时代高校开展耕读教育是推进乡村振兴的文化自觉,是强化课程思政的实践养成,也是深化劳动教育的内涵延伸。加强和改进耕读教育要强化政治导向,兼顾耕读教育的政治性和学理性相统一;强化价值导向,兼顾耕读教育的价值性和知识性相统一;... 详细信息
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生物类专业生理学课程思政建设中“三联动”实施机制的构建与应用
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首都师范大学学报(自然科学版) 2023年 第5期44卷 108-113,120页
作者: 王丹 骆菁菁 陈加伟 王瑶瑶 郭建军 浙江理工大学生命科学与医药学院 浙江杭州310018 浙江省家蚕生物反应器与生物医药重点实验室 浙江杭州310018
为了充分发挥生理学课程的育人功能,培养德才兼备的生物学人才,使生物类专业的学生未来能够更好地服务于我国经济和社会发展的战略目标,浙江理工大学生命科学与医药学院生理学课程团队教师在课程思政体系建设中,尝试构建了任课教师+学... 详细信息
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“概率论与数理统计”课程思政教学路径的探索与实践
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兴义民族师范学院学报 2024年 第5期 103-108页
作者: 吴明珍 晏榛 兴义民族师范学院数学科学学院 贵州兴义562400 兴义民族师范学院教务处 贵州兴义562400
基于概率论与数理统计课程特点,结合理工科专业人才培养定位,构建“一核三阶四维五步”的“概率论与数理统计”课程思政教学路径。以立德树人为核心,充分利用“课前、课中、课后”三个环节,从教学优化、教学方式调整、教学实践设计、考... 详细信息
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网络爬虫课程思政元素挖掘与融入的实践研究
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电脑知识与技术 2022年 第23期18卷 125-126,180页
作者: 方芳 湖南科技职业学院 湖南长沙411100
针对计算机类专业课程思政元素挖掘难、融入难问题,以网络爬虫课程为例,分析其课程特点,确定本课程思政育人目标,提出一种“四融通”的思政挖掘方法,采用双线(线上+线下)思政元素互相引导,并使用“析、破、移、升”四步教学法在具体... 详细信息
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“一带一路”背景下“三晋文化”课程思政建设路径探索
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太原城市职业技术学院学报 2024年 第8期 111-113页
作者: 孙雪琦 呼丽娜 陈少平 太原理工大学国际教育交流学院 山西太原030024
独具地域特色的“三晋文化”课作为来晋留学生的专业通识必修课,蕴含着丰富的思政元素,通过更新教学目标、内容、模式,将党史人物、脱贫攻坚历程等思政元素融入教学内容中,在潜移默化中实现对留学生的价值引领,实现山西文化的育人功能,... 详细信息
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