检索结果-内蒙古大学图书馆

才智 2019年第17期 76-76,78页

作者：刘佳宜吉林动画学院

美国是动画电影的繁荣之地,著名的动画公司及工作室有:迪士尼、梦工厂、皮克斯、哥伦比亚等,每年产出的动画电影以及周边产品能够衍生出几百亿美元的利润,俨然成了各国动漫产业学习与发展的指向标。唯有优良的动漫教育才能为动画产业不... 详细信息

美国是动画电影的繁荣之地,著名的动画公司及工作室有:迪士尼、梦工厂、皮克斯、哥伦比亚等,每年产出的动画电影以及周边产品能够衍生出几百亿美元的利润,俨然成了各国动漫产业学习与发展的指向标。唯有优良的动漫教育才能为动画产业不断输送优秀的创作人才,进而拉动票房奇迹的诞生。本文中将我国的高校动画教育与美国高校的动画教育模式做一个横向的对比研究,找到中美动漫教育之间的本源差异性,为我国高校动漫课程的改革与设置研究提供可参照的蓝本。

关键词：动漫产业中美动画教育课程模式

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健康体适能视角下高职体育课程模式改革探析

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齐齐哈尔师范高等专科学校学报 2019年第6期 134-135页

作者：王燕晋中师范高等专科学校体育系山西晋中030600

高职体育教育除了要提倡健康和终身运动意识外,还需强化发展与职业需要相适应的身体及相关能力。本文结合健康体适能的内涵与特点,对高职体育课程模式存在的问题进行了探讨,并就健康体适能视角下高职体育课程模式改革路径进行了分析,以... 详细信息

高职体育教育除了要提倡健康和终身运动意识外,还需强化发展与职业需要相适应的身体及相关能力。本文结合健康体适能的内涵与特点,对高职体育课程模式存在的问题进行了探讨,并就健康体适能视角下高职体育课程模式改革路径进行了分析,以满足培养全面发展高素质职业人才的要求。

关键词：健康体适能高职体育课程模式

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中职学前教育专业经典朗诵与演讲课程模式探析

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现代职业教育 2019年第28期 50-51页

作者：潘瑛三明职业中专学校

伴随社会文明的快速发展与国家开放程度的不断加深,作为民族根基与软实力的经典传统文化复归潮流亦便成为必然所趋,其向教育领域及低龄化学前教育阶段课程教学的蔓延在现今亦已方兴未艾。这便反向促成了中职学前教育专业反思职业化教育... 详细信息

伴随社会文明的快速发展与国家开放程度的不断加深,作为民族根基与软实力的经典传统文化复归潮流亦便成为必然所趋,其向教育领域及低龄化学前教育阶段课程教学的蔓延在现今亦已方兴未艾。这便反向促成了中职学前教育专业反思职业化教育属性,并将其课程纳入经典朗诵与演讲内容的改革。但现实落实状况的不容乐观对此课程模式的革新再一次提出了要求与挑战。就此模式革新的话题做出了在说明学前教育专业经典朗诵与课程设置详细需求的基础上分列幼儿考虑、学生考虑两方面的阐述。以综合职业与学生个人人文素养提升的要旨,真正打造适于现代学前教育市场,并真正具有此核心素养层面竞争力的人才。

关键词：学前教育专业经典朗诵与演讲课程模式

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以“临床症状为中心”的整合性课程模式与实习生培养的关系

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中国继续医学教育 2019年第5期11卷 40-42页

作者：胡乃军锦州医科大学附属第一医院普外科辽宁锦州121001

目的探讨在普外科实施以"临床症状为中心"的整合性课程模式与临床实习培养的关系。方法选择我院2016届78名五年制实习生为研究对象,随机将其分为对照组和观察组各39名,对对照组的学生采取以往的带教方式,观察组学生实施以&qu... 详细信息

目的探讨在普外科实施以"临床症状为中心"的整合性课程模式与临床实习培养的关系。方法选择我院2016届78名五年制实习生为研究对象,随机将其分为对照组和观察组各39名,对对照组的学生采取以往的带教方式,观察组学生实施以"临床症状为中心"的整合性课程模式。5个月实习期满,比较两组学生的考核成绩及两组学生对教学的评价。结果观察组学生的理论知识、病例分析、实验操作、医疗文书评分考核成绩均高于对照组(P <0.05);观察组学生对各方面的教学评分均优于对照组(P <0.05)。结论在临床实习生培养中运用以"临床症状为中心"的整合性课程模式培养学生的综合能力,提高教学质量。

关键词：临床实习生培养普外科整合性课程模式临床症状临床症状为中心

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中国健康体育课程模式的推广现状及影响因素分析 ——基于临汾市城区15所中学的实证调查

中国健康体育课程模式的推广现状及影响因素分析 ——基于临汾市...

