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作者

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语言

  • 203 篇 中文
检索条件"主题词=课程标准理念"
203 条 记 录,以下是71-80 订阅
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浅谈初中数学例习题的教学
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初中数学教与学 2013年 第9期 1-3页
作者: 王晓芬 福建省华侨大学附属中学
课本中的例习题是渗透新理论、传授新知识、培养能力的主要载体.日常教学中,教师应以新课程标准理念为向导,精选典型例习题,适当进行变式训练,以培养学生的思维品质,优化学生的认知结构,引导学生乐学、会学,达到减负增效的目的... 详细信息
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农村小学生口语交际能力的培养
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课程研究(下旬) 2013年 第10期 99-100页
作者: 邓成龙 湖北省竹山县文峰乡中心学校
《全日制义务教育语文课程标准》总目标指出:小学生要“具有日常口语交际的能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。因此,实施新课程标准理念
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课程物理习题的科学教育功能与评价研究
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实验教学与仪器 2013年 第12期30卷 6-8页
作者: 何永健 甘肃省永昌县第一高级中学
《高中物理新课程标准》指出:一道好的习题,就是一个科学问题.在新课程物理中,习题是课程教学的重要组成部分.习题是学生学习知识、发展思维、培养多种能力的最常用、最有效的一项实践活动,是学生在亲身实践中巩固知识、深化知识、形... 详细信息
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让数学教学回归本色
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现代教育科学(中学教师) 2013年 第4期 44-44,143页
作者: 孙同庆 无棣县第二实验学校 山东无棣251900
在新课程实施过程中.刻意追求形式之风存在于不少的数学课堂。使得数学教学极具“观赏性”,显示出一派“喜人”的景象。特别是一些公开课,教师几乎是使出浑身解数,创设隋境、讨论、合作交流等。层出不穷,学生的学习兴趣被激发得兴... 详细信息
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落实课程标准理念 创新教材编写思路——山东版《义务教育课程标准实验教科书数学》特色介绍
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小学数学教师 2008年 第5期 1-13页
由山东省教学研究室编著、青岛出版社出版的、适合六三分段教学需要的山东版《义务教育课程标准实验教科书数学》于2002年经全国中小学教材审定委员会初审通过,适合五四分段教学需要的山东版《义务教育课程标准实验教科书数学》也于200... 详细信息
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课程标准理念对中专英语教学的启示
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黄梅戏艺术 2008年 第4期 71-72页
作者: 曹晓敏
《九年义务教育普通高级中学英语课程标准(实验)》(以下简称为《标准》)(2003)的颁布标志着我们国家基础教育外语课程改革进入了一个全新的发展时期。它体现了以学生为本的课程理念。新课程的设计所遵循的六个基本理念为新课程指... 详细信息
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刍议新课程标准理念下的小学识谱教学
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音乐教育与创作 2008年 第10期 7-9页
作者: 邓炜 湖南师范大学
自实行义务教育音乐课程标准以来,许多音乐教师积极改变观念,做新课程改革的积极倡导者、宣传者和实践者,并且探索出许多有创意和有价值的新课案、新思路、新方法。但是,在昕了许多音乐课以及与同行的交流中,我又感觉到部分教师没... 详细信息
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课程标准实施背景下信息技术与物理教学的整合
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中国现代教育装备 2012年 第16期 64-65页
作者: 边来生 陈强 湖北省十堰市武当山中学
在新课程标准理念的指导下,我国新一轮基础教育改革的内容之一就是制定物理课程的三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三维目标的提出,对学生的学习过程与结果都提出了要求,更是对其能力、情感态度、科学的世界观及... 详细信息
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积极引导 适时交流
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小学教学参考 2013年 第14期
作者: 汪钊锋 福建泉州市丰泽区第三中心小学
在新课程标准理念下的数学课堂,要求让学生自主探究与合作交流,教师努力为学生提供机会,适时在学生交流中介入引导。正如叶澜教授所说的:"没有聚集的发散是没有价值的,聚集的目的是为了发展。"在教学中,当学生探索出多种方法... 详细信息
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浅谈小学音乐的合唱教学
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新校园(中旬刊) 2013年 第5期 137-137页
作者: 梁显琴 仁怀市鲁班镇生界小学 贵州遵义564500
合唱是学校音乐课外活动的主形式之一,也是提高学生音乐素养的主途径。新音乐课程标准理念提出了中小学合唱教学应采取的一些观念,包括把音乐基础知识和基本技能的学习有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。
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