检索结果-内蒙古大学图书馆

中国电化教育 2007年第4期 100-103页

作者：武和平金磊漆治文西北师范大学外语学院甘肃兰州730070

本文讨论了基于Google一系列网络应用服务建立教师个人课程管理系统(CMS)的可行性及技术方案。基于对Google网络应用服务的全面分析及个人建立CMS系统的实际经验,笔者认为在Google平台上完全可以实现其它高端CMS系统所具备的师生互动协... 详细信息

本文讨论了基于Google一系列网络应用服务建立教师个人课程管理系统(CMS)的可行性及技术方案。基于对Google网络应用服务的全面分析及个人建立CMS系统的实际经验,笔者认为在Google平台上完全可以实现其它高端CMS系统所具备的师生互动协作、资源管理、日程管理、课程内容传输与管理以及用户管理等课程管理功能。由于其免费的网络服务、较低的技术门槛、统一的界面风格、强大的技术支持、广泛的网络应用服务,基于Google的教师个人CMS系统(G-CMS)是一个平民化的网络课程系统建设方案,具有较强的可行性和良好的应用前景。

关键词： CMS 课程管理系统 Google

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杜克大学学科LibGuides嵌入Blackboard的启示

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情报资料工作 2014年第1期35卷 71-74页

作者：李晓娟刘兰北京师范大学图书馆北京100875

文章在分析高校图书馆服务嵌入课程管理系统必要性的基础上,介绍了杜克大学学科导航嵌入课程管理系统的实践,指出嵌入课程管理系统能满足网络时代用户对图书馆泛在服务的需求,为学科馆员和师生建立联系,形成持久合作关系提供契机,为更... 详细信息

文章在分析高校图书馆服务嵌入课程管理系统必要性的基础上,介绍了杜克大学学科导航嵌入课程管理系统的实践,指出嵌入课程管理系统能满足网络时代用户对图书馆泛在服务的需求,为学科馆员和师生建立联系,形成持久合作关系提供契机,为更具针对性地组织学科门户信息、增强学科资源的可见性和提高利用率提供新途径,为深化学科服务、建立学科服务长效机制提供新思路。

关键词：高校图书馆课程管理系统学科服务

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Moodle平台在高校专业课程教学中的应用

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电化教育研究 2008年第12期29卷 80-83页

作者：王润兰李铮铮唐洛代冬升河北师范大学信息技术学院河北石家庄050016 军械工程学院军械技术研究所河北石家庄050003

Moodle是当前世界上应用广泛的一种课程管理系统。本文以Moodle为平台,对我校教育技术学专业"媒体理论与实践"专业课程的教学模式进行了尝试和探索,同时对利用Moodle辅助高校专业课教学存在的不足和问题进行了分析和研究,并... 详细信息

Moodle是当前世界上应用广泛的一种课程管理系统。本文以Moodle为平台,对我校教育技术学专业"媒体理论与实践"专业课程的教学模式进行了尝试和探索,同时对利用Moodle辅助高校专业课教学存在的不足和问题进行了分析和研究,并提出相应的解决方案,。

关键词： Moodle平台专业课教学教学模式课程管理系统多媒体

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建构与应用工程教育电脑辅助教学系统之研究

建构与应用工程教育电脑辅助教学系统之研究

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作者：周云虎国立台湾大学

学位级别：博士

本研究以工程学程为研究目标，探讨如何设计及制作一系列的电脑辅助教学系统，以帮助老师教学与学生学习。针对工程学程的特性与需求，本论文完成了三套弁鄐ㄕP的电脑辅助教学系统：配比设计学电脑辅助教学软体、课程管理系统及电脑测... 详细信息

本研究以工程学程为研究目标，探讨如何设计及制作一系列的电脑辅助教学系统，以帮助老师教学与学生学习。针对工程学程的特性与需求，本论文完成了三套弁鄐ㄕP的电脑辅助教学系统：配比设计学电脑辅助教学软体、课程管理系统及电脑测验与评量系统。本论文所完成的配比设计学电脑辅助教学软体，采鹰架式学习理论教学，以模拟电脑辅助教学法设计教材内容软体。此教学软体拥有高互动的教材、动态计算与自动设计功能、动态参数值与具诊断功能的测验题型、并强调图形介面的操作与展示，所选之教授课程为‘配比设计学’，包含一般混凝土配比设计与沥青混凝土配比设计两个单元。经两班1/2学期的对照试教的结果，利用电脑辅助教学软体的班级，期中考的平均分数比未实施的班级高，所需教学的时间，几乎缩短为传统教学的一半，学生学习的兴趣明显提高。在探讨教学课程的级配粒料组合之计算时，本研究也发现一求级配粒料组合最佳解的方法，本研究称之‘转换矩阵法’，此最佳化逻辑已被证明是一相当简单，快速又准确的最佳化搜寻方法。本研究课程管理系统的设计，是以概念构图为蓝本去建构电脑辅助教学之课程结构，此管理系统所建构的课程结构包含多层次、网状的排程图，可清楚地表征整个课程知识间的关系，并可协助教师很容易发掘遗漏的关联及单元，也可提供相当弹性的课程修正及延展，此系统不但适合于单一课程，更可延伸至多课程的课程编排及知识关联。此管理系统另包含一整合计算逻辑，可整合不同的课程结构。本研究目前所完成的部份，为一雏形课程管理系统的设计及实做说明。本研究所设计之测验评量系统，在出题部分、采用了动态及参数出题模式，测验题目可依测验主题项目的调整而改变，题目参数则依预设限制、由电脑自动产生，故每次出题题目皆不相同，如此可避免学生背诵题库答案的缺失。本套测验系统另发展了一推理式的派翠西网路模式来建置答案结构逻辑，也证明此模式可完全符合动态及参数化的题型。另在答题方面、采用了概念构图模式，可以获得充足的资讯，以找到受测者的迷失概念，并给予客观的评分。在计分模式方面、为求客观则采用了模糊比对逻辑，实测证实可公正及客观的计分，此套系统非常适合工程设计学程的测验模式。本测验评量系统的完成，可帮助教师实施电脑测验评量，可节省许多老师审阅考卷的时间。

