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独立学院《国际贸易实务》课程教学模式创新研究
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辽宁经济 2010年 第9期 74-75页
作者： 林云华 武汉工程大学邮电与信息工程学院
作为独立学院国际经济与贸易类专业的一门专业主干课程，《国际贸易实务》具有一定的理论性和很强的涉外性、实践性和综合性。针对独立学院《国际贸易实务》课程的特点，结合地方本科院校培养目标和办学条件，在《国际贸易实务》课程建... 详细信息
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对高职高专室内设计课程教学模式及教学评价体系的思考
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美与时代（创意）（上） 2011年 第10期 120-121页
作者： 曲媛媛 郑州牧业工程高等专科学校包装印刷系
室内设计课程多采用单纯的理论讲授这一传统教学模式。为激发学生专业学习的兴趣,有效地实现该专业学生与企业的"零对接",笔者在教学中尝试新的教学模式,即"将实际项目与设计教学相融合"的方式,将设计基本概念、设... 详细信息
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海洋化学专业教育管理理念改革——课程教学模式的探索
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管理观察 2013年 第28期 53-54页
作者： 孙静亚 陈应华 陈庆国 胡海燕 何桂明 浙江海洋学院 浙江舟山316022
我校海洋科学一级学科学位点下设三个二级学科，其中海洋化学于2012年开始招生。主要研究方向为：海洋环境化学、海洋化学工程与技术。对于从本科教学拓展到研究生教学在教学方法、教学手段、教学模式上应该有所突破，形成适合研究生教... 详细信息
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成果导向的管理学课程教学模式探讨
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试题与研究 2021年 第29期 83-84页
作者： 朱家奎 兰州现代职业学院
随着教育体系的不断发展,成果导向在管理学课程教学过程中得到了广泛的应用,并取得了一定的成果。在管理学课程教学中,采用成果导向教学模式,能够有效激发学生的学习兴趣,有效提高学生学习效率,提高管理学教学质量。因此,本文将从管理... 详细信息
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基于兴趣导向的高职课程教学模式研究
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职业教育研究 2011年 第1期 43-44页
作者： 曾文英 广东科学技术职业学院 广东珠海519090
以高职类计算机相关专业课程的教学现状作为切入点,探讨了兴趣导向教学模式的多种实施方法,包括内容模块化、项目导向、案例化教学、作品展示、成绩激励、角色扮演、新知识与新技术引入等。实践表明,兴趣导向是提高学生学习动力、创新... 详细信息
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《地质学基础》课程教学模式研究及应用
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中国地质教育 2000年 第1期9卷 54-55,57页
作者： 黄菲 章云平 傅艳华 程艳伟 胡光顺 东北大学黄金学院
根据人才培养目标,从地质教学特点出发,按照教学规律我们建立了以“主题法”教学为特色的《地质学基础》
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教学模式研究的新视角——我国高校文科课程教学模式的实施基础研究
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教书育人（高教论坛） 2015年 第5期 79-80页
作者： 张超 哈尔滨幼儿师范高等专科学校教育理论教研室
关于教学模式的概念我们已经很熟悉,然而对于什么是实施基础,我们虽不陌生,却往往不能精确的阐明其含义。《现代汉语辞海》把＂实施＂界定为：＂动词。实际施行;实实在在地照着做,书面语,带郑重色彩。用于政策、法令、决议、计划、方案... 详细信息
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《思想道德修养与法律基础》课“知能并重”课程教学模式的构建
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绍兴文理学院学报 2013年 第11期33卷 23-25页
作者： 诸凤娟 绍兴文理学院法学院 浙江绍兴312000
《思想道德修养与法律基础》以课程教学模式改革为契机,构建了"知能并重"的课程教学模式,在教学内容上实行教师精讲与学生自学的结合、教学方法和手段上注重培养学生的实践能力、教学评价上注重多形式和过程的评价方式。通过... 详细信息
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综合高校音乐专业艺术管理课程教学模式的探索
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民族音乐 2020年 第6期 74-76页
作者： 黄顺超 江西财经大学
随着时代的发展以及社会的进步,文化产业得到了前所未有地提升,各行各业逐渐加大了对艺术管理人才的需求程度。所谓艺术管理,是指包含艺术、经济、管理等多门课程的交叉性学科,强调理论与实践的并重[1]。本文就此学科的特点进行简要分析... 详细信息
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旅游产品设计课程教学模式探微
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美与时代（创意）（上） 2013年 第9期 127-128页
作者： 李慧 枣庄学院美术与艺术设计学院
在旅游产品设计课程教学过程中，教师要根据各地区特色的旅游文化资源，激发学生的产品设计创意，突出产品设计的地域特色。同时，要认真分析旅游产品设计课程的教学内容，在此基础上，采用演讲式的教学模式、参与性教学模式等多种教学... 详细信息
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