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作者：范少伟山西师范大学

学位级别：硕士

中国青少年身体体质水平不仅受到社会的广泛关注,同时也是体育界研究的热点问题。为了适应新的教学思想,解决新的实际问题,各个学科的改革以及课程模式的改进已成为必然。我国不仅面临青少年体质不断下降的问题,还面临着在体育教学中如... 详细信息

中国青少年身体体质水平不仅受到社会的广泛关注,同时也是体育界研究的热点问题。为了适应新的教学思想,解决新的实际问题,各个学科的改革以及课程模式的改进已成为必然。我国不仅面临青少年体质不断下降的问题,还面临着在体育教学中如何发展学生核心素养的新问题。针对这些问题,季浏教授与其团队提出了中国健康体育课程模式,该课程模式重点突出体育课上运动负荷、体能练习和运动技能均达到一定标准,并且经过不断的实验研究证明对学生身体素质的提高具有良好的效果,教育部建议在全国推行。本研究通过对临汾市城区中学中国健康体育课程模式推广现状进行调查,了解当前推广现状,分析制约因素,提出建议对策。本研究采用文献资料法、数理统和逻辑分析法,对临汾市城区15所中学中国健康体育课程模式推广实施现状、学校体育教师认可和了解程度、学校体育教学现状、教学条件、体育教学模式及内容进行调查,对课程理念、体育教师自身素质、学校体育政策、学校场地设施、学校领导、大众传媒、校园文化、学生自身及家长影响中国健康体育课程模式推广因素进行分析。研究结果显示,临汾市城区中学90%以上的学校体育教师还没有按照中国健康体育课程模式进行教学。体育教师所采用的体育教学模式以领会式教学模式为主者占44.1%,以启发式教学模式为主者占41.2%,以小群体式教学模式为主者占40.2%,以情景式体育教学模式为主者占37.3%,以快乐式体育教学模式为主者占23.5%。临汾市城区中学体育教师对中国健康体育课程模式非常了解者占26.5%,比较了解者占36.3%,初步了解者占17.7%,一点也不了解者占19.6%。关于中国健康体育课程模式在本校没有得到推广的原因,被调查的体育教师中,有72.6%认为受学校体育政策影响,有64.6%认为受体育教师自身素质影响,有66.7%认为受学校场地设施影响,有87.2%受学校及地方领导影响,有73.6%认为受大众传媒影响,有79.4%认为受校园体育文化影响,有93.1%认为受学生自身态度和认识影响,有64.7%认为受学生家长影响。研究结论表明,临汾市城区中学中国健康体育课程模式推广现状不容乐观,学校体育教师对课程模式的了解程度比较浅显。临汾市城区中学体育教师采用教学模式比较传统,体育教学现状与中国健康体育课程标准有很大差距。影响临汾市城区中学中国健康体育课程模式推广的因素与学校体育政策、课程理念、体育教师自身素质、学校场地设施、学校领导、大众传媒、校园文化、学生自身及家长等因素有关。

关键词：体育与健康课程标准课程模式推广现状影响因素中学

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健康体育课程模式的思考与构建

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百科论坛电子杂志 2019年第18期 777-778页

作者：张虔立成都棠湖外国语学校四川成都 610000

随着素质教育的不断发展,中国体育教学也越来越受到广大教育者的高度重视.构建健康体育课程模式应运而生,不仅有利于促进学生身心健康发展,而且也为学生更好的学习提供良好的体魄与坚忍不拔的体育品格.