关键词：课程管理系统电脑辅助教学电脑评量系统工程教育

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信息技术与大学经历:北美高校的现状及特性评述

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远程教育杂志 2012年第2期30卷 77-83页

作者：梁林梅李逢庆南京大学教育研究院江苏南京210093

"信息技术与大学经历"研究已成为近年来北美高等教育领域一个备受关注的研究主题。以美国著名高等教育信息化专业协会EDUCAUSE在2004-2010年间"大学生与信息技术"的系列研究报告为基础,对其中的主要问题进行了总结... 详细信息

"信息技术与大学经历"研究已成为近年来北美高等教育领域一个备受关注的研究主题。以美国著名高等教育信息化专业协会EDUCAUSE在2004-2010年间"大学生与信息技术"的系列研究报告为基础,对其中的主要问题进行了总结和梳理。研究发现,虽然信息技术已经渗透到大学生个人生活的方方面面,但对于绝大部分全日制大学生而言,信息技术在其学术经历中的应用仍停留在便利性和管理功能层面,并没有对改进学习、参与和交互产生深层次的影响;他们支持信息技术在课程中的"适当"应用;他们的信息技术技能并没有像自身所评估的那样强大;他们中只有约三分之一的人对信息技术的利用符合"网络世代"的特征。

关键词：北美高校大学经历学术经历信息技术信息素养课程管理系统

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我国运用Moodle开展在线教学的现状及其对策

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中国成人教育 2008年第9期 122-123页

作者：胡晓容内江师范学院四川641112

Moodle作为一个开放的、基于建构主义教育理论而开发的课程管理系统,在各国已有广泛应用。通过对我国运用Moodle开展在线教学的现状分析,探讨了其存在的问题并提出了相应的对策。

关键词： Moodle 在线教学课程管理系统教学方法

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魔灯(Moodle)网络教育平台研究

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现代教育技术 2008年第S1期18卷 117-119页

作者：陈明三峡大学田家炳教育学院湖北宜昌443002

魔灯是一种新型的基于网络的课程管理系统,它基于建构主义理论开发,同时又是完全开放的自由软件,所以其在教育中的应用前景被看好。主要介绍了魔灯(Moodle)平台的基本情况,以及如何架设和使用魔灯(Moodle)平台。旨在为网络教学提供一个... 详细信息

魔灯是一种新型的基于网络的课程管理系统,它基于建构主义理论开发,同时又是完全开放的自由软件,所以其在教育中的应用前景被看好。主要介绍了魔灯(Moodle)平台的基本情况,以及如何架设和使用魔灯(Moodle)平台。旨在为网络教学提供一个新的思路。

关键词：魔灯课程管理系统网络教育平台

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开源Sakai的特色及应用分析

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现代教育技术 2011年第10期21卷 10-13页

作者：江丽君谢新就腾艳杨华南师范大学未来教育研究中心广东广州510631 华南师范大学增城学院广东广州511363

Sakai是一款基于开放源代码的课程与学习管理系统。文章介绍了Sakai的发展历程及其系统特色,重点分析了它在高等院校教学应用中的优势,并从中得出对我国精品课程网络平台建设的启示。

关键词： Sakai 课程管理系统网络教学平台精品课程网络平台

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基于Moodle平台的地理教学探索

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中学地理教学参考 2013年第5期 27-29页

作者：李金凤王宏莉广东省深圳第二外国语学校

一、Moodle平台概述Moodle是Modula rObject—Oriented Dynamic Learning Environment的缩写，即“模块化面向对象的动态学习环境”，是基于建构主义教育理论开发的课程管理系统，是一个免费的软件，目前已在200多个国家和地区推广和应... 详细信息

一、Moodle平台概述 Moodle是Modula rObject—Oriented Dynamic Learning Environment的缩写，即“模块化面向对象的动态学习环境”，是基于建构主义教育理论开发的课程管理系统，是一个免费的软件，目前已在200多个国家和地区推广和应用。我国于2005年引入，国内习惯将Moodle称为“魔灯”，喻示它是一盏可以让教师轻松完成信息化课程设计的“阿拉丁神灯”。

关键词： Moodle平台地理教学课程管理系统学习环境面向对象教育理论建构主义课程设计

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基于WAMP的简体中文Moodle架设与性能优化

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现代教育技术 2011年第4期21卷 136-139页

作者：曾棕根宁波职业技术学院电子信息工程系浙江宁波315800

Moodle架设和性能优化是Moodle应用难点。先给出了WAMP开源平台架设方案,然后给出了简体中文Moodle 1.9.10+系统架设和性能优化方法,最后对Moodle架设进行了实践检验,是Moodle架设的第一手资料,为Moodle的应用推广提供了关键技术支持。

关键词： Moodle WAMP 开源课程管理系统性能优化

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