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论以社会文化历史学派学习理论为基础的
课程模式设计
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引用
辽宁教育行政学院学报
2003年 第2期20卷 30-31页
作者:
何剑宇
辽宁省服务学校
辽宁沈阳110032
社会文化历史学派从社会历史的角度诠释了学习的特点和规律.通过对社会文化历史学派的学习理论加以研究,可以为数学
课程
编制提供一个具有理论特点的方法,从而为我国的教材建设提供一种较为科学的编写
模式
.
社会文化历史学派从社会历史的角度诠释了学习的特点和规律.通过对社会文化历史学派的学习理论加以研究,可以为数学
课程
编制提供一个具有理论特点的方法,从而为我国的教材建设提供一种较为科学的编写
模式
.
关键词:
社会文化历史学派
学习理论
课程模式设计
来源:
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学校读者
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职业能力和岗位需求是职工培训的核心
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水电工程技术
2006年 第1期 53-54页
作者:
马玉梅
通过职业岗位分析,以职业能力和职业岗位需求为核心设置
课程
,这种
模式设计
在培养目标、能力结构与教学组织实施过程之间建立起了对应关系,使所设置的
课程
是教育目标的具体化,合理化。
通过职业岗位分析,以职业能力和职业岗位需求为核心设置
课程
,这种
模式设计
在培养目标、能力结构与教学组织实施过程之间建立起了对应关系,使所设置的
课程
是教育目标的具体化,合理化。
关键词:
职业技术教育
职业能力
岗位需求
课程模式设计
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评论
学校读者
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学生俱乐部制实施过程中有关问题的思考
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引用
辽宁教育研究
2004年 第1期 90-91页
作者:
卢恒竞
渤海大学
纵观国外大、中、小学体育俱乐部的成功经验,及我国体育教育改革的发展趋势,体育俱乐部制将成为我国学校体育改革的必然产物之一。我校学生俱乐部制运作近二年来,通过前期对俱乐部的任务、宗旨及实施俱乐部制的可行性等问题的充分论...
详细信息
纵观国外大、中、小学体育俱乐部的成功经验,及我国体育教育改革的发展趋势,体育俱乐部制将成为我国学校体育改革的必然产物之一。我校学生俱乐部制运作近二年来,通过前期对俱乐部的任务、宗旨及实施俱乐部制的可行性等问题的充分论证,明确了俱乐部制的内涵与外延,建立了俱乐部运作的组织管理机制,使这项新生的且具有广阔发展前景的教学辅助措施得以较顺利的进行,与此同时,各种问题也逐渐暴露出来。由此而引发出几点思考。
关键词:
体育俱乐部
体育改革
课程模式设计
功能开发
组织管理机制
教学辅助
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