检索结果-内蒙古大学图书馆

高职院校《建筑施工技术》课程整体设计

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建筑工程技术与设计 2015年第31期 1912-1912页

作者：刘芳邓彭勇阳利君广西交通职业技术学院广西南宁 530023

《建筑施工技术》课程是高职院校建筑工程技术专业的核心课程,其教学设计包括课程目标设计、课程设计理念、课程内容设计、教学方法设计等.

关键词：高职院校建筑施工技术课程整体设计

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高职“国际商务函电实务”项目化课程整体设计探索

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黑龙江科学 2014年第12期5卷 128-128,131页

作者：朱林莉吉林省经济管理干部学院长春130012

项目化课程改革是以项目为载体,以工作任务为驱动,将理论与实践有机结合,对课程进行系统重构。本文以工学结合为出发点,对"国际商务函电实务"课程整体设计方案进行初步探索。

关键词：国际商务函电实务项目化改革课程整体设计

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基于工作过程的新闻采写课程整体设计思路探析

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湖北成人教育学院学报 2014年第2期20卷 60-62页

作者：姜群长江职业学院湖北武汉430074

本文从整体层面设计新闻采写课程的全程教学。主要从三方面阐述观点:其一,何谓课程的整体设计;其二,新闻采写课程整体设计的原则与依据;其三,新闻采写课程整体设计主要内容。

关键词：工作过程新闻采写课程整体设计

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基于“项目驱动”的高职《营销策划》课程整体设计研究

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时代教育 2014年第13期 234-236页

作者：左石华湖南机电职业技术学院

《营销策划》是高职市场营销专业的一门专业核心课程。通过对课程定位、课程目标设计、课程内容设计、能力训练项目设计、情景任务设计、第一节课的组织、最后一次课的设计、考核方案设计、本课程常用术语中英文对照等方面进行研究,构... 详细信息

《营销策划》是高职市场营销专业的一门专业核心课程。通过对课程定位、课程目标设计、课程内容设计、能力训练项目设计、情景任务设计、第一节课的组织、最后一次课的设计、考核方案设计、本课程常用术语中英文对照等方面进行研究,构建了《营销策划》课程的整体设计方案。通过教学实践检验,提炼和总结出了本课程整体设计的理念和落脚点,为构建一门精品课程提供了建设思路。

关键词：营销策划课程整体设计项目驱动

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基于项目式教学的《电机及拖动基础》课程整体设计研究

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教育教学论坛 2014年第30期 233-234,175页

作者：杨勇吉林电子信息职业技术学院机电工程学院吉林吉林132021

课程整体设计是一门课程的骨架,基于项目式教学方法的课程整体设计是项目式教学应用于《电机及拖动基础》课程成败的关键。本文根据高职学生的特点及人才培养目标对该课程提供了一种课程整体设计方案。

关键词：项目式教学课程整体设计

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高职《网上开店》课程整体设计探析——以三门峡职业技术学院为例

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电子商务 2014年第3期15卷 83-84,88页

作者：马红军三门峡职业技术学院经济管理系

《网上开店》是电子商务专业的一门专业核心课程,近年来许多高职院校纷纷心不同形式开设了这门课程,并把这门本课定为专业核心课。对本课程的教学也都还处于探索阶段,没有特别成熟的课程体系的教学模式。本文分析了课程的定位和课程目标... 详细信息

《网上开店》是电子商务专业的一门专业核心课程,近年来许多高职院校纷纷心不同形式开设了这门课程,并把这门本课定为专业核心课。对本课程的教学也都还处于探索阶段,没有特别成熟的课程体系的教学模式。本文分析了课程的定位和课程目标,并结合高职学生的培养目标及网上开店的特点,对该课程进行了课程模块、课程项目及教学模式进行了初步设计。

关键词：网上开店电子商务课程整体设计

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《塑料成型工艺与模具设计》课程整体设计

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轻工科技 2014年第11期30卷 185-186页

作者：肖红波武汉交通职业学院机电工程学院湖北武汉430065

在《塑料成型工艺与模具设计》课程的教学中,对课程进行整体设计,采用适用的教学方法来调动学生的课堂积极性,进一步激发学生发现问题、思考问题并解决问题的兴趣,由此提高教学质量。

关键词：模具设计课程整体设计教学改革

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Visualfoxpro课程整体设计的实践与探索

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中小企业管理与科技 2014年第11期 247-248页

作者：徐鑫涛东营职业学院电子信息与传媒学院

随着高等职业院校教育教学改革的深化和人才培养模式的完善,如何适应社会发展有针对性的做好高职学生相关课程的整体设计与改革,由传统的知识本位教学模式转向全新的能力本位教学模式就显得非常重要,本文从课程定位、相关工作岗位的能... 详细信息

随着高等职业院校教育教学改革的深化和人才培养模式的完善,如何适应社会发展有针对性的做好高职学生相关课程的整体设计与改革,由传统的知识本位教学模式转向全新的能力本位教学模式就显得非常重要,本文从课程定位、相关工作岗位的能力、知识及素质需求、课程目标设计、能力训练任务设计等四个方面阐述了Visualfoxpro课程整体设计实施的实践与探索。

关键词： Visualfoxpro 课程整体设计能力本位实践与探索

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药学专业职业发展与就业指导课程整体设计与课改实践

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卫生职业教育 2014年第10期32卷 126-128页

作者：魏来谢显珍涂冰常德职业技术学院湖南常德415000

职业发展与就业指导是高职院校各专业的必修课程,长期以来该课程的授课方式比较单一,并未受到学生足够的重视.目前,越来越多的学生求职受阻,频繁跳槽,职业生涯缺乏合理的规划等.种种现象表明：高职院校需要对学生的职业规划和就业进行... 详细信息

职业发展与就业指导是高职院校各专业的必修课程,长期以来该课程的授课方式比较单一,并未受到学生足够的重视.目前,越来越多的学生求职受阻,频繁跳槽,职业生涯缺乏合理的规划等.种种现象表明：高职院校需要对学生的职业规划和就业进行全程化、专业化、个性化指导.因此,如何突出职业发展与就业指导课程与药学专业相结合的特色,发挥其实际作用,是该课程整体设计和改革的焦点.我院药学专业学生的职业发展与就业指导课程主要由具有一定教学经验的专业课教师主讲,并邀请具有企业实践经验的专家客串教学,校企联合,实现“双主体”育人.

关键词：药学专业职业发展就业指导课程整体设计

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基于工作流程的课程整体设计——以人员招聘与任用课程为例

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河北企业 2014年第4期 103-104页

作者：王舜华河北政法职业学院

依据“以学生为主体，以能力为本位”的高职高专教育教学原则，加强对学生实践技能的训练和培养，强化学生将专业知识转化成专业技能，是当前持续深入改革高职教育的重要任务。因此，我们依据企业中招聘工作的流程对本课程的教学目标以... 详细信息

依据“以学生为主体，以能力为本位”的高职高专教育教学原则，加强对学生实践技能的训练和培养，强化学生将专业知识转化成专业技能，是当前持续深入改革高职教育的重要任务。因此，我们依据企业中招聘工作的流程对本课程的教学目标以及实训过程进行了教学过程再造，随着课程实训项目和任务的依次完成，逐渐使学生的专业技能得到强化和完善，实现我们的教学目标。

关键词：课程整体设计工作流程人员招聘以学生为主体高职高专教育教学原则专业技能教学目标

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