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探析中职学校心理健康教育课设计模式的构建
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现代职业教育 2015年 第26期 52-53页
作者： 程建云 甘肃省高台县职业中专
中职学生从心理上来说是较为缺乏自信心的一个群体,为其进行一定的心理健康教育有利于他们的健康成长,所以对其心理健康课程的设计也需要予以重视,对其设计结构需要仔细研究推敲。
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应用型本科院校学生学习英语教学法课程的特点和影响因素
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校园英语 2021年 第42期 4-5页
作者： 陈娇 昆明理工大学津桥学院
本文基于对应用型本科院校学生的课堂观察、问卷调查和访谈,从学生学情、教师教学目标设定、教学任务设计和评价方式这四个维度,分析了学生学习英语教学法课程的特点和影响因素,尝试结合建构主义学习理论,提出适合应用型院校学生的英语... 详细信息
来源： 评论
高职院校外语专业多元化人才培养研究
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东方企业文化 2013年 第21期 189-189页
作者： 曹晓慧 胡志华 江西科技学院
高校扩招,导致高职生源素质发生变化,原有的外语专业人才培养无法满足学生发展的需要。因此,我们提出要根据学生实际情况,尊重学生的个性差异,构建多元化、多层次课程模块,改革教学内容和方法努力把每个人都培养成材。
来源： 评论
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