关键词：健康体育课程模式思考与构建

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电子信息工程专业创新创业教育课程模式的探索——以安徽科技学院为例

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赤峰学院学报（自然科学版） 2019年第1期35卷 141-144页

作者：樊晓宇刘纯利李双喜汪婵安徽科技学院电气与电子工程学院安徽凤阳233100

随着国家对整个社会创新创业重视程度的日益加大,高校对大学生创新创业能力的培养力度也不断增加.于是,在创新创业型与应用型人才培养理念下,中国许多高校在以专业课程为中心的教育模式上,对融入创新创业课程的教育模式进行着探索.本文... 详细信息

随着国家对整个社会创新创业重视程度的日益加大,高校对大学生创新创业能力的培养力度也不断增加.于是,在创新创业型与应用型人才培养理念下,中国许多高校在以专业课程为中心的教育模式上,对融入创新创业课程的教育模式进行着探索.本文以安徽科技学院的电子信息工程专业为例来探讨创新创业教育课程模式的设计,对电子信息工程专业创新创业教育的课程设置进行分析,对创新创业课程模式设计的特色进行挖掘,并对创新创业课程模式实施的成效进行总结.

关键词：创新创业教育创新创业课程课程模式

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我国高中学生生涯发展指导课程模式的建设——基于核心素养与新高考视域

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中小学教材教学 2019年第7期 12-16页

作者：徐克峰辽宁朝阳县柳城高级中学

为贯彻《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《中国学生发展核心素养》要求,补齐新时代我国高中学生生涯发展指导课程模式建设的短板。借鉴斯基尔贝克"五块构成要素"情景分析模式,并融合其他学者的生涯指导理论,研... 详细信息

为贯彻《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《中国学生发展核心素养》要求,补齐新时代我国高中学生生涯发展指导课程模式建设的短板。借鉴斯基尔贝克"五块构成要素"情景分析模式,并融合其他学者的生涯指导理论,研究了新时代我国生涯指导课程模式情境因素,阐述了生涯指导课程模式目标,设计了生涯指导课程模式方案,明确了如何实施生涯指导课程模式方案,探讨了生涯指导课程模式评价等内容。目的是指导高中学生个体提高自主发展的生涯决策能力,做新时代的建设者和接班人。

关键词：高考核心素养课程模式学生生涯发展指导

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以超整理术为导向的餐饮空间设计课程模式建构

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设计 2019年第11期32卷 134-135页

作者：王婷婷淮北师范大学美术学院

超整理术的导入旨在解决餐饮空间课程的教学过程中理论教学与学生实践分离的现象,帮助建构新的课程模式,提升学生创新能力。文章依据学生专业能力的差异性,拓展其求知途径,确立研究目标,从超整理术的三个阶段针对互动教学、课题研究、... 详细信息

超整理术的导入旨在解决餐饮空间课程的教学过程中理论教学与学生实践分离的现象,帮助建构新的课程模式,提升学生创新能力。文章依据学生专业能力的差异性,拓展其求知途径,确立研究目标,从超整理术的三个阶段针对互动教学、课题研究、项目导入式课题训练三个方面进行课程模式创建,在课程教学中真正实现“教”与“学”的高度统一,为不断变化的社会形势培养高技术创新性人才。

关键词：超整理术餐饮空间课程模式建构

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高职机械类专业“宽基础、活模块”课程模式研究

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课程教育研究 2019年第47期 232-233页

作者：梁艳丰邱征梅娄底职业技术学院

伴随着当前社会的不断发展,机械类高素质人才的需求也越来越多,在当前的社会建设工作当中这一类的人才紧缺,在他们岗位的设计上主要是以实践性的人才为主,所以,在当前的高职机械类专业教学当中必须要有着较宽的基础,同时具有活模块的方... 详细信息

伴随着当前社会的不断发展,机械类高素质人才的需求也越来越多,在当前的社会建设工作当中这一类的人才紧缺,在他们岗位的设计上主要是以实践性的人才为主,所以,在当前的高职机械类专业教学当中必须要有着较宽的基础,同时具有活模块的方式,进而才能有效的去满足当前社会的各种需求。因此,此文就"宽基础、活模块"的相关课程内容来进行探讨和分析。

关键词：高职机械专业宽基础活模块课程模式

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